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大連新勵(lì)成教育培訓(xùn)學(xué)校

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大連當(dāng)眾講話培訓(xùn)哪里好

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課程介紹
  • 大連演講口才培訓(xùn)

    大連演講口才培訓(xùn)

    演練結(jié)合,課程循環(huán)復(fù)訓(xùn),克服緊張怯場(chǎng),提升口才和自信

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您是否有發(fā)現(xiàn)您的孩子不善于表達(dá)、遇到問題的時(shí)候不知道該如何溝通,或者是不合群,沒有多少朋友。大連新勵(lì)成演講口才培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專門為青少年開設(shè)了演講口才培訓(xùn)班,課程以演講口才為主干,以心理學(xué)和記憶法為基礎(chǔ),以鼓勵(lì)和贊美為工具,以關(guān)愛和感恩為特色,以突破和效果為導(dǎo)向,教學(xué)、訓(xùn)練、體驗(yàn)、互動(dòng)、問答緊密結(jié)合。讓孩子能夠打開心扉,調(diào)整態(tài)度,更加積極快樂;針對(duì)不同的場(chǎng)合和目的,思路清晰,條理清楚,語言有力;達(dá)成有效溝通,提高學(xué)習(xí)效率。

課程內(nèi)容

Course content

  • 大連當(dāng)眾講話培訓(xùn)哪里好

    要素訓(xùn)練

    演講要素強(qiáng)化訓(xùn)練中,除了要掌握演講中的理論知識(shí),你還得掌握演講中制勝的要點(diǎn);演講的成功與否就在這些要點(diǎn)的把握上了,對(duì)要點(diǎn)琢磨得有一個(gè)定的技巧,技巧要你對(duì)演講的理論的熟悉程度上的總體把握!所以說演講中沒有捷徑,只有制勝就要從強(qiáng)化訓(xùn)中把握!

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  • 大連當(dāng)眾講話培訓(xùn)哪里好

    演繹表現(xiàn)

    在演講臺(tái)上你的演講具魅力具穿透力表現(xiàn)在“演繹表現(xiàn)力”上;演繹表現(xiàn)力會(huì)體現(xiàn)在觀眾的表情上的,觀眾的表情隨你的話語上下波動(dòng),你已經(jīng)能靈活掌控你的“演繹表現(xiàn)力”了。你的演繹程度佳,演講效果就會(huì)很好!聽眾會(huì)跟著你的思路走,順延著你想要的結(jié)果走下去。

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    自我掌控

    場(chǎng)上自我控制力的掌握很重要,你在演講時(shí)針對(duì)不同情況做出的每一個(gè)言行上的調(diào)整,都是要經(jīng)過你靈活的自我控制力的,自我控制力差的情況,比如你遇到好笑的事你在臺(tái)上狂笑,遇到氣憤的事在臺(tái)上大發(fā)雷霆等等;你的自我控制力比你的觀眾更強(qiáng),大家都在聽你的。

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  • 大連當(dāng)眾講話培訓(xùn)哪里好

    系統(tǒng)控制

    系統(tǒng)控制力沒有一場(chǎng)演講會(huì)順著你原來預(yù)想進(jìn)行下去,中途總存在些小插曲;面對(duì)聽眾的疑問你要當(dāng)場(chǎng)解決,面對(duì)聽眾的反對(duì)意見,要平息又要支持,面對(duì)其他突發(fā)意見時(shí),你要趁著冷靜的面對(duì),要不失大體!這種情況都要你的系統(tǒng)控制力很強(qiáng)才行,把握你演講的局勢(shì)。

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演講口才可以自學(xué)嗎?

演講口才是可以自學(xué)的,但是演講與口才的技能不是天生的,也不是無師自通的。同其他任何才能一樣,口才的獲得來之于勤奮的學(xué)習(xí)、刻苦的練習(xí),但因?yàn)檠葜v口才需要一些方法和技巧,自學(xué)會(huì)比較吃力,可以選擇培訓(xùn)班學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)演講口才是一個(gè)需要長(zhǎng)期堅(jiān)持和不斷練習(xí)的過程。所以我們只有選擇適合我們自己的口才學(xué)習(xí)方式,才能夠確保我們學(xué)習(xí)的效果。

為什么選擇新勵(lì)成?
6大優(yōu)勢(shì) 助你自信開口

  • 大連當(dāng)眾講話培訓(xùn)哪里好

    大品牌值得信賴

    16年培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),學(xué)習(xí)更有保障   累計(jì)培訓(xùn)16萬人次及200 +企業(yè)  全國(guó)100 +家學(xué)訓(xùn)中心任你選擇


  • 自主研發(fā)課程

    已成功創(chuàng)立新勵(lì)成研究院&教研中心 獨(dú)立研發(fā)課程,緊跟需求迭代升級(jí) 獲137項(xiàng)專利、著作權(quán)及商標(biāo)認(rèn)證


  • 課前1對(duì)1測(cè)評(píng)

