蘇州法語(yǔ)培訓(xùn)課程_費(fèi)用_價(jià)格_哪個(gè)好
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蘇州歐風(fēng)小語(yǔ)種培訓(xùn)中心法語(yǔ)專(zhuān)業(yè)介紹
專(zhuān)業(yè)概述法語(yǔ)屬印歐語(yǔ)系羅曼語(yǔ)族,全世界目前約有2億人將法語(yǔ)作為母語(yǔ)或通用語(yǔ)言,使用者廣泛分布于歐洲、非洲、北美洲及亞洲的部分地區(qū)。
作為聯(lián)合國(guó)的六大工作語(yǔ)言之一,法語(yǔ)還是世界貿(mào)易組織、國(guó)際奧林匹克委員會(huì)、國(guó)際展覽局等眾多國(guó)際組織的主要工作語(yǔ)言之一。
該專(zhuān)業(yè)實(shí)行法語(yǔ)—英語(yǔ)雙語(yǔ)教學(xué)制,主要培養(yǎng)具有扎實(shí)的法語(yǔ)語(yǔ)言基礎(chǔ)和比較廣泛的科學(xué)文化知識(shí),具有較強(qiáng)的獨(dú)立分析和解決實(shí)際問(wèn)題的工作能力以及一定的科研水平。
課程設(shè)置基礎(chǔ)法語(yǔ)、高級(jí)法語(yǔ)、法語(yǔ)視聽(tīng)說(shuō)、泛讀、筆譯、口譯、法語(yǔ)寫(xiě)作、法國(guó)文學(xué)、法國(guó)概況等。
經(jīng)過(guò)四年的系統(tǒng)學(xué)習(xí)和嚴(yán)格訓(xùn)練,學(xué)生主要學(xué)習(xí)法語(yǔ)語(yǔ)言、法國(guó)文學(xué)、地理、歷史、政治、經(jīng)濟(jì)、法律和社會(huì)文化等方面的基本理論和基礎(chǔ)知識(shí),擁有堅(jiān)實(shí)的法語(yǔ)語(yǔ)言基礎(chǔ)和相當(dāng)?shù)膶?zhuān)業(yè)知識(shí),具有熟練的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯等綜合技能。
歐風(fēng)小語(yǔ)種
歐風(fēng)隸屬于上海朗閣教育科技股份有限公司,是朗閣教育旗下專(zhuān)業(yè)的歐系小語(yǔ)種培訓(xùn)基地,致力于打造專(zhuān)業(yè)的德、法、西、意、日、韓語(yǔ)言培訓(xùn)服務(wù)。
歐風(fēng)小語(yǔ)種是朗閣教育旗下專(zhuān)業(yè)的歐系小語(yǔ)種培訓(xùn)基地,致力于打造專(zhuān)業(yè)的德、法、西、意、日、韓語(yǔ)言培訓(xùn)服務(wù)。
自創(chuàng)辦以來(lái),歐風(fēng)堅(jiān)定不移地走上了學(xué)術(shù)化,國(guó)際化的道路,小班化及多媒體教學(xué)授課模式,開(kāi)拓歐洲語(yǔ)系培訓(xùn)新風(fēng)向。面向全國(guó)推出考試課程簽約制度,嚴(yán)控教學(xué)環(huán)節(jié)培養(yǎng)出眾多優(yōu)秀學(xué)員,并成為諸多世界知名企業(yè)長(zhǎng)期指定語(yǔ)言培訓(xùn)供應(yīng)商,教學(xué)成果受到國(guó)際肯定。
經(jīng)過(guò)多年的學(xué)術(shù)積累,2016年,歐風(fēng)升級(jí)了LPE教學(xué)體系。在原有創(chuàng)立的“Learning(學(xué)習(xí))、Practice(實(shí)踐)、Expand(拓展)”相結(jié)合的三元教學(xué)法的前提下,提出學(xué)習(xí)閉環(huán),在堅(jiān)守線(xiàn)下優(yōu)質(zhì)教學(xué)的基礎(chǔ)上開(kāi)辟線(xiàn)上學(xué)習(xí)服務(wù)平臺(tái),打造全新“學(xué)習(xí)周期”的理念。
