紹興德語(yǔ)培訓(xùn)
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雖說(shuō)很多德企工作語(yǔ)言是英語(yǔ),但說(shuō)一口流利德語(yǔ)還是會(huì)讓你加分不少。在處理跨國(guó)事務(wù)時(shí),好的德語(yǔ)背景使你更得心應(yīng)手。
用德語(yǔ)和德國(guó)同事聊天,不僅可以增進(jìn)同事間的感情,更能幫助你在職場(chǎng)上保持良好的人際關(guān)系,使職場(chǎng)生活更加融洽和諧。
會(huì)德語(yǔ)不僅能讓你在德國(guó)有更豐富的旅游體驗(yàn),在歐洲的很多國(guó)家,尤其是東歐也更加方便,學(xué)會(huì)德語(yǔ),走遍歐洲。
跨文化社會(huì)大環(huán)境下,學(xué)習(xí)德語(yǔ)意味著更深入地了解德語(yǔ)國(guó)家人們生活,更真實(shí)地觸碰不同文化下同樣美好夢(mèng)想與希望。
媒體、信息和交流領(lǐng)域的蓬勃發(fā)展,讓多語(yǔ)言人才炙手可熱。德語(yǔ)背景可以讓你擁有更廣闊的視野,更海量的信息。
每年全世界有大量來(lái)自德語(yǔ)國(guó)家游客。與其他國(guó)家游客相比,在旅行度假上支付更多費(fèi)用。會(huì)說(shuō)德語(yǔ)的旅游業(yè)人才吃香。
學(xué)德語(yǔ)的經(jīng)驗(yàn)
大多數(shù)德語(yǔ)學(xué)習(xí)者,只要不是專(zhuān)門(mén)研究德語(yǔ),大可不必拘泥于語(yǔ)法和單詞,而應(yīng)千方百計(jì)開(kāi)展聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的操練,從模仿開(kāi)始,積極地聽(tīng),大聲地念和說(shuō)。聽(tīng)說(shuō)領(lǐng)先,然后輔以大量閱讀和一定的寫(xiě)作不斷提高綜合語(yǔ)言能力。對(duì)于初學(xué)者尤其重要的是掌握一定數(shù)量的日常會(huì)話(huà)用語(yǔ)。其中的竅門(mén)是一定要結(jié)合具體情景和交際意向練。 德語(yǔ)的詞匯和語(yǔ)法反映了德國(guó)人的思維方式和文化,有不少不同于漢語(yǔ)或英語(yǔ)的特點(diǎn)和難點(diǎn),譬如形容詞的變格,句子的框型結(jié)構(gòu),大量通過(guò)構(gòu)詞法產(chǎn)生的新詞、詞義的不等值等。有意識(shí)地注意和掌握這些特點(diǎn)和難點(diǎn),往往能達(dá)到事半功倍的學(xué)習(xí)效果。
可選班型 | 授課內(nèi)容 | 學(xué)習(xí)效果 |
德語(yǔ)中級(jí)B1培訓(xùn)班 | 1、在A2的基礎(chǔ)上進(jìn)行深入學(xué)習(xí),做到與人自如地進(jìn)行日常交流; 2、詳細(xì)理解生活中所見(jiàn)所聞,并獨(dú)立運(yùn)用掌握的語(yǔ)言能力表達(dá)自己的觀(guān)點(diǎn); 3、穩(wěn)固打好B1基礎(chǔ),從而達(dá)到出國(guó)留學(xué)的基本要求。 (適合已經(jīng)學(xué)習(xí)結(jié)束A2,準(zhǔn)備繼續(xù)學(xué)習(xí)B1的學(xué)員;有移民、探親需求的學(xué)員;準(zhǔn)備留學(xué)德語(yǔ)國(guó)家、二外德語(yǔ)學(xué)習(xí)、考研德語(yǔ)學(xué)習(xí)者。) |
1、讀完此班可達(dá)到歐標(biāo)B1水準(zhǔn)。(可以嘗試德福3級(jí)) |
2、在使用清晰的標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言以及涉及工作、學(xué)校、業(yè)余時(shí)間等方面的平常事物時(shí),能夠理解話(huà)中要點(diǎn) | ||
3、能夠應(yīng)對(duì)旅游時(shí)在語(yǔ)言方面碰到的大多數(shù)問(wèn)題 | ||
4、能夠簡(jiǎn)單有條理地表述平常話(huà)題和個(gè)人興趣領(lǐng)域 | ||
5、能夠表述經(jīng)歷和事件,描述夢(mèng)境、希望和目標(biāo),簡(jiǎn)要論證或解釋計(jì)劃和觀(guān)點(diǎn) | ||
