鄭州格外教育德語(yǔ)培訓(xùn)
地道外教 嚴(yán)選中教
隨時(shí)隨地 線上直播
小班教學(xué) 全程輔導(dǎo)
課程介紹
格外德語(yǔ)培訓(xùn)課程
德語(yǔ)精品班
| 班級(jí)類型 | 課程內(nèi)容 | 教學(xué)目標(biāo) | 適合對(duì)象 |
|---|---|---|---|
| 初級(jí)德語(yǔ)精品班A2（下） |
針對(duì)德語(yǔ)感興趣、具有德語(yǔ)A2。上基礎(chǔ)的學(xué)員，采用5-10人小班教學(xué)，中外教聯(lián)合授課，標(biāo)準(zhǔn)德語(yǔ)發(fā)音，此課程緊接A2上的課程，可作為自學(xué)德語(yǔ)的引路班，也可以作為留學(xué)班A2的預(yù)備班。 |
1.掌握德語(yǔ)發(fā)音，對(duì)德語(yǔ)形成初步語(yǔ)感 2.累積掌握2500個(gè)基礎(chǔ)單詞及短語(yǔ)，能進(jìn)行簡(jiǎn)單日常對(duì)話 3.具有德語(yǔ)基本聽說讀寫能力，初步掌握德語(yǔ)常用語(yǔ)法規(guī)則 4.能進(jìn)行簡(jiǎn)單自我介紹和個(gè)人問題回答，在各個(gè)生活場(chǎng)景中進(jìn)行交流 |
對(duì)德語(yǔ)感興趣具備A2上基礎(chǔ)的學(xué)員 |
| 初級(jí)德語(yǔ)精品班A2（上） |
針對(duì)德語(yǔ)感興趣、具有德語(yǔ)A1基礎(chǔ)的學(xué)員，采用5-10人小班教學(xué)，中外教聯(lián)合授課，標(biāo)準(zhǔn)德語(yǔ)發(fā)音，此課程緊接A1課程，可作為自學(xué)德語(yǔ)的引路班，也可以作為留學(xué)班A2的預(yù)備班。 |
1.掌握德語(yǔ)發(fā)音，對(duì)德語(yǔ)形成初步語(yǔ)感 2.累積掌握2000個(gè)基礎(chǔ)單詞及短語(yǔ)，能進(jìn)行簡(jiǎn)單日常對(duì)話 3.具有德語(yǔ)基本聽說讀寫能力，初步掌握德語(yǔ)常用語(yǔ)法規(guī)則 4.能進(jìn)行簡(jiǎn)單自我介紹和個(gè)人問題回答，在各個(gè)生活場(chǎng)景中進(jìn)行交流 |
對(duì)德語(yǔ)感興趣具備A1基礎(chǔ)的學(xué)員 |
| 初級(jí)德語(yǔ)精品班A1（下） |
針對(duì)德語(yǔ)感興趣、具有德語(yǔ)A1.上基礎(chǔ)的學(xué)員，采用5-10人小班教學(xué)，中外教聯(lián)合授課，標(biāo)準(zhǔn)德語(yǔ)發(fā)音，此課程緊接A1.1課程，同樣可當(dāng)做公共德語(yǔ)四級(jí)的基礎(chǔ)班，自學(xué)德語(yǔ)的引路班，也可以作為留學(xué)班的預(yù)備班。 |
1.熟悉德語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音系統(tǒng)，對(duì)德語(yǔ)形成初步語(yǔ)感 2.累積掌握1200基礎(chǔ)單詞及短語(yǔ)，能簡(jiǎn)單進(jìn)行日常對(duì)話，具有德語(yǔ)基本聽力能力 3.掌握德語(yǔ)單句的語(yǔ)法框架系統(tǒng)，擁有一定聽、說、讀、寫能力基礎(chǔ) 4.在交談中能夠自我介紹及回答簡(jiǎn)單個(gè)人問題，能表達(dá)日常生活中的常見問題及請(qǐng)求，并且回答別人提出的問題和請(qǐng)求，接近歐標(biāo)德語(yǔ)A1水平 |
對(duì)德語(yǔ)感興趣具備A1.1基礎(chǔ)的學(xué)員 |
| 初級(jí)德語(yǔ)精品班A1（上） |
