課程簡介：鑫陽供應鏈項目※2003年成為中國首批國外大學MBA項目教學中心※2005年成為中國物流與采購聯(lián)合會ITC采購與供應鏈管理國際認證培的首批授權(quán)培訓機構(gòu)?！?006年獲得美國供應鏈管理專業(yè)協(xié)會和中國企業(yè)聯(lián)合會聯(lián)合授權(quán)，成為首批開展供應鏈管理師資格認證培訓的培訓機構(gòu)?！?017年獲得CPPM注冊職業(yè)采購經(jīng)理認證培訓的廣東授權(quán)（2020年寧波市已把該項目納入國際行業(yè)資質(zhì)證書持證獎勵指導目錄）※2018年...[詳情]

課程簡介：采購供應鏈標準化課程<為什么選擇注冊職業(yè)采購經(jīng)理CPPM1含金量高注冊職業(yè)采購經(jīng)理CPPM認證是唯 一獲得美國采購協(xié)會（APS）與中國人力資源和社會保障部雙重認可的國際采購職業(yè)資格認證。該證書可在人社部網(wǎng)站查詢、也可以在美國采購協(xié)會官網(wǎng)查詢2專業(yè)性強CPPM證書是IFPMM（國際采購聯(lián)合會）通行的采購職業(yè)認證，其學習課程專為采購從業(yè)人員量身定制，具有系統(tǒng)、專業(yè)、實戰(zhàn)的特點，為采購從...[詳情]

課程簡介：供應鏈管理碩士課程<IDRAC 介 紹資質(zhì)與排名項目優(yōu)勢項目課程設置項目管理與培養(yǎng)方案供應鏈管理高級研修課“供應鏈管理戰(zhàn)略與領導力”--課程大綱一、領導與管理▲管理概述▲管理理論▲什么是領導力▲領導風格▲**勝任素質(zhì)二、目標設定▲承接組織使命與戰(zhàn)略▲機遇與挑戰(zhàn)、風險與機會▲制訂愿景、使命和戰(zhàn)略三、規(guī)劃和構(gòu)建供應鏈組織▲常見組織類型及演變▲創(chuàng)建具有競爭力的供應鏈管理組織供應...[詳情]

課程簡介：供應鏈管理碩士課程<IDRAC 介 紹資質(zhì)與排名項目優(yōu)勢項目課程設置項目管理與培養(yǎng)方案供應鏈管理高級研修課“供應鏈管理戰(zhàn)略與領導力”--課程大綱一、領導與管理▲管理概述▲管理理論▲什么是領導力▲領導風格▲**勝任素質(zhì)二、目標設定▲承接組織使命與戰(zhàn)略▲機遇與挑戰(zhàn)、風險與機會▲制訂愿景、使命和戰(zhàn)略三、規(guī)劃和構(gòu)建供應鏈組織▲常見組織類型及演變▲創(chuàng)建具有競爭力的供應鏈管理組織供應...[詳情]

課程簡介：供應鏈管理碩士課程<IDRAC 介 紹資質(zhì)與排名項目優(yōu)勢項目課程設置項目管理與培養(yǎng)方案供應鏈管理高級研修課“供應鏈管理戰(zhàn)略與領導力”--課程大綱一、領導與管理▲管理概述▲管理理論▲什么是領導力▲領導風格▲**勝任素質(zhì)二、目標設定▲承接組織使命與戰(zhàn)略▲機遇與挑戰(zhàn)、風險與機會▲制訂愿景、使命和戰(zhàn)略三、規(guī)劃和構(gòu)建供應鏈組織▲常見組織類型及演變▲創(chuàng)建具有競爭力的供應鏈管理組織供應...[詳情]

課程簡介：供應鏈管理碩士課程<IDRAC 介 紹資質(zhì)與排名項目優(yōu)勢項目課程設置項目管理與培養(yǎng)方案供應鏈管理高級研修課“供應鏈管理戰(zhàn)略與領導力”--課程大綱一、領導與管理▲管理概述▲管理理論▲什么是領導力▲領導風格▲**勝任素質(zhì)二、目標設定▲承接組織使命與戰(zhàn)略▲機遇與挑戰(zhàn)、風險與機會▲制訂愿景、使命和戰(zhàn)略三、規(guī)劃和構(gòu)建供應鏈組織▲常見組織類型及演變▲創(chuàng)建具有競爭力的供應鏈管理組織供應...[詳情]

課程簡介：供應鏈管理碩士課程<項目背景波蘭熱舒夫信息技術與管理大學介紹學校資質(zhì)排名學習課程項目特點入學信息...[詳情]

