蘇州櫻花國際日語：一站式留學(xué)服務(wù)，給你安心
伴隨著上世紀(jì)90年代開始的留學(xué)潮，中國的留學(xué)產(chǎn)業(yè)經(jīng)歷了三十幾年的發(fā)展。國內(nèi)傳統(tǒng)的留學(xué)中介在申請過程中主要扮演幫助學(xué)生完成所需文書和材料的準(zhǔn)備，海外大學(xué)面試等服務(wù)。而在蘇州櫻花國際日語看來，國內(nèi)傳統(tǒng)的留學(xué)中介只是一種“代辦”形式，缺乏培訓(xùn)，學(xué)生各項技能提升空間較少。
蘇州櫻花國際日語在好幾年前就意識到，要想做好留學(xué)機構(gòu)就要將留學(xué)指導(dǎo)教學(xué)化，幫助學(xué)生成長。由此以櫻花為首的，為學(xué)生提供小班化、個性化的日語培訓(xùn)、留學(xué)簽證和語言學(xué)校的一站式服務(wù)正逐漸成為留學(xué)行業(yè)的普遍共識。杭州櫻花國際日語的負責(zé)人表示，相比十幾年前的學(xué)生和家長，現(xiàn)在的學(xué)生要求則更高。不僅希望能申請成功還希望能夠提升自身能力。而家長除了關(guān)心留學(xué)錄取的結(jié)果外，更關(guān)心孩子在學(xué)習(xí)過程中的成長，以及孩子的留學(xué)生涯規(guī)劃。
蘇州櫻花國際日語的一站式服務(wù)深受學(xué)生和家長的歡迎，提供小班化、個性化的日語培訓(xùn)可以讓零基礎(chǔ)的學(xué)生把日語基礎(chǔ)打扎實，讓有基礎(chǔ)的學(xué)生走的更穩(wěn)更好。櫻花國際日語的老師所追求的不僅僅是教學(xué)能力好，更應(yīng)當(dāng)與學(xué)生進行交流溝通，滿足孩子的互動需求、提升學(xué)生的體驗感。杭州櫻花國際日語的“一站式服務(wù)”拉長了學(xué)生留學(xué)準(zhǔn)備的戰(zhàn)線，不單單只是為了應(yīng)試而學(xué)習(xí)，讓學(xué)生有更多時間去接觸“日語之美”。同時老師也能夠有更多的心思和精力在提高教學(xué)服務(wù)上，使教學(xué)精細化，而不是天天像一個人肉喇叭一樣去重復(fù)、去照本宣讀。
有很多留學(xué)中介只把“成功留學(xué)”作為唯一目的，而學(xué)生的需求則遭到忽視，“他們對學(xué)生的興趣缺乏了解，甚至不了解學(xué)生的實際能力，導(dǎo)致學(xué)生在國外學(xué)習(xí)和生活出現(xiàn)很大的不適應(yīng)?！碧K州櫻花國際日語的負責(zé)人說到，“而我們的文書老師是十分負責(zé)任的，前期會了解學(xué)生的情況，多次進行深入溝通，確認學(xué)生的留學(xué)目標(biāo)，為他提出建議，在學(xué)生滿意的情況下，為她選擇**適合自己的留學(xué)學(xué)校?！?/span>
負責(zé)任還提到，教育是人和人的事，哪怕去了日本這師生情感也是難以割舍的。學(xué)生赴日留學(xué)之后如果有生活上的問題，蘇州櫻花國際日語的老師也十分愿意幫助學(xué)生答疑解難，為他們的留學(xué)生涯指點明燈。
大學(xué)的時候，身邊有無數(shù)的同學(xué)想要去日本留學(xué)，我也不例外，夢想著有朝一日能升入日本學(xué)校。然而理想很豐滿，現(xiàn)實很骨感。首先，**大關(guān)就是語言，雖然是日語專業(yè)的學(xué)生，但是由于母語環(huán)境的限制，口語水平總是提高不起來。雖然書面表達水平還不錯，但是到日本之后總不能只用文字交流吧。
身在語言類大學(xué)的我與多位老師聊起了我的留學(xué)夢，老師非常支持我的決定，她也深知在國內(nèi)學(xué)習(xí)日語的弊端，支持我出去走走、看看。而且她還給我推薦了好幾所優(yōu)秀的留學(xué)機構(gòu)。結(jié)合發(fā)展目標(biāo)與自身條件，我決定選擇櫻花國際日語實現(xiàn)我的日本留學(xué)夢。
留學(xué)之路，一步一個腳印
