洛陽(yáng)新環(huán)球教育

意大利語(yǔ)是一門(mén)有著深厚文化底蘊(yùn)的語(yǔ)言。每年全世界有50多萬(wàn)學(xué)生學(xué)習(xí)意大利語(yǔ)課程。學(xué)習(xí)并認(rèn)識(shí)它就意味著接觸到了對(duì)歐洲歷史起著重要作用的文化遺產(chǎn)，珍貴的人文與科學(xué)文獻(xiàn)以及意大利戲劇、音樂(lè)、歌劇、電影電視作品。

在用意大利語(yǔ)交流中 不需要去理解每一個(gè)詞

這個(gè)小竅門(mén)尤其是跟聽(tīng)力及閱讀有關(guān)系。在進(jìn)行一個(gè)對(duì)話的時(shí)候，如果不是你的母語(yǔ)，那很可能你并不是每一個(gè)詞都認(rèn)識(shí)，所以如果你想知道每個(gè)詞的意思但不注意重點(diǎn)，也就沒(méi)法懂那個(gè)人在說(shuō)什么。當(dāng)然如果你不認(rèn)識(shí)關(guān)鍵詞當(dāng)然沒(méi)法懂重點(diǎn)，所以如果有這個(gè)情況，也就是這個(gè)對(duì)話并不適合你的水平。

我們?cè)趯W(xué)習(xí)語(yǔ)言的時(shí)候都喜歡看著文字來(lái)學(xué)習(xí)，但是長(zhǎng)期以往，自然而然就會(huì)依賴(lài)文字，也就是我們說(shuō)的語(yǔ)法和詞匯方面很出色，但是依然沒(méi)有辦法獨(dú)立聽(tīng)清內(nèi)容，所以小編建議在學(xué)習(xí)意大利語(yǔ)時(shí)，在閱讀文章之前可以先聽(tīng)相匹配的音頻內(nèi)容，聽(tīng)的差不多了，然后再去學(xué)習(xí)書(shū)面的內(nèi)容，這樣是最有效，不會(huì)忽視任何一個(gè)環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)方式。

意大利語(yǔ)學(xué)習(xí)步驟，須知道語(yǔ)言特點(diǎn)怎么樣

意大利語(yǔ)短元音豐富而簡(jiǎn)單。說(shuō)它豐富，是因?yàn)閹缀趺總€(gè)輔音都配著元音，不存在單獨(dú)的元音音素。說(shuō)它簡(jiǎn)單，是因?yàn)闆](méi)有像 英語(yǔ) 那樣的元音組合。一個(gè)元音對(duì)應(yīng)一個(gè)發(fā)音。而且絕大多數(shù)的單詞都是以元音結(jié)尾，難怪有人猜測(cè)意大利語(yǔ)的誕生來(lái)自歌劇發(fā)音的需要。除了啞音h，沒(méi)有不發(fā)音的詞素。少數(shù)輔音有組合，但比較簡(jiǎn)單。不知道一個(gè)詞的意思，按照漢語(yǔ)拼音的讀法就大致上把這個(gè)詞念出來(lái)。動(dòng)詞的詞尾變換往往可以明確的指示人稱(chēng)，因此在一個(gè)句子中，經(jīng)常是看不到主語(yǔ)的。