德語(yǔ)中級(jí)B2培訓(xùn)班 | 1、進(jìn)一步提高學(xué)生在聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)等各方面的中級(jí)德語(yǔ)綜合能力; 2、結(jié)合德國(guó)國(guó)情知識(shí)幫助學(xué)生提高在德語(yǔ)國(guó)家生活和學(xué)習(xí)所需要的語(yǔ)言能力; 3、在該階段能使學(xué)生掌握6000個(gè)左右詞匯量,更加整體復(fù)雜的德語(yǔ)表達(dá)方式,擁有地道常用的德語(yǔ)口語(yǔ); 4、能夠讀寫(xiě)簡(jiǎn)單的德語(yǔ)文章,以達(dá)到德??荚嚦鰢?guó)的標(biāo)準(zhǔn)要求。 (適合已經(jīng)學(xué)習(xí)結(jié)束B(niǎo)1,準(zhǔn)備繼續(xù)學(xué)習(xí)B2的學(xué)員;有移民、探親需求的學(xué)員;準(zhǔn)備留學(xué)德語(yǔ)國(guó)家、二外德語(yǔ)學(xué)習(xí)、考研德語(yǔ)學(xué)習(xí)者。) |
1、為學(xué)生的留學(xué)或者參加任何語(yǔ)言考試以及使館面試都作好了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ) |
2、使學(xué)員在聽(tīng),說(shuō),讀,寫(xiě),譯上整體提高 | ||
3、可掌握德語(yǔ)基本對(duì)話(huà)(如問(wèn)路、餐飲、購(gòu)物、問(wèn)診、旅游等),認(rèn)識(shí)德國(guó)生活常識(shí) | ||
4、基礎(chǔ)語(yǔ)音語(yǔ)法, 更接近德國(guó)人的語(yǔ)言習(xí)慣,可寫(xiě)簡(jiǎn)單的小文章 | ||
德語(yǔ)中級(jí)B1~B2直達(dá)班 | 1、在A2的基礎(chǔ)上進(jìn)行深入學(xué)習(xí),做到與人自如地進(jìn)行日常交流; 2、詳細(xì)理解生活中所見(jiàn)所聞,并獨(dú)立運(yùn)用掌握的語(yǔ)言能力表達(dá)自己的觀(guān)點(diǎn); 3、穩(wěn)固打好B2基礎(chǔ),從而達(dá)到出國(guó)留學(xué)的基本要求。 (適合已經(jīng)學(xué)習(xí)結(jié)束A2,準(zhǔn)備繼續(xù)學(xué)習(xí)B1的學(xué)員;有移民、探親需求的學(xué)員;準(zhǔn)備留學(xué)德語(yǔ)國(guó)家、二外德語(yǔ)學(xué)習(xí)、考研德語(yǔ)學(xué)習(xí)者。) |
1、為學(xué)生的留學(xué)或者參加任何語(yǔ)言考試以及使館面試都作好了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ) |
2、使學(xué)員在聽(tīng),說(shuō),讀,寫(xiě),譯五方面上整體性提高 | ||
3、可掌握德語(yǔ)基本日常的對(duì)話(huà)(如問(wèn)路、餐飲、購(gòu)物、問(wèn)診、旅游等),認(rèn)識(shí)和提高德國(guó)生活基本常識(shí) | ||
4、掌握基礎(chǔ)語(yǔ)音語(yǔ)法,思維更接近德國(guó)人的語(yǔ)言習(xí)慣,能簡(jiǎn)單的寫(xiě)小文章 |
習(xí)慣,養(yǎng)成好習(xí)慣難,改掉壞習(xí)慣更難。如果你的德語(yǔ)很渣,先想想自己其他方面的成績(jī)是不是也挺渣,如果是,說(shuō)明你從小的習(xí)慣或者方法就有問(wèn)題,也許你從來(lái)就沒(méi)有嚴(yán)格要求過(guò)自己。 那些從小成績(jī)出色的同學(xué),德語(yǔ)也不會(huì)學(xué)得很差,因?yàn)槿思以缇宛B(yǎng)成了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
紹興市柯橋區(qū)泓暢教育咨詢(xún)有限公司于2019年紹興起航,落戶(hù)柯橋。泓暢教育自成立之初,就以堅(jiān)持建立強(qiáng)大的師資為根本,以服務(wù)為起點(diǎn),以幫助更多學(xué)子成為精英,圓夢(mèng)為己任,以?xún)?yōu)良師資、優(yōu)質(zhì)服務(wù)、優(yōu)越環(huán)境為根本,以全心全力、不負(fù)重托為指導(dǎo)思想,不斷完善教學(xué)質(zhì)量、完善管理制度、完善教學(xué)設(shè)備,為學(xué)員取得好成績(jī)提供保障。經(jīng)多年潛心發(fā)展,公司全體工作人員始終報(bào)以腳踏實(shí)地,攻堅(jiān)克難,為能幫助更多學(xué)員成功成才不懈努力,公司員工的內(nèi)心時(shí)時(shí)刻刻心系學(xué)員。
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