在未來(lái),歐風(fēng)仍然將為實(shí)現(xiàn)歐洲語(yǔ)系學(xué)習(xí)者的目標(biāo)而不斷努力,為每一位歐風(fēng)學(xué)員提供專(zhuān)屬的學(xué)習(xí)方案。
特色外教口語(yǔ)提高課程
開(kāi)課日期:隨到隨學(xué),常年開(kāi)班
時(shí)間安排:周二、四、六下午
課程周期:不限
適合程度:至少已有A2基礎(chǔ)的學(xué)員
學(xué)習(xí)水平:
教學(xué)目標(biāo)
-
**階段性學(xué)習(xí),配合教學(xué)進(jìn)度的學(xué)生將能夠用正常的速度完成口語(yǔ)主題的基礎(chǔ)表達(dá)和會(huì)話(huà)
-
將能夠在對(duì)方給出較少提示的情況下描述日常生活中的若干場(chǎng)景并發(fā)表自己的意見(jiàn)。
-
能夠應(yīng)對(duì)在國(guó)外生活時(shí)會(huì)遇到的常見(jiàn)問(wèn)題。
-
能夠在工作中靈活運(yùn)用地道法語(yǔ)單詞和豐富的表達(dá)方式。
教學(xué)內(nèi)容
-
以對(duì)話(huà)和場(chǎng)景設(shè)定主題展開(kāi),幫助學(xué)生歸納整理對(duì)話(huà)中出現(xiàn)的主要表達(dá)形式;
-
引導(dǎo)學(xué)員在所學(xué)語(yǔ)法的基礎(chǔ)上,根據(jù)不同場(chǎng)景進(jìn)行簡(jiǎn)單流利地口語(yǔ)表達(dá),提高學(xué)生的口語(yǔ)交際能力;
-
Cela面簽課老師授課,緊密貼合面簽應(yīng)用需要口語(yǔ)。
使用教材
佛朗索瓦自編教材
授課教師
外教
課程費(fèi)用
電話(huà)咨詢(xún)
法語(yǔ)法語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)材料:Répugnance厭惡
導(dǎo)語(yǔ):小編為大家整理了**新的法語(yǔ)學(xué)習(xí)資料,下面就來(lái)學(xué)習(xí)一下吧O(∩_∩)O~~
Cest abject.
卑鄙。(bēi bì .)
Cest affreux.
可惡。(kě wù .)
Cest atroce.
真惡劣。(zhēn è liè .)
Cest dégoutant!
倒胃口,惡心極了!(dào wèi kǒu , ě xīn jí le!)
Cest éc?urant!
好惡心!(hǎo ě xīn !)
Cest horrible.
好可怕。(hǎo kě pà .)
Cest ignoble.
什么玩意兒。(shěn me wán r.)
Cest infame.
無(wú)恥。(wú chǐ .)
Cest répugnant.
無(wú)恥。(wú chǐ .)
Jai mal encaissé.
我很難忍受。(wǒ hěn nán rěn shòu .)
Je lai assez vu(e).
我看夠他了。(wǒ kàn gòu tā le.)
Je ne peux pas lavaler.
我受不了他。(wǒ shòu bù liǎo tā .)
Je ne peux pas le digérer.
我無(wú)法接受他。(wǒ wú fǎ jiē shòu tā .)
Je ne peux pas le sentir.
我受不了他。(wǒ shòu bù liǎo tā .)
Je ne veux plus le voir.
我不要再見(jiàn)到他。(wǒ bù yào zài jiàn dào tā .)
On na rien à se dire.
我們沒(méi)啥好說(shuō)的。(wǒ mén méi shá hǎo shuō de.)
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