智美外國語日語培訓(xùn)
西安哪個日語培訓(xùn)學(xué)校好
全程監(jiān)督 引導(dǎo)學(xué)習(xí)
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西安哪個日語培訓(xùn)學(xué)校好——日語的好處分析
進日企,要做好接受管理模式,文化意識形態(tài)上的碰撞準(zhǔn)備。絕大部分畢業(yè)生到日企工作就從事打雜工作,連自己是什么職位也說不清楚,反正成天也忙活,語言好的,會成長快些,語言不太好的,是一種折磨,但是從日本留學(xué)回來的學(xué)生因為已經(jīng)習(xí)慣了日本的企業(yè)制度,所以并不覺得很難??脊珓?wù)員。部分省份或地級市會有日語崗位招考,不過只有少數(shù)省市,可以說還要具體地方。外事辦、出入境管理局等有時候會招。比如像是公安局的出入境管理局的外事翻譯。即便是公職人員,但也算是專業(yè)對口了。如果感興趣,可以留意。
適合人群 : 高中生
學(xué)習(xí)目標(biāo) : N5
課程類型 :興趣愛好
總課時數(shù) : 120
班級類型 : :小班授課
開班時間 :隨到隨學(xué)
上課地點 :西安鐘樓騾馬市
適合人群 : 高中生
學(xué)習(xí)目標(biāo) : N4
課程類型 : 興趣愛好
總課時數(shù) : 240
班級類型 : :小班授課
開班時間 :隨到隨學(xué)
上課地點 :西安鐘樓騾馬市
適合人群 : 高中生
學(xué)習(xí)目標(biāo) : N3
課程類型 : 韓語口語
總課時數(shù) : 360
班級類型 : :小班授課
開班時間 :隨到隨學(xué)
上課地點 :西安鐘樓騾馬市
適合人群 : 高中生
學(xué)習(xí)目標(biāo) : N2
課程類型 :興趣愛好
總課時數(shù) : 520
班級類型 : :小班授課
開班時間 :隨到隨學(xué)
上課地點 :西安鐘樓騾馬市
適合人群 : 高中生
學(xué)習(xí)目標(biāo) : N1
課程類型 :興趣愛好
總課時數(shù) : 800
班級類型 : :小班授課
開班時間 :隨到隨學(xué)
上課地點 :西安鐘樓騾馬市
適合人群 : 高中生
學(xué)習(xí)目標(biāo) : N2
課程類型 :興趣愛好
總課時數(shù) : 420
班級類型 : :小班授課
開班時間 :隨到隨學(xué)
上課地點 :西安鐘樓騾馬市
適合人群 : 高中生
學(xué)習(xí)目標(biāo) : N1
課程類型 :考試沖刺
總課時數(shù) : 920
班級類型 : :小班授課
開班時間 :隨到隨學(xué)
上課地點 :西安鐘樓騾馬市
適合人群 : 職場人士
學(xué)習(xí)目標(biāo) : N2
課程類型 :商務(wù)溝通
總課時數(shù) : 600
班級類型 : :小班授課
開班時間 :隨到隨學(xué)
上課地點 :西安鐘樓騾馬市
適合人群 : 職場人士
學(xué)習(xí)目標(biāo) : 流利進行職場會話
課程類型 : 商務(wù)溝通
總課時數(shù) : 40
班級類型 : :小班授課
開班時間 :隨到隨學(xué)
上課地點 :西安鐘樓騾馬市
適合人群 : 職場人士
學(xué)習(xí)目標(biāo) : 流利進行職場會話
課程類型 : 商務(wù)溝通
總課時數(shù) : 40
班級類型 : :小班授課
開班時間 :隨到隨學(xué)
上課地點 :西安鐘樓騾馬市
適合人群 : 高中生
學(xué)習(xí)目標(biāo) : 日語口語
課程類型 :會話交流
總課時數(shù) : 40
班級類型 : :小班授課
開班時間 :隨到隨學(xué)
上課地點 :西安鐘樓騾馬市
適合人群 : 高中生
學(xué)習(xí)目標(biāo) : 日語口語
課程類型 :會話交流
總課時數(shù) : 40
班級類型 : :小班授課
開班時間 :隨到隨學(xué)
上課地點 :西安鐘樓騾馬市
適合人群 : 高中生
學(xué)習(xí)目標(biāo) : N2
課程類型 :日語高考
總課時數(shù) : 600
班級類型 : :小班授課
開班時間 :隨到隨學(xué)
上課地點 :西安鐘樓騾馬市
適合人群 : 職場人士
學(xué)習(xí)目標(biāo) : N3
課程類型 :商務(wù)溝通
總課時數(shù) : 400
班級類型 : :小班授課
開班時間 :隨到隨學(xué)
上課地點 :西安鐘樓騾馬市
西安哪個日語培訓(xùn)學(xué)校好——日語的學(xué)習(xí)費用
