學(xué)習(xí)德語,首選上元教育
上元教育全方位提升講話能力,建立自信
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量身定制你的小語種培訓(xùn)
課程名稱 | 學(xué)習(xí)目標(biāo) | 課程咨詢 |
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輔仁德國班入門VIP鉆石班 |
結(jié)合前三屆中德班的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),本期持續(xù)利用暑假期間大段空余時(shí)間,對(duì)學(xué)生進(jìn)行提前A1課程的學(xué)習(xí)。 |
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德語DAF留學(xué)4*4高分班 |
了解德福各項(xiàng)試題構(gòu)成;掌握德福閱讀應(yīng)試方法;掌握德福聽力應(yīng)試方法; |
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德語歐標(biāo)A1 A2鉑金班 |
課程中教授的基礎(chǔ)德語結(jié)合相對(duì)應(yīng)得單詞量便可應(yīng)付一般日常生活之簡(jiǎn)單用語。 |
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泰州德語培訓(xùn)哪家好?零基礎(chǔ)學(xué)德語需要報(bào)培訓(xùn)班嗎?對(duì)于目前零基礎(chǔ)學(xué)習(xí)德語是否報(bào)班的問題,其實(shí)零基礎(chǔ)的學(xué)員學(xué)習(xí)德語,看您的學(xué)習(xí)要求和目標(biāo),如果是以應(yīng)收為目的以及更高要求的德語能力。建議學(xué)員在條件允許的情況下,能夠選擇一家靠譜的德語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行學(xué)習(xí)。這樣獲得的學(xué)習(xí)效果會(huì)更明顯,而且更有保障。
泰州上元教育小語種學(xué)校提供全海歸教育團(tuán)隊(duì),從任課老師到助教行政均為有海外留學(xué)背景的老師,從而使學(xué)員在全外語教學(xué)環(huán)境的同時(shí)還能夠享受全天候的外語環(huán)境。使每一位學(xué)員在 愉悅的環(huán)境中學(xué)會(huì)一門流利的外語。
不限
中教一名,外教一名
內(nèi)部課件
1)中外教聯(lián)合授課,綜合培養(yǎng)聽說讀寫技能。
2)各班級(jí)免費(fèi)循環(huán)聽課。
3)VIP高端授課質(zhì)量,效果保證。
4)知識(shí)點(diǎn)和練習(xí)同時(shí)講解,在掌握知識(shí)點(diǎn)同時(shí),**實(shí)踐演練形式運(yùn)用所學(xué)知識(shí),及時(shí)檢測(cè)學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的掌握度,并適時(shí)調(diào)整授課計(jì)劃。
5)免費(fèi)贈(zèng)送視頻課程,及時(shí)鞏固復(fù)習(xí),保證學(xué)習(xí)效果。
6)學(xué)習(xí)中,會(huì)給您一種全新的德語學(xué)習(xí)感受!
1)頒發(fā)結(jié)業(yè)證書,全國內(nèi)使用,可做語言等級(jí)水平證明。
2)免費(fèi)頒發(fā)大使館認(rèn)可的出國學(xué)時(shí)證明。
3)體驗(yàn)“一站式”的語言學(xué)習(xí)和出國留學(xué)服務(wù)。
4)一份學(xué)費(fèi),其他語種免費(fèi)學(xué)。
5)均為2-5人內(nèi)小班授課,2人以上每增加一人課時(shí)總數(shù)增加10個(gè)課時(shí)。
公職人員:一般和德語相關(guān)的公務(wù)員崗位會(huì)在外交部、商務(wù)部、中央編譯局、各處入境邊防站等。
專業(yè)翻譯類:同聲傳譯,德語口筆譯。
新聞媒體行業(yè):德語記者,德語圖書編輯,德語雜志編輯。
互聯(lián)網(wǎng)行業(yè):德語網(wǎng)站編輯,游戲策劃師(德語)、游戲海外發(fā)行(德語)。
泰州上元教育小語種學(xué)校提供全海歸教育團(tuán)隊(duì),從任課老師到助教行政均為有海外留學(xué)背景的老師,從而使學(xué)員在全外語教學(xué)環(huán)境的同時(shí)還能夠享受全天候的外語環(huán)境。使每一位學(xué)員在 愉悅的環(huán)境中學(xué)會(huì)一門流利的外語。
1.德語教師:優(yōu)秀德語教師、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富
2.德語教學(xué):小班制上課(6人左右)、互動(dòng)式教學(xué),讓每個(gè)學(xué)員更快,更 的學(xué)習(xí)德語。
3.上百本原版資料
4.海歸且有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的中教老師
5.中文流利更會(huì)教母語的外教老師
6.教學(xué)進(jìn)度:快 - 狠 - 準(zhǔn)
7.注重學(xué)習(xí)效果,關(guān)注學(xué)生感受
大多數(shù)德語學(xué)習(xí)者,只要不是專門研究德語,大可不必拘泥于語法和單詞,而應(yīng)千方百計(jì)開展聽、說、讀、寫的操練,從模仿開始,積極地聽,大聲地念和說。聽說,然后輔以大量閱讀和一定的寫作不斷提高綜合語言能力。對(duì)于初學(xué)者尤其重要的是掌握一定數(shù)量的日常會(huì)話用語。其中的竅門是一定要結(jié)合具體情景和交際意向練。畢竟在國內(nèi)學(xué)德語一般沒有德語環(huán)境,只好在腦子里設(shè)想一些場(chǎng)景,或找一個(gè)會(huì)話伙伴模擬,如:?jiǎn)柡?、自我介紹、問路、買東西等。有空的時(shí)候可以經(jīng)常找一些德語電影或者紀(jì)錄片來看看,加強(qiáng)聽力練習(xí)。語感是在聽和說的基礎(chǔ)上慢慢培養(yǎng)的,不斷的說是學(xué)好外語的基礎(chǔ)。想辦法提高說外語的機(jī)會(huì)是成功不可或缺的。
不同于一般的“課外班”,泰州上元小語種秉承“沒有差學(xué)生,只有笨老師”的教學(xué)宗旨為學(xué)生的二外學(xué)習(xí)提供了周密的學(xué)習(xí)規(guī)劃和管理。
有非常深厚的理論功底,現(xiàn)在的學(xué)生愛鉆研,愛提些“刁鉆古怪”的問題,老師要想回答就要不斷地提高自己的理論水平,增加在學(xué)生心中真正的威信;
有行之有效的教學(xué)方法,讓學(xué)生能夠不同的角度去理解知識(shí),不只拘泥于傳統(tǒng)的教學(xué)模式;讓學(xué)生能夠更靈活的消化及運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。
善于與學(xué)生交流,與學(xué)生互動(dòng),傳統(tǒng)大班老師欠考慮也沒有客觀條件更多關(guān)注學(xué)生感受,只顧自己悶頭講課,“填鴨式教學(xué)”是我校所不能允許的;
講課時(shí)要有性格魅力,那些在授課中非常投入的老師總是能讓課堂氣氛“激情澎湃”,學(xué)生們聽得如癡如醉。調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性,自主學(xué)習(xí)。
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