西安德語培訓(xùn)課程-選擇智美教育
老師質(zhì)量我們一直嚴(yán)格把控
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課程介紹
德語零基礎(chǔ)課程
課程設(shè)計(jì)為18周36小時(shí)，每次2小時(shí)。根據(jù)學(xué)生零起點(diǎn)德語學(xué)習(xí)的出發(fā)點(diǎn)，以激發(fā)學(xué)生興趣、開發(fā)學(xué)生潛能為目標(biāo)，選取并補(bǔ)充了原版德語教材《快樂德語》(Prima Happy德語A1)，設(shè)計(jì)出適合我校學(xué)生的教學(xué)內(nèi)容。讓學(xué)生在課內(nèi)外盡可能多的從不同的渠道和形式接觸和學(xué)習(xí)德語。提供豐富的課程資源，拓展教學(xué)渠道，促進(jìn)多語言和創(chuàng)新思維的形成。目前西安德語培訓(xùn)課程很多學(xué)員在智美學(xué)校報(bào)名。
智美教育德語培訓(xùn)課程
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西安德語培訓(xùn)課程類別
德語歐標(biāo)進(jìn)階課程；德語考試留學(xué)課程；德語商務(wù)課程；德語口語課程
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德語課程涵蓋內(nèi)容
德語口語強(qiáng)化、德語閱讀強(qiáng)化、德語寫作強(qiáng)化、德語高分突破、面簽1VS1、德語德語考試應(yīng)試技巧。
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適合學(xué)員
參加過德語初、中、高三個(gè)級(jí)別的學(xué)習(xí)，欲參加德?？荚嚨膶W(xué)員；參加過德?；A(chǔ)班的學(xué)員。
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課程特色
1.通過真題的講解總結(jié)出題規(guī)律，強(qiáng)化知識(shí)點(diǎn)，傳授考試技巧和答題方法，幫助學(xué)員順利通過考試；2.采用模考和講評(píng)結(jié)合的方法，增加學(xué)員的考場經(jīng)驗(yàn)。
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授課內(nèi)容
通過歷年真題和模擬題等講解閱讀、聽力、寫作、口語四部分。
選擇我們理由
- 精準(zhǔn)入學(xué)測試；量身定制課程；協(xié)議簽約保分
- 精品小班教學(xué)；管家式學(xué)習(xí)管理；階段性測試及結(jié)業(yè)證書
- 資格認(rèn)證的外籍老師；個(gè)性互動(dòng)課多媒體教學(xué)；綜合技能演練
德語閱讀小技巧
泛讀：在閱讀過程中，我們不僅要關(guān)注每一段的開頭和結(jié)尾，還要特別注意任何圖表前后的描述。特別是，摘要圖表通?？梢詭湍闶∠麻喿x面前冗長文字的力氣。閱讀目錄時(shí)，你可以跳過你已經(jīng)熟悉的部分。例如，介紹研究方法。既然你已經(jīng)知道了這種研究方法，為什么還要花時(shí)間再復(fù)習(xí)一遍呢？當(dāng)你看到一個(gè)你不理解的詞匯時(shí)，除非這個(gè)詞匯重復(fù)出現(xiàn)或者對(duì)后面的閱讀有很大影響，比如有特定動(dòng)作的動(dòng)詞，其他修飾詞比如形容詞不需要浪費(fèi)在查字典上，因?yàn)槟愕木唧w目的不是學(xué)習(xí)德語和擴(kuò)大你的詞匯量。這并不是說詞匯不重要，而是要因地制宜。
西安智美小語種培訓(xùn)機(jī)構(gòu)介紹
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智美教育
西安智美教育科技有限公司（簡稱：智美外國語）是專業(yè)的小語種培訓(xùn)中心，具體業(yè)務(wù)分為小語種培訓(xùn)(日，韓，德，法，西，意，俄語)、雅思托福、出國留學(xué)語言。為了滿足中國學(xué)員 學(xué)好小語種及雅思托福的需求，中心巨資投入教學(xué)設(shè)備及教學(xué)軟件和美國 Rosettastone學(xué)習(xí)軟件，具有強(qiáng)大的教學(xué)師資團(tuán)隊(duì)的培訓(xùn)中心，目前在西安小語種語言培訓(xùn)行業(yè)排名前列。 智美外國語培訓(xùn)中心教學(xué)面積1000多平方米，教學(xué)設(shè)施完備，設(shè)施齊全的課間休息室、現(xiàn)代化的數(shù)碼影院和多媒體教室等一應(yīng)俱全，讓學(xué)員在 愉悅中享受小語種學(xué)習(xí)的樂趣。為了保證教學(xué)質(zhì)量，智美外國語培訓(xùn)中心根據(jù)學(xué)員個(gè)性化的需求和中國人學(xué)習(xí)的習(xí)慣，專門設(shè)有小班課、沙龍課、精選課、實(shí)戰(zhàn)課、VIP課、企業(yè)培訓(xùn)課及網(wǎng)絡(luò)在線學(xué)習(xí)課等不同的授課模式，從而滿足不同學(xué)員的學(xué)習(xí)需求。
