南寧優(yōu)路教育

監(jiān)理工程師的前景

隨著我國(guó)工程監(jiān)理行業(yè)的不斷發(fā)展，工程建設(shè)技術(shù)的范圍不斷擴(kuò)大，一批大中型監(jiān)理公司的優(yōu)勢(shì)開始顯現(xiàn)。一方面，這些企業(yè)往往具備多種資質(zhì)，有利于完成復(fù)雜項(xiàng)目的建設(shè)；另一方面，這些企業(yè)具有較強(qiáng)的財(cái)力和人才儲(chǔ)備，有利于通過(guò)設(shè)立分公司和子公司國(guó)家擴(kuò)大業(yè)務(wù)。廣泛，也符合國(guó)家建設(shè)具有行業(yè)和信譽(yù)的知名品牌監(jiān)理公司的要求。

由于工程監(jiān)理行業(yè)在國(guó)內(nèi)處于全面推廣階段，小企業(yè)眾多。這些企業(yè)能夠在經(jīng)濟(jì)繁榮和時(shí)尚中生存。一旦遇到經(jīng)濟(jì)低迷或其他行業(yè)問(wèn)題，其抵御風(fēng)險(xiǎn)的能力將削弱，部分企業(yè)將被淘汰。相反，行業(yè)中的大企業(yè)可以利用這個(gè)機(jī)會(huì)整合小企業(yè)，吸收人才，做大做強(qiáng)。

監(jiān)理工程師的學(xué)習(xí)方法

章節(jié)復(fù)習(xí)，不管是那門學(xué)科都分為大的章節(jié)和小的課時(shí)，一般當(dāng)講完一個(gè)章節(jié)的所有課時(shí)就會(huì)把整個(gè)章節(jié)串起來(lái)在系統(tǒng)的講一遍。作為一個(gè)復(fù)習(xí)，我們也可以這樣做，因?yàn)檫@是知識(shí)的一章，所有的課時(shí)都必須事先聯(lián)系起來(lái)，這樣我們才能發(fā)現(xiàn)它們的共性并采納它們。連接記憶法把這些零碎的知識(shí)通過(guò)線連接起來(lái)，更方便我們記憶。如俗話所說(shuō)，有許多學(xué)生不努力學(xué)習(xí)，總是在考試前制造驚喜。雖然這種方法不可取，但必須說(shuō)，考試前的驚喜記憶是非常深刻的，尤其是當(dāng)你看到一個(gè)知識(shí)點(diǎn)并在考試中看到它時(shí)，你會(huì)有一個(gè)更深的記憶，雖然不是很好的方法，但也有一定的效果。

監(jiān)理工程師的好處

監(jiān)理工程師是代表業(yè)主監(jiān)控工程質(zhì)量，是業(yè)主和承包商之間的橋梁。它不僅要求執(zhí)業(yè)者懂得工程技術(shù)知識(shí)、成本核算，還需要其非常清楚建筑法規(guī)。

總監(jiān)理工程師指由監(jiān)理單位法定代表人書面授權(quán)，全面負(fù)責(zé)委托監(jiān)理合同的履行，主持項(xiàng)目監(jiān)理機(jī)構(gòu)的監(jiān)理工程師。此外，監(jiān)理人員還包括專業(yè)監(jiān)理工程師和監(jiān)理員，但對(duì)于信息系統(tǒng)工程建設(shè)的全過(guò)程監(jiān)理的質(zhì)量，總監(jiān)理工程師的作用至關(guān)重要。

監(jiān)理工程師的相關(guān)規(guī)定

縣級(jí)以上建設(shè)主管部門的工作人員，在注冊(cè)監(jiān)理工程師管理工作中，有下列情形之一的，依法給予處分；構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任：

（一）對(duì)不符合法定條件的申請(qǐng)人頒發(fā)注冊(cè)證書和執(zhí)業(yè)印章的；

（二）對(duì)符合法定條件的申請(qǐng)人不予頒發(fā)注冊(cè)證書和執(zhí)業(yè)印章的；

（三）對(duì)符合法定條件的申請(qǐng)人未在法定期限內(nèi)頒發(fā)注冊(cè)證書和執(zhí)業(yè)印章的；

（四）對(duì)符合法定條件的申請(qǐng)不予受理或者未在法定期限內(nèi)初審?fù)戤叺模?

（五）利用職務(wù)上的便利，收受他人財(cái)物或者其他好處的；

（六）不依法履行監(jiān)督管理職責(zé)，或者發(fā)現(xiàn)違法行為不予查處的。