在線一對(duì)一兒童口才學(xué)習(xí)課程
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班制：周末班
少年領(lǐng)袖口才
少兒口才課程體系
Course outline-
第1部分
幼兒口才
·幼兒朗誦半年
·讓孩子學(xué)會(huì)流利表達(dá)
·幼兒故事半年
·培養(yǎng)開(kāi)朗、樂(lè)觀性格
·幼兒表演半年
·讓孩子變得自信、大方
·國(guó)學(xué)啟蒙半年
·有更多舞臺(tái)鍛煉機(jī)會(huì)
·舞臺(tái)表演
·讓孩子健康、快樂(lè)成長(zhǎng)
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第2部分
少兒口才
·朗誦表演半年
·提升朗誦水平
·臺(tái)詞故事半年
·提升舞臺(tái)臺(tái)詞功底
·演講國(guó)學(xué)半年
·提升國(guó)學(xué)文化素養(yǎng)
·主持即興表達(dá)半年
·提升主持水平
·舞臺(tái)表演
·有更多舞臺(tái)鍛煉機(jī)會(huì)
少年領(lǐng)袖口才教學(xué)有哪些優(yōu)勢(shì)
1、專注少兒口才教育多年的老牌口碑。
2、擁有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的口才教師,安排合理的課程模塊。
3、 性價(jià)比高、 高度還原線下授課、讓每一位孩子 都能得到充分的關(guān)注。
4、根據(jù)不同年齡階段的孩子，制定不同的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)。
少年領(lǐng)袖品牌優(yōu)勢(shì)
Curriculum elements-
專注少兒口才培訓(xùn)
專業(yè)且專注于4-14歲少年兒童口才培訓(xùn)10年。
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雄厚師資力量
嚴(yán)選專業(yè)科班師資，師資團(tuán)隊(duì)雄厚，無(wú)需擔(dān)心口才的起步。
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實(shí)踐式教學(xué)
口才課件與新課標(biāo)接軌，12個(gè)好習(xí)慣培養(yǎng)，24個(gè)口才實(shí)用場(chǎng)景訓(xùn)練。
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一對(duì)一在線教學(xué)
一對(duì)一在線口才教學(xué)，隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)。
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循環(huán)模式授課
循環(huán)模式授課，鞏固基礎(chǔ)并提升能力。
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鼓勵(lì)式教學(xué)
多類型實(shí)用口才作品，鼓勵(lì)式教學(xué)，推行賞識(shí)教育。
少年領(lǐng)袖明星師資
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明月老師
教育背景：遼寧師范大學(xué)
授課風(fēng)格：能夠根據(jù)學(xué)員的特點(diǎn)及時(shí)進(jìn)行準(zhǔn)確定位,因材施教。清新、幽默的授課風(fēng)格,現(xiàn)場(chǎng)能充分調(diào)動(dòng)學(xué)員的互動(dòng)性和參與性,課程深入、活躍,內(nèi)容充實(shí)縝密、極富感召力。
咨詢?cè)斍?/a> -
小薛老師
教育背景：少年領(lǐng)袖優(yōu)秀口才老師，普通話一級(jí)Z等證書(shū)。大學(xué)期間曾擔(dān)任校廣播臺(tái)副臺(tái)長(zhǎng),實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富。因喜歡小朋友熱愛(ài)教育,加入少年領(lǐng)袖。樂(lè)觀開(kāi)朗的她注重課堂專業(yè)知識(shí)與趣味性的結(jié)合,深受孩子們的喜愛(ài)和家長(zhǎng)的信任!
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蘭馨老師
教育背景：本科畢業(yè)于大連大學(xué)播音主持專業(yè),研究生畢業(yè)于大連理工大學(xué)。
從事教育行業(yè)10年,有豐富的幼兒教育經(jīng)驗(yàn)。愛(ài)孩子，親和力強(qiáng)。善于挖掘和激發(fā)孩子對(duì)于口才學(xué)習(xí)的興趣,崇尚寓教于樂(lè)的教育理念。
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梓悅老師
教育背景：2016年畢業(yè)于東北師范大學(xué)戲劇影視表演專業(yè)。
曾加入沈陽(yáng)兒童劇團(tuán)并參加全國(guó)巡演超過(guò)300場(chǎng),還曾擔(dān)任國(guó)學(xué)講師。因?yàn)橄矚g小朋友熱愛(ài)教育, 2017年加入少年領(lǐng)袖口才學(xué)校。樂(lè)觀開(kāi)朗，深受孩子喜愛(ài)。
咨詢?cè)斍?/a>
線上學(xué)少兒口才有什么優(yōu)勢(shì)？
少兒口才一對(duì)一培訓(xùn)在線課堂,少年領(lǐng)袖口才線上課程根據(jù)4-12歲年齡段的孩子進(jìn)行劃分,分為幼兒階段和少兒階段宮1-8級(jí)的課程, 8個(gè)不同模塊,多媒體線上教學(xué),寓教于樂(lè)。在家就能學(xué)口才,足不出戶,省去路上的交通時(shí)間,學(xué)習(xí)效率更高!
