泉州可為小語種培訓(xùn)

1、幾年來，尤其是日企，在福建等中國各大城市的悄然進(jìn)軍，日語人才的市場(chǎng)就變得緊俏起來了。語言的掌握應(yīng)用和外資企業(yè)就業(yè)有著息息相關(guān)的互動(dòng)性。” 學(xué)習(xí)日語的好處能彌補(bǔ)改善外資企業(yè)人力資源的不足。日語是小語種之一,學(xué)一門日語可以多掌握一門語言,對(duì)于提升自身的競爭水平和素質(zhì)是很有益的.中國是日本二大貿(mào)易伙伴國家,中日商貿(mào)往來非常的頻繁,日本在中國設(shè)立的外資企業(yè)數(shù)量也很龐大,學(xué)好日語,進(jìn)入外資企業(yè)或做翻譯,生活水平可以獲得很大的提高。

2、現(xiàn)在商務(wù)日語考試,只要把資格證書拿到手， 如果你畢業(yè)進(jìn)了日企,十有八九公司會(huì)派你出國實(shí)習(xí),如果畢業(yè)沒有進(jìn)日企,進(jìn)了別的企業(yè),也不是沒有機(jī)會(huì)，以后可以當(dāng)翻譯，口譯比筆譯賺錢,而同聲傳譯是較賺錢的,每小時(shí)幾千塊。

3、考研,考其他專業(yè)的研究生,只把日語當(dāng)作一種工具,這樣你就比其他同學(xué)多了日語一項(xiàng)優(yōu)勢(shì).或者就考日語的研究生,當(dāng)大學(xué)老師. 總比只會(huì)一種或兩種語言的要更有競爭力。

4、平時(shí)也可以看日語原聲版的動(dòng)畫片了，因?yàn)樵俸玫淖g本都不如原文更生動(dòng)。 可以學(xué)唱日語歌。當(dāng)然了去日本游玩，去日本購物旅游都沒有阻礙。也可以交個(gè)日本朋友練習(xí)日語。

課程介紹：

N5：授課內(nèi)容

新版《標(biāo)準(zhǔn)日本語初級(jí)上》 內(nèi)部測(cè)試題 可為教育內(nèi)部資料

學(xué)習(xí)時(shí)長：81課時(shí)，即54小時(shí)，約3.5月左右學(xué)習(xí)完成。

目標(biāo)：

以五十音圖為基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)日語的四種大句型，5種動(dòng)詞變形，學(xué)習(xí)動(dòng)漫用語（即簡體，也稱為普通形），

開始接觸簡單的日語從句。

收獲：

學(xué)完以后掌握800-1200個(gè)日語單詞或短語，能夠用日語進(jìn)行簡單的寄送包裹、描述節(jié)日慶典、表達(dá)觀點(diǎn)、租房子、求幫助、寫日記、離別寒暄、日語字典查法等。

N4：授課內(nèi)容

新版《標(biāo)準(zhǔn)日本語初級(jí)下》 內(nèi)部測(cè)試題 可為教育內(nèi)部資料

學(xué)習(xí)時(shí)長：72課時(shí)，即48小時(shí)，約2個(gè)月左右學(xué)習(xí)完成。

目標(biāo)：

以初級(jí)1學(xué)到的知識(shí)為基礎(chǔ)，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)簡體的用法以及各種從句句型。學(xué)完動(dòng)詞的所有變形，自動(dòng)詞他

動(dòng)詞的區(qū)別、音讀訓(xùn)讀區(qū)別、簡單的敬語入門，所有日語的基礎(chǔ)句型都是在這個(gè)階段學(xué)的。

收獲：

學(xué)完以后掌握1500-2000個(gè)日語單詞或短語，能寫500字以上作文。能夠用日語進(jìn)行簡單的扔垃圾處理、拜訪朋友、

各專業(yè)描述、十二星座、家人朋友工作情況、、相親細(xì)節(jié)、理發(fā)店理發(fā)、馬拉松比賽、表達(dá)愛意、請(qǐng)事假病假、作為主持人采訪節(jié)目、寫信等。

N3：授課內(nèi)容：

《標(biāo)準(zhǔn)日本語中級(jí)上》 內(nèi)部測(cè)試題 可為教育內(nèi)部資料

學(xué)習(xí)時(shí)長：72課時(shí)，即48小時(shí)，約2.5個(gè)月左右學(xué)習(xí)完成。

目標(biāo)：

以初級(jí)所學(xué)的普通形（簡體）、動(dòng)詞變形、助詞用法、句型等為基礎(chǔ)強(qiáng)化性地學(xué)習(xí)更多的日語句型以及更地道

的口語、書面語表達(dá)方式。重要的目標(biāo)是從生活用語轉(zhuǎn)換到了工作用語環(huán)境。

收獲：

學(xué)完以后掌握3000-4000個(gè)左右單詞及短語，精讀16篇文章，會(huì)寫800字左右的作文。

能夠用日語進(jìn)行各種場(chǎng)景對(duì)話以及描述，比如邂逅場(chǎng)景、工作寒暄、工作陪同、接待、拜托他人演講、同窗會(huì)、婚禮演講、商務(wù)文書寫法等。

N2：授課內(nèi)容：

《標(biāo)準(zhǔn)日本語中級(jí)下》 內(nèi)部測(cè)試題 可為教育內(nèi)部資料

學(xué)習(xí)時(shí)長：81課時(shí)，即54小時(shí)，約3個(gè)月左右學(xué)習(xí)完成。

目標(biāo)：

繼續(xù)深化學(xué)習(xí)中級(jí)內(nèi)容，靈活進(jìn)行日語口語、書面語之間的轉(zhuǎn)換以及生活場(chǎng)景和工作場(chǎng)景之間的轉(zhuǎn)換。

收獲：

學(xué)完以后掌握5000個(gè)以上單詞及短語，精讀16篇文章，會(huì)寫1000字以上的作文。能夠用日語熟練進(jìn)行各個(gè)場(chǎng)景的轉(zhuǎn)換以及描述，說服他人、談戀愛等。

學(xué)習(xí)價(jià)值：受企業(yè)認(rèn)可語種——從就業(yè)角度來看，良好的日語口語能力可使職場(chǎng)人士在日企如魚得水，晉升空間大大增強(qiáng)

一、把具有語法功能的詞看作是一個(gè)整體

比如例句“~てないんだよね”,它也有一定的語法功能。我們稱之為連詞。如果我們?cè)谝粋€(gè)句子中遇到這樣的連詞，我們傾向于把它看作一個(gè)整體。而不是把它分成幾個(gè)部分，因?yàn)樗磉_(dá)的意義是一個(gè)整體。同樣的還有" ~てください”、“~ずにいられない”、“にしたがって”等等,所有這些都需要看作一個(gè)整體。

此外，這種語言有時(shí)是用漢字寫的，但因?yàn)樗幸欢ǖ恼Z法功能，所以更多的時(shí)候是用片假名。如果是用中文寫的，那么在我們劃分時(shí)，也會(huì)有一定的區(qū)別。如果有兩個(gè)以上的連續(xù)單詞，那么我們必須準(zhǔn)確地分割這些單詞。

二、日語中遇到漢語和外語，前面可以分開

日語中的一些獨(dú)立詞是由漢字和外來詞構(gòu)成的，片假名是其主要載體。因?yàn)橹~基本上是片假名，所以當(dāng)我們看到這種情況時(shí)，我們只需要使用漢字和片假名。我們之前已經(jīng)把它斷開了，所以我們可以把它分解。例如:男人和女人/友誼。當(dāng)我們看到這句話時(shí)可以理解為我們友誼。