青島市北區(qū)西班牙語(yǔ)培訓(xùn)班在哪里
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班制:周末班
青島歐風(fēng)小語(yǔ)種學(xué)校
西班牙語(yǔ)A1班
適合學(xué)員:想學(xué)西班牙語(yǔ)的同學(xué)
授課老師:
課程費(fèi)用:¥
課程介紹:針對(duì)零基礎(chǔ)的學(xué)員設(shè)置。由淺入深的課程設(shè)置,幫助學(xué)員建立完善的語(yǔ)法、詞匯基礎(chǔ),同時(shí)融入聽、說(shuō)、讀、寫各 項(xiàng)技能的*,掌握西班牙語(yǔ)的字母發(fā)音正確和基本語(yǔ)調(diào),牢固運(yùn)用西班牙語(yǔ)的基礎(chǔ)語(yǔ)法,打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。*聽力能力,能進(jìn)行日常會(huì)話交流,從而*西班牙 語(yǔ)交際的能力,適應(yīng)西班牙的生活和學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)西班牙語(yǔ)學(xué)習(xí)方法
1. 課前朗讀課文至少五遍,掌握課文的基本結(jié)構(gòu)和詞匯,掌握課文的語(yǔ)音、語(yǔ)感、語(yǔ)調(diào)。
2. 課后復(fù)習(xí),**大量的練習(xí)掌握課文的語(yǔ)法內(nèi)容(如果不懂,上課及時(shí)問(wèn)老師)。
3. 在課本和練習(xí)本上反復(fù)進(jìn)行中西語(yǔ)言的翻譯訓(xùn)練交流,掌握中西語(yǔ)言的翻譯技巧和秘訣。
4. 在課堂上,根據(jù)課文練習(xí)中的基本句型和語(yǔ)法與老師進(jìn)行對(duì)話,以掌握聽力和口語(yǔ)對(duì)話能力。
5. 課堂上積極發(fā)言,提高學(xué)習(xí)積極性;跟著老師大聲朗讀課文,從中你可以掌握語(yǔ)感和語(yǔ)調(diào)。
6. 理解單詞的發(fā)音以及單詞的詞性和意義,不要去機(jī)械地記憶單詞,更要在句子中反復(fù)練習(xí)掌握單詞。
7. 盡你**的努力背誦課文,掌握這節(jié)課的核心內(nèi)容并記住它。如果你背不下來(lái),就要先熟讀。
8. 努力掌握每一課的內(nèi)容,包括課文、語(yǔ)法、基本詞匯,以及交流翻譯練習(xí)、聽說(shuō)練習(xí);如果有基本的英語(yǔ)知識(shí),學(xué)西班牙語(yǔ)是很有幫助的。
機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì)
01十多年大品牌
歐風(fēng)小語(yǔ)種,語(yǔ)言培訓(xùn)大品牌,專業(yè)專注小語(yǔ)種培訓(xùn)十七年。各方面都是非常成熟的。
02全程專屬助教
專屬學(xué)習(xí)顧問(wèn),隨時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)進(jìn)度。講解出題意圖和考點(diǎn),梳理備考方向和解題思路,幫助學(xué)員短期內(nèi)沖刺。
03免費(fèi)水平測(cè)試
免費(fèi)入學(xué)水平測(cè)試,量身定制專屬課程。針對(duì)學(xué)員進(jìn)行階段測(cè)試及精講點(diǎn)評(píng),讓學(xué)員獲得專業(yè)系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)。
04小班教學(xué)
采用小班授課模式,老師與學(xué)員進(jìn)行貼近互動(dòng)交流,消除距離感,避免了不敢說(shuō)的尷尬現(xiàn)象。
05潛心學(xué)術(shù),自主研發(fā)
圍繞原版教材自主研發(fā),開展各類大型公益全語(yǔ)種講座,提升學(xué)員聽說(shuō)讀寫能力水平
06各國(guó)語(yǔ)言,學(xué)時(shí)證明
針對(duì)要去西班牙留學(xué)的學(xué)員,會(huì)開具使館認(rèn)證的語(yǔ)言學(xué)時(shí)證明,提供留學(xué)所需提供學(xué)習(xí)證明。
歐風(fēng)小語(yǔ)種是朗閣教育旗下專業(yè)的歐系小語(yǔ)種培訓(xùn)基地,致力于打造專業(yè)的德、法、西、意、日、韓語(yǔ)言培訓(xùn)服務(wù)。
自創(chuàng)辦以來(lái),歐風(fēng)堅(jiān)定不移地走上了學(xué)術(shù)化,國(guó)際化的道路,小班化及多媒體教學(xué)授課模式,開拓歐洲語(yǔ)系培訓(xùn)新風(fēng)向。面向全國(guó)推出考試課程簽約制度,嚴(yán)控教學(xué)環(huán)節(jié)培養(yǎng)出眾多的學(xué)員,并成為諸多世界的企業(yè)長(zhǎng)期指定語(yǔ)言培訓(xùn)機(jī)構(gòu),教學(xué)成果受到國(guó)際肯定。
經(jīng)過(guò)多年的學(xué)術(shù)積累,2016年,歐風(fēng)升級(jí)了LPE教學(xué)體系。在原有創(chuàng)立的“Learning(學(xué)習(xí))、Practice(實(shí)踐)、Expand(拓展)”相結(jié)合的三元教學(xué)法的前拉下,拉出學(xué)習(xí)閉環(huán),在堅(jiān)守線下優(yōu)質(zhì)教學(xué)的基礎(chǔ)上開辟線上學(xué)習(xí)服務(wù)平臺(tái),打造全新“學(xué)習(xí)周期”的理念。