首先，櫻花國際日語為我選擇了彌補我的不足的外教口語課，我可以一邊學(xué)習(xí)一邊準(zhǔn)備留學(xué)的申請材料。留學(xué)老師根據(jù)我的人生規(guī)劃以及興趣愛好，為我選擇目標(biāo)學(xué)校進行分析。及時發(fā)現(xiàn)我的材料是否有缺失的，并做好補充。櫻花國際日語把繁瑣的留學(xué)之路分割成好幾個部分，一步一個腳印踏踏實實的往下走，和我一起推動留學(xué)的進程。當(dāng)申請材料都準(zhǔn)備完畢，并順利遞交后便可耐心等待簽證的下發(fā)。
名進語言學(xué)校，留學(xué)生的學(xué)校踏板
櫻花國際日語在日本有著自己的語言學(xué)校——名進，在這里，櫻花國際日語的學(xué)子們收獲了成長、收獲了喜悅、收獲了學(xué)校Offer。這里更是適應(yīng)日本文化的理想場所，開設(shè)的日本風(fēng)俗、日本文化等相關(guān)課程能讓中國學(xué)生盡早的適應(yīng)日本社會。中國學(xué)生在國內(nèi)學(xué)習(xí)日語時一般側(cè)重的多是純語言方面的學(xué)習(xí)，而社會環(huán)境語言的學(xué)習(xí)是無法完成的。櫻花國際日語的名進語言學(xué)校的學(xué)習(xí)正是彌補了這一缺憾，為學(xué)生真正適應(yīng)日本社會打下堅實的基礎(chǔ)。
從日語的培訓(xùn)到留學(xué)簽證到升入語言學(xué)校再到收到東京大學(xué)的入學(xué)通知書，我始終配合著櫻花國際日語老師的指點，慢慢靠近留學(xué)夢?？梢哉f，選擇留學(xué)讓我換上了人生新一頁。
課程簡介
日語0-N2級4-6人鉆石小班適合零起點開始學(xué)日語或
有一定日語基礎(chǔ)者、日語愛好者、準(zhǔn)備赴日留學(xué)者、準(zhǔn)備進入日企就業(yè)者、準(zhǔn)備參加日語能力考、目標(biāo)直達日語N2級水平的學(xué)員。
課程周期：220小
時
課程設(shè)置
教學(xué)內(nèi)容：日語語音入門、《新編日語教程》初級1-2冊、中級1-2冊
教學(xué)目標(biāo)
應(yīng)試：掌握詞匯4000余個，語法300余條，達到日語能力考N2水平。
閱讀：能夠閱讀有關(guān)各類話題的報紙社論、評論等邏輯性稍強、抽象度高的文章，理解
文章的構(gòu)成及內(nèi)容。
聽說：能夠聽懂各種場合的會話、新聞及講座內(nèi)容，詳細理解上下文含義并快速把握其
要旨。能夠運用日語與同事進行流利地交流，具備一定的商務(wù)日語知識。
工作：能夠適應(yīng)赴日出差，能夠勝任一般日常翻譯工作
使用教材：N2-N1套餐班、高級全能班、N2考前輔導(dǎo)班、全外教初級口語班、全外教中
級口語班、日語中級口譯班、日語高級口譯班、商務(wù)日語精英班（BJT）等。
課程優(yōu)勢
◎經(jīng)典的小班教學(xué) ◎強大的師資配備 ◎完善的課程設(shè)置
◎?qū)I(yè)個人學(xué)習(xí)顧問 ◎溫馨的教學(xué)環(huán)境、豐富的課余生活
日語流行口語：表白
快勇敢的表白吧，有勇氣才能抱得美人歸啊。日語里就叫“告白(こくはく)”
A：まいちゃんに告白(こくはく)した?
B：あきらめようかと思(おも)ってる。
A：なんで?根性(こんじょう)ないなあ。
B：勇気(ゆうき)が出(で)ない。
A：你想小舞表白了嗎?
B：我正想放棄呢。
A：為什么啊?真是沒耐性!
B：我就是不敢啊。
讓我們來偷偷了解一下日本人都是怎么向自己心愛的人表白的吧(愛の告白)
A:ずっと前(まえ)から好(す)きでした。つき合(あ)ってください。
從很久以前我就喜歡上你了。能跟我交往嗎?
B:うん、いいよ。
恩，好啊。
A:一目(ひとめ)ぼれしました。つき合ってください。
我對你一見鐘情，能答應(yīng)做我的女朋友嗎?
B:とりあえず友達(ともだち)から始(はじ)めましょう。
要不咱們先做普通朋友試試吧。
A:つき合って。
做我女朋友吧。
B:ごめんなさい。ほかに好きな人(ひと)がいるから。
對不起，我已名花有主啦。
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