課程簡介：鑫陽供應鏈項目※2003年成為中國首批國外大學MBA項目教學中心※2005年成為中國物流與采購聯(lián)合會ITC采購與供應鏈管理國際認證培的首批授權(quán)培訓機構(gòu)?！?006年獲得美國供應鏈管理專業(yè)協(xié)會和中國企業(yè)聯(lián)合會聯(lián)合授權(quán)，成為首批開展供應鏈管理師資格認證培訓的培訓機構(gòu)?！?017年獲得CPPM注冊職業(yè)采購經(jīng)理認證培訓的廣東授權(quán)（2020年寧波市已把該項目納入國際行業(yè)資質(zhì)證書持證獎勵指導目錄）※2018年...[詳情]

課程簡介：供應鏈管理專 家（SCMP）SCMP中國物流與采購聯(lián)合會是經(jīng)國務院批準設立的中國一家物流與采購行業(yè)綜合性社團組織?！肮湽芾韺?nbsp; 家”（SCMP）由中物聯(lián)組織國內(nèi)供應鏈管理領域?qū)?nbsp;家和學者耗時4年精心打造，具有獨立知識產(chǎn)權(quán)，是國內(nèi)供應鏈領域成體系的、專業(yè)的本土化職業(yè)認證項目。SCMP的編制貫穿五個基本原則：國際性對標國際上優(yōu)秀的供應鏈知識體系,吸收國外同類...[詳情]

課程簡介：課程背景隨著經(jīng)濟全球化的發(fā)展，市場上的競爭難免加劇，從而造成企業(yè)的經(jīng)營環(huán)境和運作變得復雜。因此，面對競爭，很多跨國企業(yè)和公司都會逐漸構(gòu)建起屬于自己的全球化供應鏈運作、國際貿(mào)易和運營管理，以提升競爭優(yōu)勢。設計和運行一個有效的供應鏈對于每一個制造企業(yè)都是至關重要的。供應鏈模式的設計旨在為企業(yè)打造一個自動運營中心，可縮短生產(chǎn)周期、提升周轉(zhuǎn)率，同時減少在制品的數(shù)量，提高資金周轉(zhuǎn)速度，還可以減少庫存、提高庫...[詳情]

課程簡介：供應鏈管理高級研修課“供應鏈管理運作”當前，受逆全球化思潮和地緣政治波動影響，全球經(jīng)濟環(huán)境惡化，市場增長乏力，企業(yè)的供應鏈斷鏈風險劇烈變動，威脅企業(yè)的生存與發(fā)展。市場萎縮引發(fā)企業(yè)生存風險，巨頭入局引發(fā)市場競爭風險，物流不暢引發(fā)庫存短缺風險，供需失衡引發(fā)成本波動風險。如何有效降低企業(yè)供應鏈管理中存在的風險，已成為政府、企業(yè)、學界等共同關注的問題。供應鏈整合與發(fā)展是企業(yè)應對將來競爭的必經(jīng)之路，在企業(yè)自...[詳情]

課程簡介：物流與供應鏈管理原理課程背景當今中國制造業(yè)的前景是不容樂觀的，新品的技術研發(fā)基本不在本土，專利更是寥寥無幾；生產(chǎn)成本在偽“JIT”及強勢供應商的推動下日益升高；信息系統(tǒng)的不全面使用也把企業(yè)拉向偏離真正供應鏈的軌道；物流行業(yè)乏善可陳，門檻低下的行業(yè)低價競爭得十分猖獗就成了物流的代名詞，降低成本就成了真正的“童話”；庫存的控制是十分令人厭惡但又不得不解決的的話題。需求計劃不準確對庫存的威脅極大，集中采...[詳情]

課程簡介：科技與供應鏈管理課程背景：世界風云變幻，疫情影響全球，急劇變化的宏觀形勢及微觀需求正在極大的挑戰(zhàn)企業(yè)的供應鏈管理能力。全球客戶都在要求產(chǎn)品的個性化，客戶要求從傳統(tǒng)的大規(guī)模制造轉(zhuǎn)變?yōu)樾∨俊⒍囝l次，滿足非個性化需求的趨勢已經(jīng)顯現(xiàn)。對于企業(yè)而言，供應鏈管理水平如何，直接影響企業(yè)運營的效率。如何提升企業(yè)的供應鏈管理能力，怎么改變供應鏈以適應挑戰(zhàn)，成為企業(yè)亟待解決的問題?？萍嫉陌l(fā)展改變了企業(yè)應用供應鏈管理...[詳情]

課程簡介：廣州注冊供應鏈管理師培訓考試...[詳情]

課程簡介：波蘭熱舒夫信息技術與管理大學（UITM）運營與供應鏈管理理學碩士學位課程簡章一、學校介紹波蘭熱舒夫信息技術與管理大學（UniversityofInformationTechnologyandManagementinRzeszow，簡稱UITM）位于波蘭東南部熱舒夫市，是波蘭的非國立院校之一。學校擁有3個校區(qū)，頒發(fā)60多個學士、碩士和博士學位，在校學生約8000人，包括來自于23個國家的1200名留...[詳情]