智美外國(guó)語(yǔ)

日語(yǔ)學(xué)習(xí)

4.避免單獨(dú)記單詞，放棄傳統(tǒng)的背單詞吧。背出GRE詞匯量的人除了能顯擺之外，別無(wú)它用，想提高口語(yǔ)就要多記憶常用的詞組，老外的詞匯量可沒(méi)GRE多，到時(shí)候你說(shuō)出一句用一堆GRE詞匯堆砌成的句子，老外可不一定能懂。而且這里要強(qiáng)調(diào)，記憶的是詞組!!
5.運(yùn)用想象，充分發(fā)揮右腦形象記憶的能力?？梢越梃b著名的日語(yǔ)教學(xué)典籍。
6.用所學(xué)的新詞造句，還要盡可能頻率高的使用。如果碰到意思不能用想學(xué)語(yǔ)言表達(dá)的，那就先用自己的母語(yǔ)代替，等全部造完后再去求助字典。

學(xué)習(xí)日語(yǔ)技巧

“勇氣”，是張開(kāi)口說(shuō)日語(yǔ)的一步

在教學(xué)中往往會(huì)遇到學(xué)習(xí)成績(jī)特別好，無(wú)論是日語(yǔ)寫(xiě)作，還是筆譯翻譯等都非常好的學(xué)生就是不能開(kāi)口說(shuō)日語(yǔ)。平時(shí)什么都會(huì)，但是一張口說(shuō)日語(yǔ)就忘記單詞，忘記語(yǔ)法，不知道該怎么去表達(dá)。經(jīng)過(guò)了解，主要的原因就是不敢開(kāi)口說(shuō)話，也就是缺少“勇氣”。所以，大膽的開(kāi)口去說(shuō)話是練好口語(yǔ)的重要一步，也是邁向開(kāi)口說(shuō)日語(yǔ)的一步。之所以沒(méi)有勇氣，原因也是怕說(shuō)錯(cuò)。但是越是不說(shuō)，就越說(shuō)不出來(lái)，就越是害怕，然后就造成了“惡性循環(huán)”，最終導(dǎo)致了“啞巴式日語(yǔ)”。其實(shí)，說(shuō)錯(cuò)了并沒(méi)有關(guān)系，和老師說(shuō)，老師可以幫助改正錯(cuò)誤；和同學(xué)說(shuō)，同學(xué)們可以互相學(xué)習(xí)，“學(xué)以致用”才是外語(yǔ)學(xué)習(xí)的最終目的。

日語(yǔ)學(xué)習(xí)好處

等你的日語(yǔ)學(xué)到中級(jí)以上水平，基本上可以閱讀一些日文資料了，比如讀日文原著小說(shuō)、瀏覽日語(yǔ)新聞，用日語(yǔ)的視角來(lái)接受不同于以往的信息，比如當(dāng)你點(diǎn)擊日本的新聞網(wǎng)站后你就會(huì)發(fā)現(xiàn)以日本為立場(chǎng)的信息究竟是怎樣的了，不同于你在中國(guó)看到的新聞；
學(xué)會(huì)日語(yǔ)，等于多掌握了一把通往未來(lái)的“鑰匙”，比如，因?yàn)槟愣照Z(yǔ)，你比別人有優(yōu)勢(shì)，你會(huì)在就業(yè)活動(dòng)中有更多的籌碼；因?yàn)槟銜?huì)日語(yǔ)，當(dāng)你厭倦了目前的工作準(zhǔn)備轉(zhuǎn)換行業(yè)時(shí)，你的日語(yǔ)就會(huì)派上用場(chǎng)；因?yàn)槟銜?huì)日語(yǔ)，也許公司會(huì)派你到日本工作......學(xué)好日語(yǔ)，會(huì)有意想不到的機(jī)遇等著你。

日語(yǔ)學(xué)完后發(fā)展方向

日語(yǔ)一級(jí)考完了，證明你已跨入日語(yǔ)門(mén)檻。

1、 接下來(lái)，對(duì)你自己的專業(yè)（ 詞匯，專業(yè)用語(yǔ)）進(jìn)行收集。如有可能，要多方面（多專業(yè)）發(fā)展。

2. 一定要把口語(yǔ)（口譯）達(dá)到熟練程度。

3. 取得日語(yǔ)1級(jí)證書(shū)，說(shuō)明基礎(chǔ)還是扎實(shí)的，在不從事日語(yǔ)時(shí)，也不能不看有關(guān)日語(yǔ)的書(shū)或資料。要每星期寫(xiě)一些日語(yǔ)方面的文章。 4. 每天用日語(yǔ)寫(xiě)日記。

5. 交結(jié)一些資深日語(yǔ)的朋友。。