青島歐風(fēng)

德語(yǔ)學(xué)習(xí)的技巧

說(shuō)了德語(yǔ)復(fù)雜的一面,德語(yǔ)其實(shí)也有比較好的一面.德語(yǔ)單詞一般都不列出音標(biāo),即使是新單詞也不例外,在一般的詞典中你是看不到德語(yǔ)的音標(biāo)的,除非特殊發(fā)音或外來(lái)詞才予以注明.所以只要掌握了德語(yǔ)的發(fā)音規(guī)則后就能流利閱讀德語(yǔ)文章.也能夠根據(jù)德語(yǔ)單詞的讀音在不認(rèn)識(shí)這個(gè)單詞的情況下拼寫(xiě)出來(lái).所以初學(xué)德語(yǔ)的時(shí)候一定要重視語(yǔ)音的學(xué)習(xí).
和學(xué)習(xí)其他外語(yǔ)一樣,學(xué)習(xí)德語(yǔ),需要的是勤奮,什么是最好的學(xué)習(xí)方法?就是多讀,多聽(tīng),多背,多說(shuō),多練習(xí).

要怎樣學(xué)好德語(yǔ)

大多數(shù)德語(yǔ)初學(xué)者都覺(jué)得德語(yǔ)很難學(xué)，認(rèn)為德語(yǔ)語(yǔ)法復(fù)雜，諸如性、數(shù)、格的變化，動(dòng)詞的變位，框型結(jié)構(gòu)等等；德語(yǔ)單詞難記，因?yàn)樵S多詞較長(zhǎng)，復(fù)合詞很多，字典里查不到；而要開(kāi)口說(shuō)德語(yǔ)更是難上加難。覺(jué)得德語(yǔ)不易上口。所以，經(jīng)常遇到學(xué)生求知若渴地問(wèn)，如何才能學(xué)好德語(yǔ)語(yǔ)法，怎樣才能更好地記單詞。似乎學(xué)德語(yǔ)就是學(xué)語(yǔ)法詞匯。其實(shí)這很容易陷入德語(yǔ)學(xué)習(xí)的困境：語(yǔ)法規(guī)則知道了，單詞記住了，但是遇到德國(guó)人，還是聽(tīng)不懂，說(shuō)不出，構(gòu)不成句子，或開(kāi)口就錯(cuò)。不少中國(guó)學(xué)生初到德國(guó)，在德國(guó)大學(xué)德語(yǔ)入學(xué)考試（如DSH）時(shí)往往語(yǔ)法考得不錯(cuò)，但聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的能力，尤其是聽(tīng)、說(shuō)能力很弱，就是明例。

德語(yǔ)學(xué)習(xí)如何選擇機(jī)構(gòu)

ah 口張大，舌自然平放，舌尖抵住下齒。
?h 舌位如發(fā)eh，下顎下垂，口張大，近于發(fā)ah的口型。
eh 唇齒張開(kāi)，咧嘴呈扁平形，舌尖輕抵下齒，舌前部向硬腭抬起。
ih 唇齒微開(kāi)，舌尖緊抵下齒，嘴角往后咧，舌前部向前抬起。
特殊元音組。
ai、ei、ay、ey，雙元音，由a向ih滑動(dòng)。
au，雙元音，由a向uh滑動(dòng)。
?u、eu，雙元音，由o向üh滑動(dòng)。
er，發(fā)弱元音e的音，雙唇微開(kāi)，嘴角不向后咧，下顎自然下垂，舌面平放。

歐風(fēng)德語(yǔ)-學(xué)習(xí)方法

德才兼?zhèn)?，我們開(kāi)啟你的“語(yǔ)”眾不同。無(wú)論你是想要去德國(guó)旅游、學(xué)習(xí)、工作或者生活，我們培訓(xùn)都能夠滿(mǎn)足你的學(xué)習(xí)需求，這里有專(zhuān)業(yè)的師資團(tuán)隊(duì)，貼心的學(xué)服團(tuán)隊(duì)，針對(duì)不同學(xué)員要求，定制了興趣、留學(xué)、商務(wù)等多種課程選擇。每課一練習(xí)，每個(gè)單元安排一次測(cè)驗(yàn)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)糾正學(xué)員的薄弱環(huán)節(jié)，幫助學(xué)員提高聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的能力，在短時(shí)間內(nèi)提高你的應(yīng)用能力，實(shí)現(xiàn)你的小語(yǔ)種夢(mèng)想。