智美教育德語教學(xué)環(huán)境
西安德語培訓(xùn)-智美教學(xué)優(yōu)勢
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課程特色
圍繞個(gè)體學(xué)員的語言能力,展開有針對(duì)性的課堂輔導(dǎo)。
在語境中學(xué)習(xí)詞匯和流利表達(dá)，在與外教面對(duì)面的互動(dòng)中，
糾正語言錯(cuò)誤，自然掌握語法規(guī)律
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多元翻轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)法
通過預(yù)習(xí)、練習(xí)、復(fù)身三個(gè)學(xué)習(xí)階段,有效幫助學(xué)員快速掌握外語。
首先我們要根據(jù)正確的課件學(xué)習(xí)方法繼續(xù)學(xué)習(xí),
反復(fù)的進(jìn)行練習(xí)Courseware ;預(yù)習(xí)指定話題
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學(xué)習(xí)系統(tǒng)
Rosettastone學(xué)習(xí)軟件系統(tǒng)能夠幫助您學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)一嘗試一實(shí)踐-認(rèn)證的學(xué)習(xí)系統(tǒng)
幫助學(xué)員獲得真正說外語的自信。
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德語初學(xué)者常犯的錯(cuò)誤
語序總是出錯(cuò)
德語的語序其實(shí)比英語更自由，主語不需要放在首位。但是動(dòng)詞的位置卻是規(guī)定好了的。例如在從句中動(dòng)詞必須放在最后。很多初學(xué)者會(huì)在動(dòng)詞的放置上出錯(cuò)，情有可原，畢竟我們的母語中文和第一外語英語都沒有把動(dòng)詞放最后的習(xí)慣。
總是用Sie
因?yàn)镾ie后面跟的是動(dòng)詞原型，不像du需要進(jìn)行變位，德語初學(xué)者會(huì)更偏向于使用Sie來稱呼對(duì)方。但是，好朋友之間還是用du比較親密哦，用多了不會(huì)覺得du的變位難了。西安德語培訓(xùn)學(xué)校眾多學(xué)員推薦智美學(xué)校。
西安德語培訓(xùn)-智美教育老師
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李老師
修習(xí)兩年德語教學(xué)法課程。通過歌德學(xué)院教師培訓(xùn)，教授德語專業(yè)基礎(chǔ)德語、德語寫作、二外德語及德語培訓(xùn)班課程。
教學(xué)方法靈活，熟悉多套教材，能夠合理安排教學(xué)內(nèi)容。擅長德語和英語、漢語的比較教學(xué)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，課堂氣氛活躍。注重聽說讀寫能力的全面提高。
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何老師
德國留學(xué)7年歸來。
從事教學(xué)很多年，非常專業(yè)負(fù)責(zé)，現(xiàn)任智美外國語教育的專職教師。
多年海外的生活工作經(jīng)驗(yàn)，何老師的課堂內(nèi)容豐富，何老師將自己多年留學(xué)期間感受到的文化以及學(xué)習(xí)德語的方法容入到課堂當(dāng)中，讓你感受到一個(gè)不一樣德語課堂！
學(xué)習(xí)德語的好處
容易找到心儀工作：一位朋友在尋找實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)時(shí)，得到了一家知名汽車公司的面試機(jī)會(huì)。然而，因?yàn)榈抡Z并不令人滿意，盡管面試官對(duì)她的各方面技能都很滿意，她還是發(fā)了一封拒絕信。然而，她的朋友特別喜歡實(shí)習(xí)的職位，這是一個(gè)遺憾。一個(gè)月后，她要求面試官再給她一次面試機(jī)會(huì)，她會(huì)用德語面試。面試官一次同意了這個(gè)要求。在這個(gè)月里，她每天都想盡一切辦法和她的室友/朋友說德語，以提高她的德語水平。在第二次面試中，她一直用德語交流。雖然沒有答案，但已經(jīng)有了很大的改進(jìn)。面試官肯定了她的學(xué)習(xí)能力，最后提供了這個(gè)實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。
智美教育課程
- 西安德語培訓(xùn)課程。針對(duì)薄弱環(huán)節(jié)針對(duì)性訓(xùn)練。口語一對(duì)一式輔導(dǎo)提高。作文批改及量深化建議。每日打卡，隨時(shí)調(diào)整備考步伐。
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