在我們生活的這個(gè)時(shí)代，隨著科技的不斷進(jìn)步，交流已經(jīng)成為人們工作和生活中越來(lái)越重要的部分，而在日常的工作學(xué)習(xí)中，我們可以看到，交流已經(jīng)不僅僅局限于我們所熟悉的環(huán)境中，在很多情況下，我們需要與操不同語(yǔ)言的人們打交道，也就是說(shuō)，學(xué)習(xí)外語(yǔ)已經(jīng)成為我們保證交流順利進(jìn)行的一種必要途徑。在近些年來(lái)，外語(yǔ)學(xué)習(xí)逐漸成為人們進(jìn)行自我完善的一個(gè)重要手段，而其中又以英語(yǔ)學(xué)習(xí)**為風(fēng)行。而許多人在掌握了英語(yǔ)之后，或是出于工作需要，或是出于興趣，還想選擇學(xué)習(xí)一門第二外語(yǔ)，以使自己在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中占有更大的優(yōu)勢(shì)。

大多數(shù)已經(jīng)掌握了英語(yǔ)的人，可能都不會(huì)選擇西班牙語(yǔ)來(lái)作為第二外語(yǔ)，一方面，是因?yàn)閷?duì)這種語(yǔ)言的應(yīng)用范圍不了解，另一方面，是因?yàn)閷?duì)它的特點(diǎn)所知甚少。其實(shí)，西班牙語(yǔ)在世界上的應(yīng)用范圍雖然不像英語(yǔ)那樣廣泛，但它在世界各國(guó)人民的交往中仍然占有非常重要的地位。

西班牙語(yǔ)是世界第三大語(yǔ)種，其使用人數(shù)將近五億，僅次于英語(yǔ)和漢語(yǔ)。全世界以西班牙語(yǔ)為**方語(yǔ)言的國(guó)家多達(dá)二十一個(gè)，除了歐洲的西班牙外，在拉丁美洲的大多數(shù)國(guó)家和非洲的赤道幾內(nèi)亞都通行西班牙語(yǔ)，而在美國(guó)的西部和南部有超過(guò)兩千萬(wàn)的居民使用西班牙語(yǔ)，廣播電臺(tái)和電視臺(tái)也有西語(yǔ)節(jié)目播出。同時(shí)，西班牙語(yǔ)也是聯(lián)合國(guó)、歐盟、世貿(mào)等組織的重要工作語(yǔ)言，是許多國(guó)際會(huì)議的通用語(yǔ)種之一。

近年來(lái)，隨著中國(guó)與西班牙和拉美國(guó)家經(jīng)貿(mào)往來(lái)的日益頻繁，國(guó)內(nèi)對(duì)西班牙語(yǔ)人才的需求也在不斷增加，但目前的現(xiàn)實(shí)情況是國(guó)內(nèi)掌握西班牙語(yǔ)的人才稀缺，這勢(shì)必就為能夠?qū)W習(xí)并掌握西班牙語(yǔ)的人們提供了具有競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的廣闊的就業(yè)和發(fā)展的空間。

二、西班牙語(yǔ)的重要性及其應(yīng)用

從語(yǔ)言自身的發(fā)展上看，學(xué)習(xí)西班牙語(yǔ)也是一種很好的選擇。**近，有學(xué)者提出這樣一個(gè)很有趣的觀點(diǎn)。他認(rèn)為，盡管全球現(xiàn)存的語(yǔ)言、方言多達(dá)6000到8000種，但是其中的大部分將隨著時(shí)間的推移而消失，越來(lái)越多的人將趨向于去選擇使用“通用語(yǔ)”漢語(yǔ)、英語(yǔ)或西班牙語(yǔ)。將來(lái)世界語(yǔ)言的發(fā)展趨勢(shì)是逐漸集中到某幾種語(yǔ)言。他認(rèn)為，一百年以后，漢語(yǔ)、英語(yǔ)和西班牙語(yǔ)將成為世界“主流語(yǔ)言”。

目前全球百萬(wàn)以上人口使用的語(yǔ)言大約有200到250種，其中英語(yǔ)、漢語(yǔ)和西班牙語(yǔ)名列前茅。他認(rèn)為，講英語(yǔ)的人不斷增多是因?yàn)樵撜Z(yǔ)言在國(guó)際交往中作用和地位十分穩(wěn)固；而漢語(yǔ)和西班牙語(yǔ)的強(qiáng)勢(shì)在于使用這兩種語(yǔ)言的人口眾多，掌握這兩種語(yǔ)言也就便于在廣闊的社會(huì)空間進(jìn)行國(guó)際政治經(jīng)濟(jì)文化交流。

三、西班牙語(yǔ)的一些基本特點(diǎn)

優(yōu)美動(dòng)聽的西班牙語(yǔ)常常被人們譽(yù)為“與上帝交談的語(yǔ)言”，它屬于印歐語(yǔ)系拉丁語(yǔ)族，從文字上看，西班牙語(yǔ)采用的是附加拉丁字母系統(tǒng)，除了英文所用的二十六個(gè)拉丁字母外，還有三個(gè)附加字母? ch, ll（其中，ch和ll在1994年經(jīng)西班牙皇家語(yǔ)言科學(xué)院規(guī)定后不再作為單獨(dú)的字母）。在這些字母中，k,w使用很少，多用來(lái)拼寫外來(lái)語(yǔ)。

歐風(fēng)教育