優(yōu)路健康管理師輔導
高配置服務,學習體驗不言而喻
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國家人力資源和社會保障部將健康管理師列為知識技能型職業(yè),并納入健康衛(wèi)生行業(yè)特有職業(yè)。健康管理跨越基礎醫(yī)學、 營養(yǎng)學、心理學、中醫(yī)學運動學、康復學及慢病管理等多學科,健康管理師是健康產(chǎn)業(yè)最緊缺的復合型人才!
我國至少存在1000萬健康管理專業(yè)人才的缺口。
培訓教材內(nèi)容《健康管理師(醫(yī)院體檢管理方向)》培訓圍繞國家新版《健康管理師職業(yè)技能培訓教程》、教材,以慢性病防治、健康管理、檢后管理、健康風險評估、健康監(jiān)測、預防醫(yī)學、中醫(yī)養(yǎng)生、康復醫(yī)學、心理咨詢和臨床營養(yǎng)實務為主要培訓內(nèi)容。
1、各級疾病預防控制中心專業(yè)人員
2、社區(qū)衛(wèi)生服務人員,各種體檢中心、健康管理(咨詢)公司、保險公司工作人員
3、大中小學校校醫(yī)
4、醫(yī)學院校應屆、往屆畢業(yè)生
5、各制藥公司、保健品公司產(chǎn)品講師、產(chǎn)品推銷
6、從事或準備從事健康管理相關職業(yè)的人員
7、對健康管理相關知識有興趣的人員
健康管理師是中國的新職業(yè)??蓮氖箩t(yī)療機構、疾病預防機構、社區(qū)衛(wèi)生管理、健康監(jiān)測、健康評估、健康維護等相關工作。
健康管理師是健康與疾病監(jiān)測、分析、評估及健康維護與健康促進專業(yè)人員。健康管理師是2005年10月勞動和社會保障部第四批正式發(fā)布的11個新職業(yè)之一。
健康管理師與營養(yǎng)師、醫(yī)生的區(qū)別在于,營養(yǎng)師是從事營養(yǎng)咨詢的專業(yè)人員,健康管理師是從事監(jiān)測、分析、評價和維護健康、促進人或個人健康的專業(yè)人員。健康管理師是由營養(yǎng)師、心理咨詢師、體檢師、預防醫(yī)學博士、健康教育專家和醫(yī)學信息管理人員組成的綜合性機構。這是一個高端的職業(yè)。醫(yī)生離開醫(yī)院的執(zhí)照需要再換一次。健康管理師全國通用,不需要年檢。
優(yōu)路教育擁有專業(yè)全職教研團隊,針對不同學習階段自主研發(fā)教輔資料;整合實戰(zhàn)教學經(jīng)驗和考情分析,配備同步課程講義;自建完善考試題庫,定期更新、優(yōu)化。
優(yōu)路教育是一家專注于工程、醫(yī)衛(wèi)、教師、財經(jīng)領域輔導培訓的綜合性教育服務機構。
公司現(xiàn)有4000余名員工,600余名專業(yè)師資,已在全國眾多城市開設了200余家直營分校。
主營項目包括:
工程類——建造師、消防工程師、造價工程師、安全工程師、監(jiān)理工程師、
咨詢工程師、環(huán)境影響評價師、BIM工程師;醫(yī)藥類——執(zhí)業(yè)醫(yī)師、執(zhí)業(yè)藥師;教師類——教師資格證、
教師招聘考試、特崗教師考試;財經(jīng)類——初/中級經(jīng)濟師、初/中級會計師、注冊會計師、銀行從業(yè)資格、證券從業(yè)資格、基金從業(yè)資格等。
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1、體育知識+健康管理
適當?shù)倪\動訓練可以改善人體心血管功能,提高機體免疫力,預防疾病,促進健康。
因此,健康管理師還必須掌握一些體育相關知識。如指導體育活動家學習和掌握群眾體育的知識、技能和方法健身;體育健身的測量、監(jiān)測和評價知識;針對不同人群制定相應的體育處方等。
健康管理師應能根據(jù)客戶身體狀況、運動測試和體檢結果制定相應的運動處方,并指導運動處方的實施過程。
這就要求健康管理師不僅要定期參加體育鍛煉,以感受健身的功效,還要根據(jù)服務對象的實際情況,運用運動生理學和運動健康康復知識制定運動處方,以達到促進健康的目的。
最重要的是健康管理師要掌握運動處方,只有這樣才能進行科學、定量、有針對性的運動指導。最后,要有一定的運動醫(yī)學知識和處理一般運動損傷的能力。
運動學知識包括運動生理學、解剖學、運動保健、健身健康美學、運動康復、運動處方等。
2、中醫(yī)養(yǎng)生與健康管理
健康,長久,強壯,衰老,是生命的自然法則。健康長壽是人類的愿望。醫(yī)療保健是永恒的主題和社會熱點。
在5000多年的歷史長河中,我們的祖先為長生不老積累了許多寶貴經(jīng)驗,為中華民族的繁榮昌盛作出了不可磨滅的貢獻。
中醫(yī)學吸收了儒、道、佛的精髓,形成了完整的中醫(yī)養(yǎng)生體系。
3、互聯(lián)網(wǎng)知識+健康管理
為了管理和利用健康檔案,需要處理各種儀器和信息管理軟件。因此,健康管理師必須具備扎實的計算機操作技能和信息管理軟件應用技能。
在互聯(lián)網(wǎng)世界里,總是有快速的迭代和淘汰。學習能力、信息檢索能力、知識管理能力、網(wǎng)絡工具使用能力、總結與分享能力將變得越來越重要。
健康管理師必須具有高度的責任感、健康的身體素質(zhì)、良好的心理素質(zhì)和廣泛的人文素質(zhì)、包括利他精神在內(nèi)的職業(yè)價值觀、正確的倫理價值觀、人類健康發(fā)展觀、多元文化觀,才能形成職業(yè)道德。道德規(guī)范健康管理師。這些基本原則包括以人為本、尊重人的自主權、遵守知情同意原則、個人信息保密等。
優(yōu)路教育根據(jù)后臺監(jiān)測的學習數(shù)據(jù)和測評情況,主動幫助學員對薄弱環(huán)節(jié)進行重點學習,指導學習進度和學習規(guī)劃,強化理解記憶快速突破類課程,采用面授+移動測評授課模式強制學習,根據(jù)移動智能測評報告,可實施分層教學
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