洛陽新環(huán)球教育

無論學(xué)習(xí)哪一種語言，詞匯都是很重要的基礎(chǔ)部分，通過積累詞匯，我們慢慢地會(huì)明白一整句話的意思，我們懂得越來越多，會(huì)讓我們對(duì)學(xué)習(xí)韓語更加有興趣。韓語的詞匯有一部分來源于漢語，有一部分來源于英語，所以很多詞匯我們聽到發(fā)音，就有可能猜出它的意思是什么，這對(duì)于我們而言又是一大福音！這可能是韓語學(xué)習(xí)過程中一座山，會(huì)發(fā)現(xiàn)有很多相近的語法，看起來相似，用起來卻有不一樣，這個(gè)需要我們慢慢研究總結(jié)，通過慢慢積累，長(zhǎng)期語感的培養(yǎng)，相信一切困難都是可以克服的！

單詞怎么也記不住，認(rèn)單詞全靠中文漢字，天天背天天念也反應(yīng)不出來假名。復(fù)合詞是重災(zāi)區(qū)，一眼望過去全長(zhǎng)一個(gè)樣。

老師建議：

小妙招：?jiǎn)卧~結(jié)合固定搭配、固定搭配結(jié)合句子、句子結(jié)合課文。死記硬背容易忘，這樣才能有效地記住單詞。

學(xué)習(xí)韓語誤區(qū)，看你是不是中招了，口語萬能之上論，我們學(xué)的不是啞巴韓語，而是應(yīng)試韓語，如果真的是啞巴韓語，默認(rèn)你的讀寫是很流暢的，就好像韓國(guó)的聾啞人一樣。所以口語真正不好的原因是：聽力輸入量實(shí)在太少，包括自吹自己聽力不錯(cuò)，都能聽懂的。聽懂其實(shí)什么都不算，因?yàn)槟銈儚男]有堅(jiān)持聽課本磁帶或者CD的習(xí)慣，僅有的一點(diǎn)可憐的聽力輸入都是考試前幾周匆匆忙忙做聽力題積累的，一字一句模仿跟讀的經(jīng)歷更是壓根沒有，絕大部分人的韓語學(xué)習(xí)習(xí)慣其實(shí)非常糟糕。