新勵(lì)成口才培訓(xùn)
演講口才、人際交往、當(dāng)眾講話(huà)、心理素質(zhì)
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長(zhǎng)沙演講口才專(zhuān)業(yè)輔導(dǎo)中心學(xué)費(fèi)
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長(zhǎng)沙新勵(lì)成口才培訓(xùn)
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新勵(lì)成口才培訓(xùn)課程，您的口才離成功只差這一課
順序條理，清晰明白
針對(duì)工作、業(yè)務(wù)、產(chǎn)品介紹沒(méi)有條理抓不住賣(mài)點(diǎn)的情況，學(xué)習(xí)情緒介紹產(chǎn)品，語(yǔ)言流暢，思路清晰，順序條理，抓住產(chǎn)品特點(diǎn)和重點(diǎn)，打動(dòng)人心；做到有效的產(chǎn)品介紹！工作匯報(bào)也一樣！要掌握開(kāi)場(chǎng)語(yǔ)言，表達(dá)條理清晰，語(yǔ)言通俗易懂，讓人聽(tīng)起來(lái)不費(fèi)勁！
咨詢(xún)了解即興發(fā)揮，揮灑自如
即興講話(huà)要有一定的應(yīng)變能力，如果你講話(huà)不靈活、反應(yīng)慢、想象力不夠豐富的話(huà)，你就沒(méi)辦法即興講話(huà)，同時(shí)你也會(huì)錯(cuò)過(guò)很多機(jī)會(huì)！講話(huà)的綜合訓(xùn)練，讓你學(xué)會(huì)即興構(gòu)思，加強(qiáng)想象力，運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，讓你的話(huà)語(yǔ)如行云流水、細(xì)細(xì)綿綿，展現(xiàn)個(gè)人風(fēng)采！
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新勵(lì)成教育
新勵(lì)成教育科技股份有限公司成立于2005年，是國(guó)內(nèi)較為大型的口才培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，也是素質(zhì)教育培訓(xùn)工作的早期開(kāi)創(chuàng)者之一。目前教學(xué)機(jī)構(gòu)已覆蓋全國(guó)30多個(gè)城市，擁有近60家學(xué)訓(xùn)中心，服務(wù)過(guò)數(shù)千家企業(yè)，累計(jì)面授學(xué)員達(dá)十余萬(wàn)人次!
練習(xí)口才的小技巧
（1）速讀法
這里的“讀”指的是朗讀，是用嘴去讀，而不是用眼去看，顧名思義，“速讀”也就是快速的朗讀。
這種訓(xùn)練方法的目的，是在于鍛煉人口齒伶俐，語(yǔ)音準(zhǔn)確，吐字清晰。
（2）背誦法
同學(xué)們都背誦過(guò)課文。有詩(shī)歌、有散文、有小說(shuō)。背誦的目的是各有不同的。有的是因?yàn)槔蠋熞蟊仨毐痴b，而不得不背，以完成老師交給的學(xué)習(xí)任務(wù)；也有的是為了記憶下某個(gè)名詩(shī)、名句，以此來(lái)豐富自己的文學(xué)素養(yǎng)。而我們提倡的背誦，主要的目的是在于鍛煉我們的口才。
（3）練聲法
練聲也就是練聲音，練嗓子。在生活中，我們都喜歡聽(tīng)那些飽滿(mǎn)圓潤(rùn)、悅耳動(dòng)聽(tīng)的聲音，而不愿聽(tīng)干癟無(wú)力、沙啞干澀的聲音。所以鍛煉出一副好嗓子，練就一腔悅耳動(dòng)聽(tīng)的聲音，是我們必做的工作
這里的“讀”指的是朗讀，是用嘴去讀，而不是用眼去看，顧名思義，“速讀”也就是快速的朗讀。
這種訓(xùn)練方法的目的，是在于鍛煉人口齒伶俐，語(yǔ)音準(zhǔn)確，吐字清晰。
（2）背誦法
同學(xué)們都背誦過(guò)課文。有詩(shī)歌、有散文、有小說(shuō)。背誦的目的是各有不同的。有的是因?yàn)槔蠋熞蟊仨毐痴b，而不得不背，以完成老師交給的學(xué)習(xí)任務(wù)；也有的是為了記憶下某個(gè)名詩(shī)、名句，以此來(lái)豐富自己的文學(xué)素養(yǎng)。而我們提倡的背誦，主要的目的是在于鍛煉我們的口才。
（3）練聲法
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您還在為“講話(huà)”而痛苦嗎？，不能當(dāng)眾講話(huà)的五大煩惱？
學(xué)好口才的好處
使兒童能夠顯示出培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)能力的勇氣，有效增強(qiáng)兒童的自信心。學(xué)習(xí)和未來(lái)的工作將產(chǎn)生決定性的影響?？陬^表達(dá)起著非常重要的作用。它為兒童學(xué)習(xí)社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和形成道德品質(zhì)提供了基礎(chǔ)。口頭表達(dá)可以提高兒童的學(xué)習(xí)能力，而且他們使用語(yǔ)言和理解他人語(yǔ)言的能力也可以顯著提高
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想提高演講與口才就需要提高自己的語(yǔ)言表達(dá)能力啊，多跟別人交流，多看點(diǎn)書(shū)，你去新勵(lì)成，這培養(yǎng)多這方面的精英！1、公司強(qiáng)制性的在勞動(dòng)法規(guī)定的休息時(shí)間，對(duì)員工進(jìn)行培訓(xùn).....
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