少年領(lǐng)袖教學(xué)特色
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啟發(fā)教學(xué)
課堂上老師示范完畢后會(huì)讓孩子根據(jù)自己理解進(jìn)行展示，每個(gè)孩子都有發(fā)言機(jī)會(huì)，老師再根據(jù)孩子實(shí)際情況給出明確指導(dǎo)。
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實(shí)戰(zhàn)教學(xué)
定期對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行成果展示匯報(bào)，每周末都有去電臺(tái)參加直播的機(jī)會(huì)，每個(gè)月都有口才實(shí)踐鍛煉活動(dòng)，寒暑假各有一次大型演出。
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趣味教學(xué)
課堂中引入游戲，分組互動(dòng)，引入故事環(huán)節(jié)等，讓孩子在歡樂(lè)中學(xué)習(xí)，在趣味中進(jìn)步。
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跟進(jìn)教學(xué)
課后老師會(huì)布置作業(yè)，孩子在微信群內(nèi)進(jìn)行作業(yè)打卡，老師會(huì)給每個(gè)孩子進(jìn)行作業(yè)點(diǎn)評(píng)。
少年領(lǐng)袖校區(qū)環(huán)境
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學(xué)校前臺(tái)
專業(yè)且專注4-14歲少年兒童口才培訓(xùn)
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教學(xué)區(qū)域
鼓勵(lì)式教學(xué)，推行賞識(shí)教育
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教學(xué)區(qū)域
12個(gè)好習(xí)慣培養(yǎng)，24個(gè)實(shí)用場(chǎng)景訓(xùn)練
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教學(xué)區(qū)域
師資團(tuán)隊(duì)雄厚，無(wú)需擔(dān)心口才起步晚
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教學(xué)區(qū)域
循環(huán)模式授課，鞏固基礎(chǔ)并提升能力
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實(shí)踐活動(dòng)區(qū)域
電臺(tái)直播，大型比賽等實(shí)踐鍛煉機(jī)會(huì)
為什么要讓孩子學(xué)習(xí)口才技巧
有利于開(kāi)發(fā)右腦，學(xué)習(xí)口才其實(shí)就是讓孩子在用自己的情商和說(shuō)話的技巧與人溝通，一起也是一種對(duì)自己聲音的欣賞，長(zhǎng)時(shí)間堅(jiān)持下來(lái)，有利于開(kāi)發(fā)孩子的右腦，孩子會(huì)變得更聰明。
能改變孩子的性格，內(nèi)向的孩子一般說(shuō)話都很小聲，沒(méi)有自信，**學(xué)習(xí)口才，孩子就能堅(jiān)持大聲的說(shuō)出自己想說(shuō)的話，并且可以當(dāng)著很多人的面把話說(shuō)出來(lái)，說(shuō)清楚，孩子會(huì)愛(ài)上表達(dá)，性格也會(huì)變得開(kāi)朗豁達(dá)。
大連少年領(lǐng)袖口才學(xué)校
大連少年領(lǐng)袖口才始建于2008年,位于大連市沙河口區(qū)科技廣場(chǎng) , 交通便利,周邊商業(yè)設(shè)施配套齊全,學(xué)校的口才課程目前已經(jīng)作為5家培訓(xùn)學(xué)校的公益校本教程。學(xué)校倡導(dǎo)賞識(shí)教育,堅(jiān)持用專業(yè)的師
資，給孩子們優(yōu)質(zhì)的教育
學(xué)少兒口才，就來(lái)少年領(lǐng)袖
好口才除了能結(jié)交朋友，還能給孩子帶來(lái)什么
靈活的應(yīng)變能力建立在思維敏捷、學(xué)時(shí)廣泛的基礎(chǔ)上，沒(méi)有這兩樣能力，靈活應(yīng)變就無(wú)從談起。一同，靈活的應(yīng)變才華還必須以出色的心理素質(zhì)為支撐，因此 “青少兒口才”訓(xùn)練是集心理素質(zhì)培育、思維敏捷練習(xí)、文化知識(shí)儲(chǔ)藏教育于一身的綜合性才華訓(xùn)練。言語(yǔ)訓(xùn)練培育的不僅是口才，更是自信、熱情的性格，這些質(zhì)量在終身中都受用無(wú)窮。
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