針對(duì)德語(yǔ)感興趣、零基礎(chǔ)的學(xué)員，5-10人小班教學(xué)，中外教聯(lián)合授課，標(biāo)準(zhǔn)德語(yǔ)發(fā)音，此課程可當(dāng)做公共德語(yǔ)四級(jí)的基礎(chǔ)班，自學(xué)德語(yǔ)的引路班，也可以作為留學(xué)班的預(yù)備班。 |
1.掌握標(biāo)準(zhǔn)德語(yǔ)發(fā)音，初步掌握德語(yǔ)常用語(yǔ)法規(guī)則 2.能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的自我介紹、表述日常生活中的基本自我需求 3.能簡(jiǎn)單的表達(dá)自己的意愿，向某人提出自己的意見和建議 4.對(duì)德國(guó)的風(fēng)土人情有身臨其境的感知，對(duì)德國(guó)的日常文化和國(guó)情有更深度的了解和感知 |
對(duì)德語(yǔ)感興趣零基礎(chǔ)的學(xué)員 |
德語(yǔ)零基礎(chǔ)怎么學(xué)習(xí)？
抓住一切機(jī)會(huì)說說說！
不少同學(xué)已經(jīng)吃了“啞巴英語(yǔ)”的虧了，如果你想學(xué)好德語(yǔ)，就不能再不好意思開口了喲！網(wǎng)上認(rèn)識(shí)的德國(guó)網(wǎng)友、地鐵里偶遇的德國(guó)帥哥、學(xué)校里的德語(yǔ)交流生.... 別害羞，抓住一切機(jī)會(huì)，大膽說出口就是！如果實(shí)在沒有可以說話的對(duì)象，那自言自語(yǔ)也是可以的，一人分飾兩角是吧。
很多同學(xué)覺得“說出口”很難，是因?yàn)橹八鶎W(xué)的內(nèi)容未必都用的上，就算可以套用，也沒有那么多的思考時(shí)間，因此無法做到脫口而出。所以，經(jīng)常練習(xí)是一定要的。根據(jù)小編的經(jīng)驗(yàn)，更好是過一段時(shí)間就準(zhǔn)備幾個(gè)Thema，因?yàn)槟銜?huì)發(fā)現(xiàn)，如果不去更新你的“貨”，蕞后熟練的還是那幾句。每次對(duì)話中“想說卻沒說出”的句子，都是要回去查詞造句、牢牢銘記的，親測(cè)有效，推薦下。
為什么要選擇我們？
格外語(yǔ)言中心堅(jiān)持引進(jìn)各國(guó)高校認(rèn)可的國(guó)家級(jí)考點(diǎn)方便學(xué)員考試申請(qǐng)。對(duì)接海外知名語(yǔ)言學(xué)校，為學(xué)員提供語(yǔ)言學(xué)習(xí)一站式服務(wù)。
老師團(tuán)隊(duì)
海歸師資，專家團(tuán)隊(duì)深耕教研
德語(yǔ)-殷老師
主講:德語(yǔ)
工作經(jīng)歷:川外德語(yǔ)翻譯碩士，本科及碩士期間曾多次獲得優(yōu)秀學(xué)生一等獎(jiǎng)學(xué)金，優(yōu)秀學(xué)生干部和優(yōu)秀畢業(yè)生稱號(hào)。曾擔(dān)任過鄭州某高校德語(yǔ)校本課教師。
授課經(jīng)驗(yàn)：口筆譯經(jīng)驗(yàn)豐富，曾擔(dān)任“一帶一路”國(guó)際技能大賽奧地利團(tuán)隊(duì)陪同口譯、銀川對(duì)話--中德版畫作品聯(lián)展陪同口譯和青少年文化藝術(shù)教育交流會(huì)口譯，曾參加瑞士?jī)和┲改?、青少年足球培?xùn)視頻，教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé)，邏輯思路清晰，多名學(xué)生高分過關(guān)歌德B1考試。
德語(yǔ)-楊老師
主講:德語(yǔ)
