為什么身邊學(xué)習(xí)日語(yǔ)的人越來(lái)越多
留學(xué)工作
其實(shí)留學(xué)應(yīng)該歸在上面。但是因?yàn)槿ツ睦锪魧W(xué)實(shí)在是嚴(yán)重影響一種言語(yǔ)在一國(guó)的盛行程度。我覺得應(yīng)該獨(dú)自把其列出來(lái)剖析，以示重要性。因?yàn)閺?qiáng)大的科研實(shí)力和豐盛的作業(yè)機(jī)遇，選擇留學(xué)日本的學(xué)生越來(lái)越多。首要必需要澄清的兩個(gè)誤區(qū)。一，日本留學(xué)很貴。二，日本移民很難。這肯定是成見。
新藍(lán)谷·EJU課程體系
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EJU課程
EJU 日語(yǔ)基礎(chǔ)：原日本知名高校教師授課；選用日本當(dāng)?shù)谽JU留考教材，配合內(nèi)部講義，梳理EJU大綱全部知識(shí)點(diǎn)；一對(duì)一教學(xué)，因材施教；遠(yuǎn)低于日本私塾的價(jià)格，享受同樣的服務(wù)。
EJU 文綜基礎(chǔ):原日本知名高校教師授課；選用日本當(dāng)?shù)谽JU留考教材，配合內(nèi)部講義，梳理EJU大綱全部知識(shí)點(diǎn)；一對(duì)一教學(xué)，因材施教；遠(yuǎn)低于日本私塾的價(jià)格，享受同樣的服務(wù)。
EJU數(shù)學(xué)（文科）:原日本知名高校教師授課；選用日本當(dāng)?shù)谽JU留考教材，配合內(nèi)部講義，梳理EJU大綱全部知識(shí)點(diǎn)；一對(duì)一教學(xué)，因材施教；遠(yuǎn)低于日本私塾的價(jià)格，享受同樣的服務(wù)。
教學(xué)理念
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01
課程效果導(dǎo)向
讓學(xué)員花較少的時(shí)間獲取好的學(xué)習(xí)效果
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02
講課緊扣大綱
以考綱為基礎(chǔ)，精講大綱要求內(nèi)容，詳略分明
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03
科學(xué)學(xué)習(xí)理念
嚴(yán)格按照“課前預(yù)習(xí)+小班學(xué)習(xí)+課后復(fù)習(xí)”的模式要求學(xué)生
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04
真題導(dǎo)向思維
真題是很好的資料，需要精講及深度分析
完善服務(wù)體系
為什么這么多人選擇高考日語(yǔ)
題型簡(jiǎn)略易把握要求掌握詞匯量少
日語(yǔ)高考要求的詞匯量在2500多個(gè)，而英語(yǔ)要求在3700個(gè)左右，比英語(yǔ)少了三分之一。關(guān)于防止英語(yǔ)拉分、需要外語(yǔ)提分的學(xué)生，選擇日語(yǔ)參加高考
學(xué)習(xí)環(huán)境
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學(xué)習(xí)環(huán)境1
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學(xué)習(xí)環(huán)境2
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學(xué)習(xí)環(huán)境3
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學(xué)習(xí)環(huán)境4
高考日語(yǔ)如何備考
根據(jù)對(duì)高考日語(yǔ)題型的分析，全體是對(duì)詞匯和語(yǔ)法以及形狀的考驗(yàn)，所以我們要單選少錯(cuò)的必定應(yīng)該背語(yǔ)法背單詞這些。而且不要認(rèn)為自己能背了就合格了，你要能在一篇文章中有用這個(gè)語(yǔ)法的意識(shí)才算合格。動(dòng)詞的各種形狀就要按照它的規(guī)律來(lái)記才比較輕松。詞匯就要靠你對(duì)課本上詞匯的熟記和平時(shí)的堆集，看看中日雙字幕的日劇日漫之類的，可以在不知不覺中堆集許多詞匯。
機(jī)構(gòu)介紹
新藍(lán)谷是專注于日語(yǔ)教學(xué)及研發(fā)服務(wù)的教育機(jī)構(gòu)。歷經(jīng)努力，由“點(diǎn)對(duì)點(diǎn)”輔導(dǎo)模式的山東大學(xué)在校博士生初創(chuàng)團(tuán)隊(duì)，到“精品輔導(dǎo)”的日語(yǔ)教學(xué)工作室，再到2019年進(jìn)行優(yōu)質(zhì)資源整合，強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，正式更名注冊(cè)為新藍(lán)谷品牌。經(jīng)過(guò)數(shù)年沉淀，新藍(lán)谷已打造成集高考日語(yǔ)、考級(jí)日語(yǔ)、考研日語(yǔ)、青少日語(yǔ)、商務(wù)日語(yǔ)、師資派遣等為一體的日語(yǔ)教育。
新藍(lán)谷日語(yǔ)育人理念
新藍(lán)谷教育始終秉持“助力學(xué)生贏在學(xué)習(xí)，更贏未來(lái)”的育人理念，成立3U(優(yōu)校優(yōu)師優(yōu)課)創(chuàng)新研究院、國(guó)內(nèi)教育規(guī)劃研究院、國(guó)際視野IEV成長(zhǎng)學(xué)院，匯集國(guó)內(nèi)外教授顧問(wèn)團(tuán)隊(duì)，提煉優(yōu)質(zhì)教育資源，加強(qiáng)課程教學(xué)研發(fā)及理念升級(jí)，全方位注重學(xué)員非智力因素的提升，力爭(zhēng)培養(yǎng)學(xué)員具備專業(yè)化、現(xiàn)代化、多元化、國(guó)際化的思維特質(zhì)。
新藍(lán)谷日語(yǔ)辦學(xué)宗旨
新藍(lán)谷教育團(tuán)隊(duì)心懷遠(yuǎn)大教育情懷，堅(jiān)守誠(chéng)信辦學(xué)宗旨，從各方面學(xué)員的安全及學(xué)習(xí)效果，做到讓家長(zhǎng)放心、學(xué)員開心、合作方舒心；新藍(lán)谷教育團(tuán)隊(duì)滿懷對(duì)教育的忠誠(chéng)態(tài)度，在做好自身事業(yè)的同時(shí)，回饋學(xué)員與社會(huì)，履行企業(yè)應(yīng)擔(dān)負(fù)之社會(huì)責(zé)任。
服務(wù)優(yōu)勢(shì)
博士管理團(tuán)隊(duì)；精品小班教學(xué)；線下線上自由學(xué)習(xí)
日語(yǔ)學(xué)習(xí)誤區(qū)有哪些
單詞難還是語(yǔ)法難?
所謂語(yǔ)法不過(guò)是帶有參數(shù)的單詞，也就是說(shuō)單詞適當(dāng)所以變量，語(yǔ)法適當(dāng)所以一種函數(shù)。你只要搞清楚參數(shù)的集合，語(yǔ)法和單詞是相同的。所以，學(xué)外語(yǔ)和學(xué)物理、幾何什么的沒(méi)啥區(qū)別。就是量大一點(diǎn)。
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