西安易學(xué)教育

注意日語(yǔ)發(fā)音：要從零開(kāi)始學(xué)習(xí)日語(yǔ)，我們應(yīng)該注意發(fā)音問(wèn)題。如果語(yǔ)法單詞可以隨著學(xué)習(xí)而被發(fā)現(xiàn)并被記憶填滿(mǎn)，那么從零開(kāi)始學(xué)習(xí)的時(shí)候發(fā)音問(wèn)題就被埋沒(méi)了，而且練習(xí)的時(shí)間要比學(xué)習(xí)的時(shí)候多幾倍，所以這是不值得的。因此，在零起點(diǎn)學(xué)習(xí)日語(yǔ)時(shí)，我們應(yīng)該更加注重閱讀、練習(xí)、記憶和聽(tīng)力，這是學(xué)好日語(yǔ)的關(guān)鍵。

這幾天一直在趕課，生怕結(jié)束了就看不了視頻。剛才老師說(shuō)永久可以看，真的很高興。學(xué)習(xí)過(guò)程中感覺(jué)西安易學(xué)教育的課程編排超級(jí)用心，用很多動(dòng)漫場(chǎng)景加強(qiáng)學(xué)習(xí)的代入感，提高學(xué)習(xí)興趣，不說(shuō)別的，光是配合知識(shí)點(diǎn)找出動(dòng)漫場(chǎng)景和對(duì)白也是一個(gè)費(fèi)時(shí)費(fèi)力的事情。更別說(shuō)講解也非常生動(dòng)，跟著西安易學(xué)教育學(xué)一點(diǎn)也不費(fèi)勁啦。所以盡管不是個(gè)好學(xué)生，也要認(rèn)真說(shuō)一句，非常感謝西安易學(xué)教育，我一定繼續(xù)學(xué)下去。

新聞材料練習(xí):1、重理解。聽(tīng)新聞資料時(shí)主張重點(diǎn)放在意思的理解上，當(dāng)你聽(tīng)完一段后能夠用日語(yǔ)總結(jié)下這段新聞大致的意思，當(dāng)然遇到不明白的單詞和重點(diǎn)語(yǔ)法時(shí)也能夠動(dòng)筆記下來(lái)，但在這個(gè)階段不必逐字逐句去寫(xiě)下每一句話(huà)每一個(gè)發(fā)音。

2、影子跟讀。當(dāng)你基本上能聽(tīng)懂新聞的內(nèi)容時(shí)能夠采納影子跟讀的形式，練習(xí)我們的大腦，訓(xùn)練短時(shí)間內(nèi)的記憶力。進(jìn)一步提高聽(tīng)力水平。

日語(yǔ)是我大學(xué)時(shí)候的專(zhuān)業(yè)，至今已有8年。最初選擇學(xué)日語(yǔ)的原因嘛...當(dāng)時(shí)高中英語(yǔ)還可以，就想再學(xué)一門(mén)外語(yǔ)，然后對(duì)日本文化蠻有興趣的，覺(jué)得這個(gè)國(guó)家有很多值得學(xué)習(xí)的地方。要知道，19世紀(jì)日本也被殖民，但是很快的扭轉(zhuǎn)了這個(gè)局面，那是為什么呢？中國(guó)可以怎么學(xué)習(xí)他們呢？大概也正是心中的這些疑問(wèn)激發(fā)了我對(duì)日本文化的興趣，但要深入了解一個(gè)異域文化，那得先從語(yǔ)言開(kāi)始，才會(huì)更系統(tǒng)。

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