工作經(jīng)歷:德國(guó)法蘭克福德語(yǔ)文學(xué)碩士專業(yè)，德語(yǔ)C1水平,8年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，善于將八年的德國(guó)學(xué)習(xí)和工作經(jīng)歷融合到豐富的教學(xué)實(shí)踐中，將基礎(chǔ)課程和德國(guó)現(xiàn)實(shí)場(chǎng)景相結(jié)合，注重實(shí)際應(yīng)用，提升學(xué)生興趣，注重學(xué)生聽說讀寫能力的全面培養(yǎng)。
授課經(jīng)驗(yàn)：在授課同時(shí)，巧妙融合德國(guó)文化素材，幫助學(xué)生了解德國(guó)的文化、生活、留學(xué)及工作等方面的概況。
德語(yǔ)-李老師
主講:德語(yǔ)
工作經(jīng)歷：研究生期間曾在德國(guó)Mains ESG及法拉克福did-deutsch-institut 進(jìn)行為期一年的德語(yǔ)進(jìn)修，并受過歌德學(xué)院專業(yè)教師培訓(xùn)，熟練掌握德式教學(xué)方法，純德語(yǔ)授課，課堂活躍，互動(dòng)性強(qiáng)，能讓學(xué)生蕞短時(shí)間的學(xué)習(xí)，快速掌握德語(yǔ)難點(diǎn)和德語(yǔ)學(xué)習(xí)方法，深受學(xué)員喜愛。
教學(xué)經(jīng)驗(yàn):
四川外國(guó)語(yǔ)大學(xué)畢業(yè)，研究生學(xué)歷，德語(yǔ)口譯專業(yè)，語(yǔ)言C級(jí)別，四年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
如何在30天內(nèi)提高德語(yǔ)聽力水平?
泛聽
學(xué)外語(yǔ)的人必定聽說過“灌耳音”這么一個(gè)詞，便是多聽，坐車的時(shí)分聽，吃飯的時(shí)分聽，甚至睡覺的時(shí)分也聽，不論能不能聽懂，只需“灌灌耳音”。有許多德語(yǔ)初學(xué)者就開端看德語(yǔ)電影，聽德語(yǔ)歌，是個(gè)德語(yǔ)就喜歡聽聽，覺得這樣能進(jìn)步自己聽力，其實(shí)這樣做的收效甚微，耳音并沒有被灌進(jìn)去，反而一只耳進(jìn)一只耳出了。在你徹底聽不懂的情況下，或許只能偶爾聽了解一兩個(gè)單詞的時(shí)分，你聽德語(yǔ)其實(shí)就和聽動(dòng)物說話相同的，不管你聽多少，在大腦中都不會(huì)留下多少痕跡，哪怕你今后學(xué)到你所聽過的東西，大腦蕞多做出如下反應(yīng)：哦，我好像從前聽過。僅此而已。所以在我看來“灌耳音”是一些懶人不肯動(dòng)腦，自我安慰的一種學(xué)習(xí)辦法。
我這兒所說的泛聽，也是給懶人設(shè)計(jì)的，其實(shí)便是有選擇性的多聽。這兒的選擇性，便是指你選擇的聽力內(nèi)容，自己必定要能了解一部分內(nèi)容。比如德語(yǔ)播送，你只能聽懂20%或許更少，那么這個(gè)播送明顯對(duì)你來說太難了，你能夠選擇聽相對(duì)更簡(jiǎn)單的慢速新聞，或許教材中的聽力內(nèi)容。一般你選擇的聽力內(nèi)容，自己要有把握能聽懂50% ~ 80%為宜。就比如一個(gè)10個(gè)單詞的德句子子，假如你知道的單詞少于5個(gè)，你很難猜出它的意思，假如你知道其中7、8個(gè)，那么有或許你就能猜出整句的意思，猜出剩下詞的意思。在泛聽的時(shí)分也是如此，不要太難，也不要過于簡(jiǎn)單。選好資料今后，便是多聽了，有時(shí)間就聽，漸漸你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的聽力水平必定會(huì)逐漸進(jìn)步的。
格外教學(xué)優(yōu)勢(shì)
-
引進(jìn)歐標(biāo)原版教學(xué)
