課程簡介
無論在中國還是日本，一流大學(xué)畢業(yè)的人的就業(yè)率自然會高。日本企業(yè)錄取人時**看重的是畢業(yè)大學(xué)的偏差值，也可以說非?？粗卮髮W(xué)的牌子，那么偏差值是什么呢？
如同中國的大學(xué)一樣，日本各大學(xué)的入學(xué)難易程度也各不相同。日本一般用數(shù)值偏差值來表示此難易程度。所謂“偏差值”，是日本人對于學(xué)生智能、學(xué)力的一項(xiàng)計(jì)算公式值，（個人成績－平均成績）÷標(biāo)準(zhǔn)偏差×10 50=偏差值，也就是自己的分?jǐn)?shù)。
過去的日本留學(xué)的模式是先去日本的語言學(xué)校，之后再去考日本的大學(xué)，但是如今有許多新的日本留學(xué)模式出來，因此日本留學(xué)的費(fèi)用、時間、報考的大學(xué)等各方面的情況都有所改變。
本課程正是在本中心出國留學(xué)初級課程的基礎(chǔ)上，繼續(xù)選用知識性和趣味性相結(jié)合的教材，讓日語初級基礎(chǔ)的學(xué)生在老師趣味性的 教學(xué)方式下，從聽力，對話，閱讀，寫作和翻譯等方面強(qiáng)化學(xué)生們的綜合能力，滿足日本留學(xué)考試所需。
適合對象
有中級日語基礎(chǔ)的同學(xué)
以赴日留學(xué)、各種日語考試為目的者
以及興趣愛好者等均可報名學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)年齡為小學(xué)六年級以上
教學(xué)目標(biāo)
幫助學(xué)生提高日語的“聽、說、讀、寫、譯”能力，緊密結(jié)合日語能力等級考試，使學(xué)生在 **能力考試的同時擁有留學(xué)所需的基本能力。
0- N5 教學(xué)目標(biāo)：達(dá)到日本語能力測試N5級水平以及J.TEST考試F級水平。掌握約1400個單詞和74個基本句型及基礎(chǔ)的語法項(xiàng)目，可進(jìn)行簡單的日語日常會話。
N5-N4 教學(xué)目標(biāo)：達(dá)到日本語能力測試N4級水平以及J.TEST考試E級水平。學(xué)員可以掌握大約300個漢字，3000個單詞和200個基礎(chǔ)語法點(diǎn)，具有一般會話及讀寫簡單文章的能力。
N4-N3 教學(xué)目標(biāo)：達(dá)到日語能力考N3水平；J.TEST考試D級；流利的日常交流、掌握約2150個單詞和140多個句型及語法項(xiàng)目，可進(jìn)行較為復(fù)雜的日語日常會話，具有對一般事物進(jìn)行聽、說、讀、寫的能力。
N3-N2教學(xué)目標(biāo)：達(dá)到日語能力考N2水平；能夠閱讀和理解有關(guān)各類話題的報紙及雜志報導(dǎo)、解說、簡單的評論等論點(diǎn)清晰的文章的內(nèi)容。除了日常生活中的日語外，能夠聽懂接近一般語速的各種場面的連貫會話及新聞，理解上下文含義、出場人物的關(guān)系，掌握大意。
N2-N1 教學(xué)目標(biāo)：達(dá)到日語能力考N1水平；能夠閱讀有關(guān)各類話題的報紙社論、評論等邏輯性稍強(qiáng)、抽象度高的文章，理解文章的構(gòu)成及內(nèi)容。能夠聽懂各種場合一般語速的連貫會話、新聞及講座內(nèi)容，詳細(xì)理解上下文含義、出場人物的關(guān)系及內(nèi)容的邏輯構(gòu)成等，掌握大意。
開設(shè)班級
全日制班 , 晚上班 , 周末班 , 一對一 , 暑假班 , 寒假班
個試聽名額
