洛陽(yáng)韓語(yǔ)課程培訓(xùn)
提升韓語(yǔ)聽說讀寫能力
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1、歐風(fēng)小語(yǔ)種
2、日韓道教育
3、新視線教育
4、語(yǔ)通教育
5、揚(yáng)格外語(yǔ)
6、樂語(yǔ)教育
7、洛德教育
8、新環(huán)球教育
9、言塾教育
10、當(dāng)代外語(yǔ)
以上排名不分前后,信息源于網(wǎng)絡(luò)搜集,僅供參考!韓語(yǔ)課程介紹
招生對(duì)象:適合韓語(yǔ)零起點(diǎn)初學(xué)者或者有一點(diǎn)基礎(chǔ)的韓語(yǔ)興趣愛好者,大學(xué)生及準(zhǔn)備出國(guó)留學(xué),進(jìn)韓企就業(yè)等學(xué)員。培訓(xùn)目的:掌握字母的發(fā)音,音標(biāo),擁有地道的語(yǔ)音面貌;熟練掌握200個(gè)單詞左右,能進(jìn)行會(huì)話和書面交流;掌握基本的韓語(yǔ)法知識(shí),能通過韓語(yǔ)2級(jí)水平的測(cè)試。
招生對(duì)象:韓語(yǔ)語(yǔ)略有基礎(chǔ),在初級(jí)韓語(yǔ)課程的基礎(chǔ)上繼續(xù)學(xué)習(xí)的學(xué)員。培訓(xùn)目的:熟練掌握2000個(gè)左右單詞左右,力求使學(xué)生達(dá)到能夠進(jìn)行一般性會(huì)話交談,并能夠讀寫基礎(chǔ)文章的韓語(yǔ)能力。
招生對(duì)象:在初中級(jí)課程已經(jīng)學(xué)完的的基礎(chǔ)上繼續(xù)學(xué)習(xí)的學(xué)員。培訓(xùn)目的:強(qiáng)調(diào)聽、說、讀、寫綜合能力的培養(yǎng)。重新審視初級(jí)的學(xué)習(xí)項(xiàng)目,使學(xué)習(xí)者進(jìn)一步鞏固所學(xué)知識(shí),順利完成初級(jí)到中級(jí)的過渡。深化學(xué)習(xí)者對(duì)日本文化,社會(huì)背景等的理解。能達(dá)到考6級(jí)證書水平。
分類總結(jié),建立體系,任何一門語(yǔ)言的學(xué)習(xí)都是靠日積月累的知識(shí)點(diǎn)建立起來的,韓語(yǔ)也是一樣的。學(xué)習(xí)韓語(yǔ)的過程中會(huì)出現(xiàn)很多零星的小知識(shí),大家一定不要覺得瑣碎。在每次遇到新的知識(shí)點(diǎn)后積極做筆記,日積月累下來,你的大腦會(huì)主動(dòng)幫你去分類歸納,建立知識(shí)體系,從而搭建相應(yīng)的語(yǔ)言邏輯。
基礎(chǔ)課程
系統(tǒng)學(xué)習(xí)韓語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí),課程覆蓋考綱重點(diǎn)考試考點(diǎn)。
進(jìn)階課程
通過詞匯、閱讀翻譯、語(yǔ)法、寫作等專題課強(qiáng)化韓語(yǔ)專項(xiàng)能力。
專項(xiàng)訓(xùn)練
通過知識(shí)總結(jié)梳理、真題訓(xùn)練查缺補(bǔ)漏,對(duì)薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行提升。
考前沖刺
針對(duì)新題型和寫作、閱讀等總結(jié)答題技巧等,提高應(yīng)試能力。
韓語(yǔ)翻譯:崗位薪酬越高,對(duì)翻譯的要求也是非常高的。所以如果覺得個(gè)人的韓語(yǔ)水平較高,以下翻譯工作的前景也是非常不錯(cuò)的,可以做繪本、小說等書籍翻譯,合同資料翻譯,影視字幕翻譯,擅長(zhǎng)口譯的話可以做會(huì)議翻譯,隨身翻譯等。不過純翻譯的發(fā)展空間還是非常小的。接下來會(huì)介紹一些符合復(fù)合型人才的就業(yè)方向。這一方面前景是非常廣闊的。
倒計(jì)時(shí)
課程熱線:
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