    1對(duì)1C測(cè)多維度評(píng)估表達(dá)基礎(chǔ) 針對(duì)基礎(chǔ),個(gè)性化定制學(xué)習(xí)方案 在這里,花更短的時(shí)間提升口才


  • 場(chǎng)景式教與練

    結(jié)合職場(chǎng)、生活等實(shí)際表達(dá)場(chǎng)景 情景演練授課,拒絕枯燥化理論 有理論,有示范,有實(shí)戰(zhàn),有點(diǎn)評(píng)


  • 3+ 1學(xué)習(xí)跟進(jìn)

    學(xué)習(xí)顧問+助教+課程講師,跟蹤效果 采取[照片+視頻」形式全程記錄學(xué)習(xí) 小程序一鍵約課,省時(shí)、省力、省心

    立即體驗(yàn)
  • 高端人脈平臺(tái)

    搭建學(xué)員間開放、共享的交流橋梁 不定期組織企業(yè)家、管理者交流分享 結(jié)識(shí)來自各行各業(yè)的精英階層

如何選擇演講口才培訓(xùn)機(jī)構(gòu)?

現(xiàn)在越來越多的人想要學(xué)習(xí)演講口才,但是都不知道該如何選擇演講口才培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。我們?cè)谶x擇演講口才培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的時(shí)候,要看這個(gè)口才培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有沒有相應(yīng)地教育資質(zhì)??诓排嘤?xùn)機(jī)構(gòu)是教育機(jī)構(gòu),必須具備相應(yīng)地資質(zhì)證書。也在一定程度上決定了這個(gè)機(jī)構(gòu)是否正規(guī)和專業(yè)。如果這個(gè)機(jī)構(gòu)不專業(yè)的話,那么就很大程度的影響了我們的學(xué)習(xí)效果,或者是直接沒有學(xué)到知識(shí)。

新勵(lì)成師資介紹


  • 新勵(lì)成部分師資

    張龍幽默教學(xué)、具親和力

    張老師從事教育培訓(xùn)行業(yè)多年,在公眾演說及情緒管理領(lǐng)域有自己獨(dú)特的訓(xùn)練方法。曾任職于知名教育集團(tuán)公司常務(wù)副經(jīng)理。

    預(yù)約講師
  • 吳曉健輕松和諧、飽含激情

    吳老師擁有豐富的大型場(chǎng)合主持和演講經(jīng)驗(yàn),上大學(xué)時(shí)學(xué)的播音主持專業(yè),成功地策劃過多次大型會(huì)議。

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  • 張嚴(yán)因材施教、輕松活躍

    張老師是蘇州大學(xué)教育學(xué)碩士,有著深厚的心理學(xué)功底,是國(guó)家二級(jí)心理咨詢師。畢業(yè)后曾任職于副部級(jí)央企負(fù)責(zé)企業(yè)員工的內(nèi)訓(xùn)和高端客戶的服務(wù)沙龍。

    預(yù)約講師

為什么要學(xué)習(xí)演講口才?

隨著現(xiàn)在人們逐漸的重視精神世界的享受,對(duì)溝通感受也逐漸重視,所以很多人選擇學(xué)習(xí)演講口才。學(xué)習(xí)演講口才,能夠讓你走出封閉的世界。因?yàn)榇蟛糠秩硕忌钤谝粋€(gè)封閉的世界中,想要打破這些封閉的障礙的話,想要走出這個(gè)封閉的世界的話,你或許會(huì)需要參加一些集體活動(dòng)。而想要在這些集體活動(dòng)中有很好的表現(xiàn),給別人留下好的印象的話,你就需要有很好的口才。學(xué)習(xí)演講與口才,能讓你在更多的場(chǎng)合展示自己,能讓你走出封閉的世界,擁有寬闊的天地。

新勵(lì)成口才機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介

新勵(lì)成軟實(shí)力培訓(xùn)學(xué)校隸屬于新勵(lì)成教育科技集團(tuán),成立于2005年,是在廣東及珠三角地區(qū)引入國(guó)際參與式、互動(dòng)式教學(xué)模式的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),也是國(guó)內(nèi)素質(zhì)教育培訓(xùn)工作的較早開創(chuàng)者之一!常年開設(shè)的課程有:當(dāng)眾講話、人際溝通、演講藝術(shù)、形象禮儀、說服力銷售、心理素質(zhì)訓(xùn)練等;同時(shí),新勵(lì)成在人際溝通、口才演講等方面取得了驕人業(yè)績(jī)。自成立以來,新勵(lì)成學(xué)校累計(jì)面授學(xué)員達(dá)十余萬人次。目前已在北、廣、深、等多個(gè)城市開設(shè)分支機(jī)構(gòu)。

新勵(lì)成口才培訓(xùn)中心 時(shí)代在召喚,國(guó)民軟素質(zhì)提高,刻不容緩!于是,新勵(lì)成誕生了!

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大連演講口才

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