青島歐風(fēng)

德語(yǔ)學(xué)習(xí)的好處

看自己的興趣了，德語(yǔ)歐語(yǔ)系中是比較難的，如果不是去留學(xué)或者移民的話意義不是很大。如果真的要說(shuō)好處的話，首先，它可以讓你看起來(lái)很牛，畢竟也是門二外（如果親還會(huì)英語(yǔ)的話）。然后，學(xué)了它再學(xué)英語(yǔ)的話會(huì)讓你覺(jué)得英語(yǔ)很簡(jiǎn)單。學(xué)好了的話可以給一些教育機(jī)構(gòu)當(dāng)老師，做兼職掙錢?？醋约旱呐d趣了，現(xiàn)在到哪個(gè)國(guó)家都能說(shuō)幾句英語(yǔ)，一門英語(yǔ)學(xué)專了就很不錯(cuò)了，然后再看你的專業(yè)，如果你英語(yǔ)已經(jīng)很不錯(cuò)了，那學(xué)學(xué)德語(yǔ)也挺好的，畢竟多學(xué)點(diǎn)東西也沒(méi)有什么壞處~

德語(yǔ)的語(yǔ)法

德語(yǔ)的詞按語(yǔ)法功能分為10類：冠詞、名詞、代詞、形容詞、數(shù)詞、動(dòng)詞、連詞、介詞、副詞、感嘆詞。前六類有詞形變化，稱為可變?cè)~類；后四類無(wú)詞形變化，稱為不變?cè)~類。德語(yǔ)中的名詞第一個(gè)字母必須大寫。[這個(gè)規(guī)則也是從馬丁·路德（Martin Luther）開(kāi)始的。]尤其在使用動(dòng)名詞時(shí)這個(gè)規(guī)則往往導(dǎo)致錯(cuò)誤，因此[90年代時(shí)]討論修改正字法時(shí)有人提出廢除這個(gè)規(guī)則。雖然這個(gè)建議得到一些知名的語(yǔ)言學(xué)家和一些有權(quán)威的報(bào)紙和電視節(jié)目的支持，它受到大多數(shù)人反對(duì)，因此沒(méi)有被采納。德語(yǔ)名詞有3種性（陽(yáng)性、陰性和中性），除了直接對(duì)人的名詞的性比較規(guī)則外其它的詞的性往往沒(méi)有規(guī)律。德語(yǔ)還有4個(gè)格（主格、賓格、與格、所有格）和兩個(gè)數(shù)（單數(shù)、復(fù)數(shù)）。在使用中，除名詞本身發(fā)生某些變化外，主要依靠名詞之前的冠詞、代詞、形容詞和若干數(shù)詞的變化來(lái)表示名詞在句中的性、數(shù)、格。動(dòng)詞的變位包括人稱、數(shù)、時(shí)：包括現(xiàn)在時(shí)（pr?sens）、過(guò)去時(shí)（Pr?terium）、將來(lái)時(shí)（Futur I）、現(xiàn)在完成時(shí)（Perfekt）、過(guò)去完成時(shí)（Plusquamperfekt）和將來(lái)完成時(shí)（Futur II）、語(yǔ)態(tài)（主動(dòng)語(yǔ)態(tài)、被動(dòng)語(yǔ)態(tài)）、語(yǔ)式（直陳式、命令式、虛擬式）的變化。

德語(yǔ)學(xué)習(xí)的技巧

短元音的標(biāo)志是在元音后有重疊的輔音字母或兩個(gè)以上的輔音，如Bett、Bild。元音e在非重讀音節(jié)和前綴中大部分弱化，在后綴中和詞尾中完全弱化。輔音的特點(diǎn)有：有7對(duì)清濁相對(duì)的輔音。濁輔音b、d、g在詞尾時(shí)起清化作用，如：lieb、Feld、Tag末尾的輔音分別發(fā)成英語(yǔ)中的p、t、k（c在元音a、o、u和輔音字母前、ck）的發(fā)音。德語(yǔ)還有一個(gè)顫音，南部發(fā)大舌顫音，北部發(fā)小舌顫音。德語(yǔ)的拼寫和發(fā)音比較密切，可以聽(tīng)音寫字和見(jiàn)字讀音，掌握了字母的發(fā)音及其讀音規(guī)則以后，我們就能讀出任何的單詞和句子，不需要用KK音標(biāo)和國(guó)際音標(biāo)做輔助。

德語(yǔ)專業(yè)的前景

當(dāng)然有前途了，只要你學(xué)好德語(yǔ)精通德語(yǔ)，現(xiàn)在合資很多，主要在大城市，你如果在德國(guó)，還可以找到挺好的工作，因?yàn)楝F(xiàn)在更多的德國(guó)人想學(xué)漢語(yǔ)，或是做個(gè)兼職導(dǎo)游帶個(gè)團(tuán)呀，我認(rèn)識(shí)的倆個(gè)人就是干這個(gè)的，蠻好的啊。

徳企不多。 重要的是經(jīng)驗(yàn)， 很多企業(yè)要求德語(yǔ)應(yīng)用經(jīng)驗(yàn)在2年以上， 只要有經(jīng)驗(yàn)， 工作就好找多了。