報名及考試時間 報名時間為每年9月(具體起止日期向考點咨詢),任何中國公民持居民身份證,外國人持護照都可在規(guī)定時間內(nèi)到上述考點報名。有些考點還受理函報事宜。 考生報名時應(yīng)攜身份證,交納考試費,二張小2寸照片,并填寫一份考試報名表(受驗書)??忌看沃荒軋罂妓膫€級別中的一個。 一般每年的考試時間為12月第 一個星期日(具體日期向考點咨詢),考生須在考點指定時間及地點參加考試,考試結(jié)束后,答題卡將送往日本閱卷評分。日語等級考試的劃分:日語等級考試共劃分為一級、二級、三級和四級四個等級。一級最 高,四級最 低。一級相當(dāng)于英語六級,二級相當(dāng)于英語四級。
西安哪個日語培訓(xùn)學(xué)校好——日語的報考條件
學(xué)習(xí)五十音圖。五十音圖是日語的基礎(chǔ),首先要把五十音圖記熟了,手機也有很多五十音圖的學(xué)習(xí)軟件,可以放在手機上隨時看看。記熟了五十音之后,就可以開始看書了。一般我們使用的教材是《標(biāo)準(zhǔn)日本語》或者《綜合日語》,這兩套都不錯,綜合日語的隨附練習(xí)比較多。兩套書都有隨附的MP3,多聽,跟著讀,然后還要多背誦對話和短文。除了基礎(chǔ)的知識,還需要重點訓(xùn)練的就是聽力。聽力教材用外研社的《日語聽力課堂》很不錯,有四冊,剛開始學(xué)可以買第 一冊,難度由淺入深,我們當(dāng)時用的就是這個教材,我覺得很不錯。
周佳瑩Eva老師,現(xiàn)任西安智美外國語德語教師,并任Bosch, 拜耳,大眾以及Schindler等世界500強的德語培訓(xùn)師。2016年獲“智美最受歡迎教師獎”。 善于教授初、中、高級課程,以及歐標(biāo)考試的輔導(dǎo),特長教授德福沖刺班,高分學(xué)員眾多。尤其是詞匯教學(xué),可以幫助學(xué)生在短時期內(nèi), 有趣的快速提高詞匯量,在腦中形成系統(tǒng)的詞匯網(wǎng),深受學(xué)生喜愛。
西安智美外國語培訓(xùn)中心德語聽力部部長、智美海外考試中心德福及歐標(biāo)考試資深研究員、德福聽力寫作滿分教頭。在參與全國教學(xué)研究期間,出版被成為“德語語法紅寶書”的——《 掌握德語》,且首創(chuàng)業(yè)內(nèi)邏輯矩陣記憶法,幫助學(xué)生 記住各類德語語法現(xiàn)象。七年來,她輔導(dǎo)的學(xué)生APS審核通過率90%以上,B1考試通過率95%以上。
西安智美外國語德語教研組組長,金牌德福講師,智美研發(fā)中心四星級研究員。 畢業(yè)于山東建筑大學(xué)德語系,德國亞琛工業(yè)大學(xué)日耳曼語言文學(xué)專業(yè),專四專八成績?yōu)榧壊?,德?9分,APS審核成績優(yōu)秀。 對國內(nèi)各類德語專業(yè)教材及相關(guān)擴展教材有深入研究,精通德語初中高各階段尤其是德福階段的教學(xué),帶出多名單項及總分高分學(xué)員;有教授德國籍學(xué)生中文的授課經(jīng)驗,輔導(dǎo)學(xué)生成功通過HSK四級考試;多次擔(dān)任峰會主講,有豐富的相關(guān)經(jīng)驗。
西安哪個日語培訓(xùn)學(xué)校好——日語的學(xué)習(xí)注意事項
日語學(xué)習(xí)中五十音圖其實算是日語的入門,根本沒有必要花很多時間,不過要注意五十音圖中的語音發(fā)聲問題,在日后的學(xué)習(xí)中,口語方面會是一個雞肋。日語的學(xué)習(xí)不像是英語那么的枯燥,畢竟很多日語還是帶有中文漢字的,所以相對來說比較有意思,但是一些常見的詞匯還是要熟記于心。
西安智美教育科技有限公司(簡稱:智美外國語)是專業(yè)的小語種培訓(xùn)中心,具體業(yè)務(wù)分為小語種培訓(xùn)(日,韓,德,法,西,意,俄語)、雅思托福、出國留學(xué)語言。為了滿足中國學(xué)員 學(xué)好小語種及雅思托福的需求,中心巨資投入教學(xué)設(shè)備及教學(xué)軟件和美國 Rosettastone學(xué)習(xí)軟件,具有強大的教學(xué)師資團隊的培訓(xùn)中心,目前在西安小語種語言培訓(xùn)行業(yè)排名前列。 智美外國語培訓(xùn)中心教學(xué)面積1000多平方米,教學(xué)設(shè)施完備,設(shè)施齊全的課間休息室、現(xiàn)代化的數(shù)碼影院和多媒體教室等一應(yīng)俱全,讓學(xué)員在 愉悅中享受小語種學(xué)習(xí)的樂趣。為了保證教學(xué)質(zhì)量,智美外國語培訓(xùn)中心根據(jù)學(xué)員個性化的需求和中國人學(xué)習(xí)的習(xí)慣,專門設(shè)有小班課、沙龍課、精選課、實戰(zhàn)課、VIP課、企業(yè)培訓(xùn)課及網(wǎng)絡(luò)在線學(xué)習(xí)課等不同的授課模式,從而滿足不同學(xué)員的學(xué)習(xí)需求。
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