日韓道培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
專注于日語、韓語培訓(xùn)輔導(dǎo)
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為何要學(xué)習(xí)日語?日語的重要性?
學(xué)習(xí)一門外語對于年輕人,尤其是希望獲得更好的發(fā)展機(jī)會(huì)的大學(xué)生來說,是非常重要的提高自身素質(zhì),獲得新的籌碼,謀求新的發(fā)展機(jī)會(huì)的途徑,而在學(xué)習(xí)語言的過程中,選擇一門好的小語種是非常重要的。除去作為全民外語的英語來講,選擇應(yīng)用范圍較廣,入門相對難度較小,在社會(huì)中價(jià)值較高的語種也是很重要的一部分。
初級日語培訓(xùn)
1、從五十音圖開始學(xué)習(xí),掌握發(fā)音規(guī)則和拼寫方法,了解日本風(fēng)情風(fēng)俗,掌握基本的簡單生活用語。
2、能夠理解基本的日語,能夠閱讀和理解使用基本詞匯及漢字書寫的有關(guān)日常生活話題的文章;
3、能夠大致聽懂語速稍慢的有關(guān)日常生活的會(huì)話??蛇_(dá)N4日語水平。
二級日語培訓(xùn)
1.夠理解日常生活中的日語,和一定程度上理解各種場面的日語;
2.能夠閱讀和理解有關(guān)各類話題的報(bào)紙及雜志報(bào)導(dǎo)、解說、簡單的評論等論點(diǎn)清晰的文章的內(nèi)容。
3.能夠閱讀有關(guān)一般話題的讀物,理解上下文及表達(dá)意圖;
三級日語培訓(xùn)
1.能夠在一定程度上理解日常生活中的日語,能夠閱讀和理解日常話題中表達(dá)具體內(nèi)容的文章。
2.能夠通過報(bào)紙的標(biāo)題了解文章的大致內(nèi)容。在日常生活中,對于難度稍高的文章,通過解釋或改變表達(dá)方式能夠 理解其大意。
3.能夠大致聽懂接近一般語速的有關(guān)日常生活的連貫會(huì)話,大致理解會(huì)話的具體內(nèi)容及出場人物的關(guān)系等,可達(dá)N3 日語水平。
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N5 | 握最基本的初級語法、詞匯,對日本文化稍有涉獵,可以進(jìn)行簡單的日語會(huì)話,可以獨(dú)自去日本旅行。 |
N4 | 掌握初級語法、詞匯,能夠進(jìn)行簡單會(huì)話,可閱讀及書寫平易、簡短的日語文章,對日本文化有一定了解,但仍不熟悉。 |
N3 | 掌握中級語法、詞匯,能夠熟練掌握日常生活會(huì)話,可閱讀及書寫簡單文章,單純的日常生活沒有太大障礙,能適應(yīng)去日本出差、簡單工作,對日本文化尚無深入了解。 |
N2 | 掌握較高程度的語法、詞匯,具備較為熟練地的會(huì)話、閱讀、寫作能力,能適應(yīng)去日本工作,進(jìn)入日本大學(xué)讀書,勝任基礎(chǔ)日語翻譯工作。 |
N1 | 掌握高級語法、詞匯,對日本文化有著深刻的理解,具備進(jìn)行科學(xué)研究的綜合日語能力,能夠勝任日語翻譯工作,但是對日本古典、方言等的了解仍有欠缺。 |
日韓道是朗閣教育傾力推出的專注于日韓教育及留學(xué)考試的培訓(xùn)品牌,基于學(xué)員對日韓語的興趣以及赴日韓留學(xué)的目標(biāo),著力于提升中國學(xué)生的日韓語綜合水平。日韓道專注于日韓留學(xué)考試培訓(xùn)的研究與教學(xué),重視學(xué)生的語言溝通與應(yīng)用能力。課程包括日本語JLPT能力測試、高考日語、韓國語TOPIK能力考試、日韓萌課堂、口語 、口譯及文化等各類應(yīng)試及興趣課程。
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