長沙新勵成口才培訓

選擇正規(guī)培訓機構(gòu)，考察教師基本功是否優(yōu)秀。我們首先要看他們的普通話水平是否合格。漢語方言更重要，方言更重要。尤其是一些孩子是由祖父母、祖母和祖父撫養(yǎng)長大的。普通話標準很難通過。因此，在選拔教師時，首先要明確目標。我們必須先聽老師講普通話。探索教師的教學模式。對于口才培訓來說，教師的教學模式非常重要。一個好的班主任能充分調(diào)動孩子們的積極性，讓他們越來越有興趣。

梁宋國老師：梁老師畢業(yè)于中國傳媒大學播音與主持藝術(shù)專業(yè)，多年教學經(jīng)驗，演講口才培訓1000多場。專注于美化聲音，朗誦藝術(shù)，演講藝術(shù)，主持藝術(shù)，詩詞歌賦課程的研究開發(fā)。實戰(zhàn)授課經(jīng)驗豐富，讓上千名學員收獲了優(yōu)質(zhì)聲音，讓千萬學員走進誦讀世界，打造了許許多多的演說愛好者！讓無數(shù)恐懼舞臺之人，光榮綻放！

陳高輝老師：陳老師有扎實的國學功底。曾在廣東石油化工學院開設(shè)《學生講壇》講授國學，演講與口才等，場場座無虛席，深受學員喜愛。在擔任茂名市演講學會執(zhí)行會長一職時，負責指導并幫助學員，并多次在全國演講大賽獲獎。有著豐富的培訓經(jīng)驗和教練經(jīng)驗。陳老師服務(wù)過的黨政機關(guān)、企事業(yè)單位包括：中共茂名市委宣傳部，共青團茂名市委員會，廣東石油化工學院，茂名市學生聯(lián)合會，中國南方電網(wǎng)，茂名市檢驗檢疫局、茂名市演講學會等。

凌燕華老師：凌老師是個細心、耐心、有責任心的老師，有著多年的豐富教學實戰(zhàn)經(jīng)驗。凌老師輔導學員將記憶導圖熟練應(yīng)用于語數(shù)英政史地理化生九大學科中，學員開拓了思維，提高了學習效率，增強了自信心，提升了成績排名。多年來從事培訓內(nèi)部的講師工作，培訓過各行各業(yè)的社會精英，有內(nèi)訓、個人輔導等，涉及的領(lǐng)域有講師技能培訓，公眾演說技巧，高效記憶，思維導圖，情緒管控，人際溝通等課程。