日語的就業(yè)前景
方向：“機(jī)械專業(yè)類+日語”
日本的機(jī)械制造業(yè)在全球處于頂尖地位，小松制作所、三菱重工、日立等是其代表企業(yè)。正在經(jīng)歷經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的中國，也急需制造業(yè)的振興。機(jī)械+日語的組合，一方面可以畢業(yè)后，進(jìn)機(jī)械制造類日企的中國分公司就職，如果赴日深造學(xué)成回國也有用武之地，可選擇的企業(yè)多，發(fā)展空間大。
櫻花國際日語：專門為個人的需求而設(shè)從初學(xué)到精通，櫻花國際日語將課程劃分為12個級別。通過和課程顧問溝通及詳盡的水平測試，我們可以確定您的語言水平，并幫助您制定合適的學(xué)習(xí)計劃。根據(jù)我們的經(jīng)驗，在交互式多媒體教學(xué)和外教輔導(dǎo)結(jié)合的情況下，絕大部分的學(xué)員可以在2個月之內(nèi)完成一個級別的學(xué)習(xí)。
課程設(shè)置
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初級（2 3 4級別）
聽\說能力:能夠在熟悉的語境里表達(dá)簡單的意見和要求 如：自我介紹,點單,咨詢等 相當(dāng)于:JLPT 3級/JTEST D級
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高級（8 9 10級別）
聽說能力：能夠在會議上和研討會上就本領(lǐng)域的工作發(fā)表看法或者能夠以一定的流利程度進(jìn)行 的交談，應(yīng)付較難理解的表達(dá)方式。 如：與日本語母語人氏無障礙交流。 相當(dāng)于：JLPT 1級/ JTEST B級
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中級（5 6 7級別）
聽說能力：能夠就抽象的或者文化方面的討論題目在一定范圍內(nèi)表達(dá)自己的意見，或者就某一了解領(lǐng)域提出建議，發(fā)表自己的意見。 如：參與活動,看懂影視資料，參與一般會議。 相當(dāng)于：JLPT 2級/JTEST C級
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專家（超高級）
在語言交流及書寫等各方面,成為翻譯者 相當(dāng)于：JTEST A級
櫻花國際日語---授課流程
為什么日語培訓(xùn)越來越火
日語代替英語高考的優(yōu)勢在哪？
日語是最適合中國人學(xué)習(xí)的外語，漢字在日語中約占30%，且寫法和意義與漢字相同。日語與漢語屬于同一個語系，對中國學(xué)生來說，學(xué)習(xí)日語具有絕對優(yōu)勢。舉個例子：李さんは東京大學(xué)の教師です 翻譯為 小李是東京大學(xué)的老師，即使不懂日語，我們也能猜出這句話的意思是什么，這就是英語沒有優(yōu)勢。
為什么選擇櫻花國際日語——八大優(yōu)勢
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1、經(jīng)驗豐富及具有資格認(rèn)證的外教
結(jié)合日本尖端語言教育的精華，凝聚了具有豐富教學(xué)經(jīng)驗的日本語言教授專家。
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2、東京學(xué)習(xí)和文化體驗
當(dāng)您在櫻花國際日語學(xué)習(xí)到一定的語言基礎(chǔ)后，我們將安排您前往夢想之地----日本東京，在櫻花的日本東京分校，體驗東京生活，學(xué)習(xí)更純正的日語。
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3、量身定制課程
櫻花國際有12個不同的日語級別，根據(jù)學(xué)員日語基礎(chǔ)，我們?yōu)閷W(xué)員量身定制課程，每一名學(xué)員都可以自己掌握學(xué)習(xí)進(jìn)度，確保穩(wěn)定的進(jìn)度和持續(xù)的動力。
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4、最佳的地理位置
