長沙新勵(lì)成口才培訓(xùn)

選擇正規(guī)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，考察教師基本功是否優(yōu)秀。我們首先要看他們的普通話水平是否合格。漢語方言更重要，方言更重要。尤其是一些孩子是由祖父母、祖母和祖父撫養(yǎng)長大的。普通話標(biāo)準(zhǔn)很難通過。因此，在選拔教師時(shí)，首先要明確目標(biāo)。我們必須先聽老師講普通話。探索教師的教學(xué)模式。對于口才培訓(xùn)來說，教師的教學(xué)模式非常重要。一個(gè)好的班主任能充分調(diào)動(dòng)孩子們的積極性，讓他們越來越有興趣。

鄒中明老師：鄒老師從事教育培訓(xùn)行業(yè)8年，2009年起從事記憶及思維訓(xùn)練與腦力開發(fā)，2011年首次參加“世界腦力錦標(biāo)賽”榮獲“世界記憶大師”資格。專門研發(fā)了一套高效的記憶訓(xùn)練體系，能夠幫助普通人在半年內(nèi)訓(xùn)練達(dá)到“記憶大師”水平。2014年曾擔(dān)任中山市古鎮(zhèn)教育局“學(xué)習(xí)力”課題顧問。截至2016年培訓(xùn)場次超過500場，培訓(xùn)人次超過20000人，擁有豐富的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。受邀成為中國電信、中國移動(dòng)、中國平安等大型企業(yè)的特聘講師。

肖彬老師：肖老師從事教育培訓(xùn)行業(yè)已有7年，研究中英文演講，當(dāng)眾表達(dá)，面試演講，情緒管理超過三年，肖老師立志扎根于教育行業(yè)，幫助學(xué)員提升個(gè)人表達(dá)能力和演講能力，更好的幫助學(xué)員成就個(gè)人，幸福家庭，和諧社會(huì)。曾任職于國內(nèi)知名的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，有這豐富的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，走進(jìn)企業(yè)進(jìn)行企業(yè)內(nèi)訓(xùn)，幫助學(xué)員在演講比賽取得很好的名次，輔導(dǎo)學(xué)員成功評(píng)選為上海十大杰出青商，指導(dǎo)的學(xué)員超過數(shù)萬人。

鄧滟滟老師：鄧?yán)蠋熢温氂趪秀y行，負(fù)責(zé)各層級(jí)業(yè)務(wù)人員培訓(xùn)以及企業(yè)內(nèi)部員工培訓(xùn)，擁有豐富的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。她時(shí)刻保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)，著眼全國，在大量學(xué)習(xí)和實(shí)踐中吸取國內(nèi)先進(jìn)培訓(xùn)的精華，為金融行業(yè)的多家企業(yè)和個(gè)人進(jìn)行課程定制服務(wù)，并且自己制作和研發(fā)了金融培訓(xùn)課程，具有實(shí)用、落地、具針對性，教學(xué)方式豐富、高效、多變。