德語課程培訓(xùn)
為說出一口流利的德語口語打下良好的基礎(chǔ)
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根據(jù)學(xué)習(xí)的規(guī)律和記憶的特點(diǎn),從音節(jié)到單詞到短語,再到句子和對話,直達(dá)A2。情景融入式教學(xué),讓學(xué)生猶如身臨其境,融入到與德國人面對面交流的情境中。激發(fā)聽力潛能,在課堂上養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
從德語的基礎(chǔ)知識字母和發(fā)音、基本詞匯、基本會話入門,根據(jù)德語學(xué)習(xí)規(guī)律,系統(tǒng)給大家講解發(fā)音、詞匯、語法、聽力等專項內(nèi)容,逐步達(dá)到A1標(biāo)準(zhǔn)。利用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,就會逐步 掌握德語。
提供一套結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、內(nèi)容生動、語言幽默、形式多樣的德語進(jìn)階課程。從零基礎(chǔ)開始,地道德語發(fā)音+情景訓(xùn)練,系統(tǒng)給大家講解發(fā)音、詞匯、語法、聽力等專項內(nèi)容,透析考試規(guī)律,逐步達(dá)到B2標(biāo)準(zhǔn)。
內(nèi)容由零基礎(chǔ)至高級,根據(jù)學(xué)習(xí)的規(guī)律和記憶的特點(diǎn),從音節(jié)到單詞到短語,再到句子和對話, 掌握。情景融入式教學(xué),讓學(xué)生猶如身臨其境,融入到與德國人面對面交流的情境中。激發(fā)聽力潛能。
大多數(shù)德語學(xué)習(xí)者,只要不是專門研究德語,大可不必拘泥于語法和單詞,而應(yīng)千方百計開展聽、說、讀、寫的操練,從模仿開始,積極地聽,大聲地念和說。聽說領(lǐng)先,然后輔以大量閱讀和一定的寫作不斷提高綜合語言能力。對于初學(xué)者尤其重要的是掌握一定數(shù)量的日常會話用語。其中的竅門是一定要結(jié)合具體情景和交際意向練。
德語的詞匯和語法反映了德國人的思維方式和文化,有不少不同于漢語或英語的特點(diǎn)和難點(diǎn),譬如形容詞的變格,句子的框型結(jié)構(gòu),大量通過構(gòu)詞法產(chǎn)生的新詞、詞義的不等值等。有意識地注意和掌握這些特點(diǎn)和難點(diǎn),往往能達(dá)到事半功倍的學(xué)習(xí)效果。
注意不要自己加尾音
這個問題經(jīng)常出現(xiàn)在中國 留學(xué) 生當(dāng)中,因為我們的母語和德語的確相差太遠(yuǎn),無可借鑒,所以很多時候在我們說德語時完全是憑著想象來的。加上德語單詞的發(fā)音大部分可以直接讀出,這反而對初學(xué)者不利,要知道讀音規(guī)則是死的,關(guān)鍵還是要把每個音素都發(fā)到位。如德語中的“gut”,后邊是輕音“t”,而很多同學(xué)在讀這個單詞的時候不自覺的加了一個尾音“e”,就讀成了“gute”。
“r”的發(fā)音有大舌音和小舌音之分
我們主張初學(xué)者練習(xí)發(fā)小舌音,因為在德國人的心目中發(fā)小舌音比較高雅一些,其實也無所謂的。練習(xí)發(fā)“r”的方法主要是:早上起床刷牙的時候,嘴里含一口水,仰頭將水停在小舌和喉管之間,振動聲帶使水一起震動,感覺小舌振動為成功,否則重來。這樣反復(fù)練半個月,每天5分鐘,直到不要水,也能振動小舌為止。
陽光外語涵蓋了目前社會所需的熱門語種,包括:英語﹑日語﹑韓語﹑德語﹑法語、俄語、西班牙語﹑意大利語﹑泰語﹑阿拉伯語十國外語培訓(xùn)課程。學(xué)校自成立以來,每年有大量的學(xué)員在陽光完成了語言培訓(xùn)的計劃。經(jīng)過多年的發(fā)展,我校已形成語言培訓(xùn)+出國留學(xué)一站式服務(wù)特色,全體陽光人本著“一切以學(xué)員為重”的服務(wù)理念,深受學(xué)員的認(rèn)可與青睞,樹立了極好的口碑。
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