櫻花國際日語在交通最為便利的地點設(shè)立中心。每位學(xué)員可以很方便的到我們?nèi)魏我患腋哔|(zhì)量的學(xué)習(xí)中心就讀。
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5、日語活動地帶
日語活動地帶每周都有不同的主題活動，由一位日教或知名日本企業(yè)人員主持，在中心內(nèi)或戶外舉行,致力于營造 休閑的日語環(huán)境。您都可以 交友，結(jié)識新朋友。
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6、日式小班教學(xué)
1－4人的全外教貴族小班讓您深入接觸日語的精髓。在外教的親切授課中，得到更多的延伸知識，在和外教的交流和溝通之中，充分的進(jìn)行日語會話。
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7、多維學(xué)習(xí)法
一旦你接觸了櫻花國際日語多維學(xué)習(xí)法，你就會知道，我們是多么用心，讓您得日語學(xué)習(xí)如此 而有效率。
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8、權(quán)威認(rèn)證
櫻花國際日語的全套教學(xué)體系全部由日本引進(jìn)。這種獨特且行之有效的教學(xué)體系，得到了日語能力考試（JLPT）的主辦方---日本國家交流基金會的認(rèn)可。
櫻花日語培訓(xùn)課程特色有哪些？
實景強(qiáng)化拓展課
針對每單元的學(xué)習(xí)內(nèi)容櫻花國際日語都會進(jìn)行增加廣度的拓展訓(xùn)練。拓展課是對整個級別的匯總學(xué)習(xí)。在拓展課中，我們會針對學(xué)員進(jìn)行系統(tǒng)的聽說讀寫譯的訓(xùn)練。在整個教學(xué)過程中，我們摒棄傳統(tǒng)的由語法到語言的學(xué)習(xí)，而是更科學(xué)的由語言上升到語法的學(xué)習(xí)。語言是一門工具，達(dá)到交流是最根本的作用。只有教師或者是學(xué)者，才有必要搞懂所有的語法規(guī)則。
經(jīng)驗豐富的日語教師是系統(tǒng)的核心
小川恭史（おがわやすし）
愛知県出身、40歳。2009年から本校に勤めています。以前は日本企業(yè)の駐在員として上海で働いていました。私の経験や知識が日本語を?qū)Wぶ皆さんのお役に立てることを願っています。
咨詢了解末光由和
表達(dá)的基礎(chǔ)理論知識的學(xué)習(xí)，讓你表達(dá)更情緒流暢，掌握敘事結(jié)構(gòu)，學(xué)習(xí)分析總結(jié)。用突發(fā)事件來演練你因心理懼怕緊張，特別是遇突發(fā)事件時慌張、使你從實戰(zhàn)演練中掌握克服緊張情緒的方法。
咨詢了解馬原?秀男
若いときに勉強(qiáng)して身につけたことは大人になっても消えない貴重な知的財産です。自分を大事にするなら今一緒に日本語を?qū)Wんで一生の財産にしよう。桜にほんごで學(xué)んだことは今後様々な場面で役に立ち、皆様の人生を豊かで面白いものにしてくれるでしょう。
咨詢了解佐藤亨
資深日語教師，有相當(dāng)豐富的日語教學(xué)經(jīng)驗。知識淵博，精通各種日本文化，興趣愛好廣泛，上課風(fēng)趣幽默，擅用各種身邊的小玩具進(jìn)行形象生動的教學(xué)，深受廣大學(xué)員喜愛。目前負(fù)責(zé)中高級別課程及各種輔修課。
咨詢了解楊晶
從事日語教學(xué)工作近7年，具有多年的日語教學(xué)經(jīng)驗，語法解析簡潔明了，通俗易懂。生動形象地教授學(xué)生最地道最實用的日語。使學(xué)員在短期內(nèi)就能 掌握。
咨詢了解王瑩
在日本多年的留學(xué)經(jīng)驗于教學(xué)。上課嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，耐心解答學(xué)生提出的問題。每堂課都對學(xué)員的優(yōu)點以及不足進(jìn)行點評，望其學(xué)有所成，助其精益求精。
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