長沙新勵成口才培訓班
讀懂人心，搞懂人際
讓你凝聚人心，成就偉業(yè)
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課程介紹
長沙新勵成口才培訓課程大綱
課程大綱
成人口才課程
當眾講話，演講藝術，人際溝通，說服力銷售，心理素質(zhì)，科學發(fā)聲
特色課程
企業(yè)內(nèi)訓，青少年特訓營，領導力口才，影響力導師班，生命的綻放，智慧父母
長沙新勵成口才培訓課程
生命綻放課程
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課程名稱
生命的綻放
課程費用
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課程核心內(nèi)容
將內(nèi)心世界徹底敞開，解讀人生身心現(xiàn)狀，剖析自我，改變自我，超越自我。
解讀身心健康核心理念，打通身體節(jié)點，體驗身體的智慧和能星，釋放過往情緒傷痛，做自己的身體和情緒的主人。
解讀生命重要的工具“頭腦”的特性，生發(fā)智蔥，跳出頭腦設置的問題陷阱， 駕馭頭腦創(chuàng)造自主智慧人生。
穿越掩蓋生命本源的無效的行為、習慣、模式，連結(jié)和感受喜悅的本源，回歸覺知、當下、圓滿具定、 豐盛的生命根本。
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課程收獲
本然
歷經(jīng)十多年心靈成長之旅，深入研習與進修生命個人成長的 內(nèi)在機制和核心元素，讎清晰有效地激活學員生命狀態(tài)，令學員實現(xiàn)生命的偉大夢想，享受和諧幸福的生命關系，真止感受生命的圓滿俱足和自在喜悅。
本元
十余年以苦為師的修練生涯，潛心研究中國傳統(tǒng)武學、中醫(yī)。儒釋道精神，以及生命健康適能訓練，使他沉淀出一份獨特的生命狀態(tài)，健碩而靈動的體魄、柔軟而純凈的內(nèi)在。敏銳的洞察力、佛陀般的慈悲的心靈，隨時隨地激活健康自在統(tǒng)放的生命狀態(tài)。
新勵成培訓課程特色
如何選擇好的口才培訓班？
選擇正規(guī)培訓機構，考察教師基本功是否優(yōu)秀。我們首先要看他們的普通話水平是否合格。漢語方言更重要，方言更重要。尤其是一些孩子是由祖父母、祖母和祖父撫養(yǎng)長大的。普通話標準很難通過。因此，在選拔教師時，首先要明確目標。我們必須先聽老師講普通話。探索教師的教學模式。對于口才培訓來說，教師的教學模式非常重要。一個好的班主任能充分調(diào)動孩子們的積極性，讓他們越來越有興趣。
新勵成培訓機構優(yōu)勢
新勵成優(yōu)秀導師介紹
鄒中明老師：鄒老師從事教育培訓行業(yè)8年，2009年起從事記憶及思維訓練與腦力開發(fā)，2011年首次參加“世界腦力錦標賽”榮獲“世界記憶大師”資格。專門研發(fā)了一套高效的記憶訓練體系，能夠幫助普通人在半年內(nèi)訓練達到“記憶大師”水平。2014年曾擔任中山市古鎮(zhèn)教育局“學習力”課題顧問。截至2016年培訓場次超過500場，培訓人次超過20000人，擁有豐富的培訓經(jīng)驗。受邀成為中國電信、中國移動、中國平安等大型企業(yè)的特聘講師。
肖彬老師：肖老師從事教育培訓行業(yè)已有7年，研究中英文演講，當眾表達，面試演講，情緒管理超過三年，肖老師立志扎根于教育行業(yè)，幫助學員提升個人表達能力和演講能力，更好的幫助學員成就個人，幸福家庭，和諧社會。曾任職于國內(nèi)知名的教育培訓機構，有這豐富的培訓經(jīng)驗，走進企業(yè)進行企業(yè)內(nèi)訓，幫助學員在演講比賽取得很好的名次，輔導學員成功評選為上海十大杰出青商，指導的學員超過數(shù)萬人。
鄧滟滟老師：鄧老師曾任職于國有銀行，負責各層級業(yè)務人員培訓以及企業(yè)內(nèi)部員工培訓，擁有豐富的培訓經(jīng)驗。她時刻保持學習的狀態(tài)，著眼全國，在大量學習和實踐中吸取國內(nèi)先進培訓的精華，為金融行業(yè)的多家企業(yè)和個人進行課程定制服務，并且自己制作和研發(fā)了金融培訓課程，具有實用、落地、具針對性，教學方式豐富、高效、多變。
長沙新勵成機構介紹
新勵成機構
新勵成教育科技股份有限公司成立于2005年，是國內(nèi)較為大型的口才培訓機構，也是素質(zhì)教育培訓工作的早期開創(chuàng)者之一。從開始到現(xiàn)在，我們一直專注成人和青少年軟實力的提升。通過引進、融合及自主研發(fā)，成功打造了“三大課程體系”、“七大王牌課程”、 “三大高端課程”以及各具特色的服務課程，同時在人際溝通、口才演講等方面取得了驕人成績，填補了我國傳統(tǒng)教育和培訓市場的空白。
長沙企業(yè)內(nèi)部培訓-長沙新勵成常見問題
常見問題答疑【Q&A】
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1、思維導圖能提升記憶力嗎？
思想導圖的研究有兩大功能：記憶訓練，旨在快速閱覽、高效記憶、記憶方法和技術使用學習；二是開發(fā)左右腦：大腦思想的特色和測試，怎么深入開發(fā)左右腦，提高腦力，也有助于提高記憶力。因而，如果你需求提高記憶力或思想能力，你可以學習思想導圖，長沙新勵成為需求的人開設了思想導圖培訓課程。
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2、要想在長沙新勵成教育提升孩子的演講能力需要多長時間？
長沙新勵成培訓校園不同兒童接受語言才能培訓的時刻不固定。有的孩子有良好的基礎，可以快速入門，更快地處理自己的問題，突破妨礙。有些學生存在心理問題、才能問題等，需求必定的時刻逐步接受，才能在將來得到更好的提高。因而，具體的學習時刻需求看學生的學習狀況、基本狀況和適宜的課程培訓安排。不能同時醫(yī)治。
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