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班制:周末班
優(yōu)路教育長沙分校目前隨著國家政策逐漸人性化,專家預(yù)想未來的10年內(nèi),至少1千萬健康服務(wù)人才被挖掘,而需要健康管理的人員也將超過2百萬人。產(chǎn)業(yè)發(fā)展,人才先行,健康管理師專業(yè)人才尤為欠缺。
慢性病患病率高、老年化群、越來越多的亞健康年輕人,我們公民的健康意識還未增強,加上醫(yī)療體系向以健康管理為主的預(yù)防系統(tǒng)逐漸轉(zhuǎn)型,作為健康管理師的你面臨的機遇將非常優(yōu)越。
健康服務(wù)業(yè)將成為推動我國經(jīng)濟轉(zhuǎn)型升級的重要抓手,到2020年,總規(guī)模將達(dá)到8萬億元以上。相關(guān)政策明確要求,健全人力資源保障機制,加大健康管理師等人才培養(yǎng)和職業(yè)培訓(xùn)力度。
健康管理師考試期間常見問題要遵守考試紀(jì)律
自覺遵守考場紀(jì)律,服從監(jiān)考人員指揮,保持考場安靜,不能要求考官解釋試題,如遇問題,可舉手詢問??荚嚻陂g,手機等通訊工具請設(shè)置靜音飛行模式,如被監(jiān)考人員發(fā)現(xiàn)使用,視為作弊。
1. 收獲健康管理師經(jīng)驗,考取資格證書, 月薪近萬元,品質(zhì)生活不是夢
2. 國家大力發(fā)展健康產(chǎn)業(yè),每年人才需求超過200萬。
3. 老齡人口和亞健康人群多,健康意識增強,健康產(chǎn)業(yè)商機。
4. 證書含金量高,涉及知識 面廣,提升在求職中成功率。
5. 醫(yī)院、體檢中心、幼兒園、大學(xué)等等機構(gòu)都需要配置健康管理師。
6. 健康管理師證書可增加積分,助您拿到城市居住綠卡。
7. 多數(shù)省份,憑資格證書可以到當(dāng)?shù)厝松缇诸I(lǐng)取補貼1000-2000元。
8. 提升家庭幸福指數(shù),隨時為家里人保駕護航,為健康添加助力。
健康管理師,職業(yè)定義:從事對人群或個人健康和疾病的監(jiān)測、分析、評估以及健康維護和健康促進的專業(yè)人員。主要從事的工作內(nèi)容包括:采集和管理個人或群體的健康信息;評估個人或群體的健康和疾病危險性等。
有志于在健康體檢、醫(yī)療服務(wù)、健康保險、中醫(yī)保健、健康養(yǎng)老以及體育健身、醫(yī)療旅游、美容養(yǎng)生、母嬰服務(wù)、保健食品、營養(yǎng)等行業(yè)從事健康教育、健康咨詢、健康管理及有志于在健康產(chǎn)業(yè)發(fā)展的相關(guān)人士。
健康風(fēng)險分析的考點,疾病風(fēng)險評估報告的解釋(掌握)
疾病風(fēng)險評估是評估報告的主要部分,包括單病種的評估結(jié)果,或者因為某種疾病而導(dǎo)致死亡的評估結(jié)果。包括3部分內(nèi)容:
①疾病風(fēng)險評估結(jié)果:以風(fēng)險等級(相對危險性)和發(fā)病率(絕對危險性)兩種方式表達(dá)受評估者在未來發(fā)生某種疾病的風(fēng)險大小。
②危險因素狀況:以列表形式呈現(xiàn)各疾病相關(guān)的危險因素,受評估者前后兩次評估中各個危險因素的變化情況以及與參考值的對比。
③可改善的危險因素提示:使受評估者了解可**控制哪些可改善的危險因素來有效地控制或降低疾病發(fā)病風(fēng)險,同時也為后續(xù)個性化干預(yù)和健康指導(dǎo)服務(wù)提供依據(jù)和切入點。
專屬教學(xué)
屬地教學(xué)全新升級,依據(jù)屬地學(xué)員現(xiàn)狀,專項設(shè)置面授教學(xué)體系與教學(xué)規(guī)劃,提升教學(xué)匹配度與學(xué)員學(xué)習(xí)效率;
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每學(xué)習(xí)1小時,就休息5分鐘,把完成的任務(wù)“勾”去,會增加成就感。
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