引用歐洲標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)語(yǔ)言為基準(zhǔn)，構(gòu)建指引教學(xué)工作，準(zhǔn)確判斷語(yǔ)言基礎(chǔ)及課程。
-
學(xué)習(xí)、實(shí)踐、拓展，PLA三元教學(xué)法
教學(xué)重點(diǎn)不僅僅在語(yǔ)言輸入能力上，更在語(yǔ)言輸出的能力上。
-
監(jiān)督監(jiān)管教學(xué)服務(wù)
從學(xué)習(xí)規(guī)劃、階段測(cè)試、課后輔導(dǎo)、教學(xué)反饋、考前輔導(dǎo)等，教學(xué)服務(wù)體系都將全程監(jiān)督；老師、學(xué)生和家長(zhǎng)多方位教學(xué)管理，在格外，學(xué)員、老師、課程顧問、教務(wù)、家長(zhǎng)都會(huì)參與到學(xué)生的學(xué)習(xí)中來。
-
豐富多彩的拓展課
不定期舉行免費(fèi)沙龍課，免費(fèi)領(lǐng)略各地風(fēng)情，時(shí)刻置身于多個(gè)國(guó)度的魅力中。
機(jī)構(gòu)環(huán)境
-
休閑區(qū)【咨詢?cè)斍?/span>】
-
會(huì)議區(qū)【咨詢?cè)斍椤?/strong>
-
德語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)怎么挑選
參加德語(yǔ)培訓(xùn)，這些都應(yīng)該知道的
不要在急用德語(yǔ)的景象下，病急亂投醫(yī)，不管校園學(xué)習(xí)辦法是否合適自己，先上著再說，等覺得不合適了再換。這關(guān)于孩子尤其欠好———德語(yǔ)學(xué)習(xí)進(jìn)行不下去，就中止或換班，不但會(huì)讓孩子學(xué)習(xí)德語(yǔ)的愛好磨沒了，并且，因?yàn)閹熧Y水平紛歧，孩子學(xué)到的是“夾生德語(yǔ)”，今后想要糾正過來都比較困難。所以，家長(zhǎng)們挑選好、決定好可相信的教育思維、辦法和師資之后，不要容易換來?yè)Q去，這樣只會(huì)給孩子的德語(yǔ)學(xué)習(xí)帶來適得其反的作用。
格外簡(jiǎn)介
-
關(guān)于我們
格外教育是河南萊比錫集團(tuán)旗又一高端教育品牌，致力于打造專業(yè)的德語(yǔ)，法語(yǔ)，意語(yǔ)，日語(yǔ)、韓語(yǔ)等小語(yǔ)種培訓(xùn)服務(wù)基地。我們本著將真正的歐式課堂引進(jìn)國(guó)內(nèi)的初心，秉持著“快樂式教育”的真實(shí)信念，并以SEC（Simple簡(jiǎn)單、Enjoyble有趣、Critive創(chuàng)意十足）為教育理念準(zhǔn)則為國(guó)內(nèi)學(xué)員打開了國(guó)際語(yǔ)言的大門。
自學(xué)德語(yǔ)可以嗎？
如果您簡(jiǎn)直從未接觸過德語(yǔ)，您希望自己學(xué)習(xí)德語(yǔ)。建議挑選格外教育培訓(xùn)課程德語(yǔ)。這個(gè)機(jī)構(gòu)的課程十分適合初學(xué)者，而且課程服務(wù)也很到位，十分適合初學(xué)者。至于自學(xué)，當(dāng)然，德語(yǔ)應(yīng)該從ABC開始。首先，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)發(fā)音，把握發(fā)音規(guī)則?；旧?，以后我們可以讀出奇怪單詞德語(yǔ)的發(fā)音。學(xué)習(xí)一門語(yǔ)言沒有竅門。便是多讀多聽多練。德語(yǔ)看似難度很大，實(shí)為邏輯性較強(qiáng)的外語(yǔ)。只要你進(jìn)門，信任經(jīng)過自己的盡力，就可以把握德語(yǔ)。
個(gè)試聽名額
