長(zhǎng)沙新勵(lì)成口才

面對(duì)大眾不敢講話、緊張臉紅、表情僵硬？
性格內(nèi)向不愿說(shuō)話，朋友少，關(guān)系差？
做作業(yè)磨蹭，注意力不集中，記憶力不高？
意志力薄弱，做事情缺乏耐心？
不合群，集體活動(dòng)無(wú)法做到團(tuán)結(jié)有序？
愛(ài)哭愛(ài)鬧，就是不愛(ài)學(xué)習(xí)？
不善表達(dá)，有問(wèn)題不知如何溝通？
害怕改變，不愿接受挑戰(zhàn)，無(wú)法實(shí)現(xiàn)突破？

提高演講與口才能力：**口才演講訓(xùn)練，從想說(shuō)到要說(shuō)到敢說(shuō)逐個(gè)突破，小組練習(xí)，增強(qiáng)表達(dá)能力，提升口才演講水平。
學(xué)會(huì)溝通，與他人友好相處：學(xué)習(xí)溝通黃金法則，掌握溝通技巧，擴(kuò)大交際圈，圓滑處事，與他人友好相處。
從容應(yīng)對(duì)困難和挫折：提高孩子綜合素質(zhì)，提升自身修養(yǎng)，學(xué)習(xí)心理素質(zhì)課程，游戲、互動(dòng)、模擬，教育孩子面對(duì)困難如何積極面對(duì)。
提升自信，善于表現(xiàn)自我：鼓勵(lì)孩子多上臺(tái)表現(xiàn)，每個(gè)孩子輪流登臺(tái)展示，贊美肯定他們，增強(qiáng)自信心。
鍛煉自我、挑戰(zhàn)自我：設(shè)計(jì)各種場(chǎng)景演練，讓孩子即興發(fā)揮，鍛煉自我，激發(fā)潛能。
增強(qiáng)領(lǐng)袖才能和組織能力：小組組隊(duì)游戲，讓孩子組織活動(dòng)，領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)更好參與活動(dòng)建設(shè)、比賽，提升孩子組織能力及管理能力。

由新勵(lì)成軟實(shí)力培訓(xùn)學(xué)校發(fā)起，參加過(guò)50周年國(guó)慶閱兵的解放軍特種兵帶營(yíng)，以及世界腦力錦標(biāo)賽裁判，世界華語(yǔ)國(guó)際演講大賽一等獎(jiǎng)獲得者,青少年人際溝通、親子教育專家等新勵(lì)成金牌講師團(tuán)隊(duì)授課。
課程以演講口才為主干，以心理學(xué)和記憶法為基礎(chǔ)， 以鼓勵(lì)和贊美為工具，以關(guān)愛(ài)和感恩為特色，以突破和效果為導(dǎo)向，教學(xué)、訓(xùn)練、體驗(yàn)、互動(dòng)、問(wèn)答緊密結(jié)合。

心理素質(zhì)部分：控制情緒，丟掉壓力；改變心態(tài)，清晰目標(biāo)；改善習(xí)慣，掌控生活；激發(fā)潛能，改變命運(yùn)。
自信口才部分：克服緊張，樹(shù)立自信，自我介紹，講述訓(xùn)練，規(guī)范禮儀，肢體訓(xùn)練，魔術(shù)公式，主持訓(xùn)練，互動(dòng)訓(xùn)練。
高效記憶部分：**實(shí)戰(zhàn)掌握全腦記憶；鏈接左右腦，發(fā)揮潛能；讓孩子考試更　，學(xué)習(xí)的效率變得更高。
人際溝通部分：掌握為人處事的原則與方法，朋友遍天下，讓孩子變成成為受人歡迎、受人尊重的人。
形體禮儀部分：讓孩子塑形優(yōu)雅身姿、打造紳士層的品格。擁有良好的外在形象，欣賞美，獲得美。

即興發(fā)言如何深入人心？
獲得他人幫助的三句咒語(yǔ)是什么？
如何運(yùn)用語(yǔ)言智慧在危機(jī)關(guān)頭起死回生？
如何“發(fā)火”**有殺傷力？
如何瞬間用語(yǔ)言把陌生人變成熟人？
說(shuō)什么話會(huì)讓孩子從心里喜歡你被你領(lǐng)導(dǎo)？

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