日語專業(yè)怎么選專業(yè)
日語+IT很光亮
日本的IT業(yè)發(fā)展速度之快是眾所周知的，因而“日語+計(jì)算機(jī)”的復(fù)合型人才將非常走俏。近幾年美國通用(GE)公司、美國戴爾集團(tuán)的亞洲分部紛繁把本來在日本的事務(wù)拿到中國大陸來做，他們對既通日語又懂計(jì)算機(jī)的人才的需求量很大。
新藍(lán)谷·EJU課程體系
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EJU課程
EJU 日語基礎(chǔ)：原日本知名高校教師授課；選用日本當(dāng)?shù)谽JU留考教材，配合內(nèi)部講義，梳理EJU大綱全部知識點(diǎn)；一對一教學(xué)，因材施教；遠(yuǎn)低于日本私塾的價格，享受同樣的服務(wù)。
EJU 文綜基礎(chǔ):原日本知名高校教師授課；選用日本當(dāng)?shù)谽JU留考教材，配合內(nèi)部講義，梳理EJU大綱全部知識點(diǎn)；一對一教學(xué)，因材施教；遠(yuǎn)低于日本私塾的價格，享受同樣的服務(wù)。
EJU數(shù)學(xué)（文科）:原日本知名高校教師授課；選用日本當(dāng)?shù)谽JU留考教材，配合內(nèi)部講義，梳理EJU大綱全部知識點(diǎn)；一對一教學(xué)，因材施教；遠(yuǎn)低于日本私塾的價格，享受同樣的服務(wù)。
教學(xué)理念
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01
課程效果導(dǎo)向
讓學(xué)員花較少的時間獲取好的學(xué)習(xí)效果
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02
講課緊扣大綱
以考綱為基礎(chǔ)，精講大綱要求內(nèi)容，詳略分明
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03
科學(xué)學(xué)習(xí)理念
嚴(yán)格按照“課前預(yù)習(xí)+小班學(xué)習(xí)+課后復(fù)習(xí)”的模式要求學(xué)生
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04
真題導(dǎo)向思維
真題是很好的資料，需要精講及深度分析
完善服務(wù)體系
為什么這么多人選擇高考日語
題型簡略易把握
大多數(shù)高中開設(shè)的外語課程為英語，小語種高考題型簡略，日語高考要求日本語才能考試N3一N2的水平，日語教學(xué)600多課時就可以到達(dá)，相當(dāng)于高中英語一年半的授課時間。
學(xué)習(xí)環(huán)境
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學(xué)習(xí)環(huán)境1
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學(xué)習(xí)環(huán)境2
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學(xué)習(xí)環(huán)境3
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學(xué)習(xí)環(huán)境4
高考日語如何備考
在高考日語備考中，聽力部分重視較少，但是在考級中聽力占比較大。信任學(xué)日語的同學(xué)們都想具有自己的日語證書，所以聽力這方面就該愈加重視。聽力的知識關(guān)聯(lián)也是語法，詞匯，動詞的形態(tài)。但它更首要要考的是一個即時的知識運(yùn)用，在很短的一段時間內(nèi)了解說話人的話的意思，不是光靠聽關(guān)鍵詞就能做對的。所以這個應(yīng)該常常練，讓自己能有一個語感。推薦平時聽聽日文歌，一邊看歌詞一邊聽，讓自己知道聽的是什么意思，光聽是沒有多少作用的。相同的還有聽nhk的廣播，堅(jiān)持下去總會有作用。
機(jī)構(gòu)介紹
新藍(lán)谷是專注于日語教學(xué)及研發(fā)服務(wù)的教育機(jī)構(gòu)。歷經(jīng)努力，由“點(diǎn)對點(diǎn)”輔導(dǎo)模式的山東大學(xué)在校博士生初創(chuàng)團(tuán)隊(duì)，到“精品輔導(dǎo)”的日語教學(xué)工作室，再到2019年進(jìn)行優(yōu)質(zhì)資源整合，強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，正式更名注冊為新藍(lán)谷品牌。經(jīng)過數(shù)年沉淀，新藍(lán)谷已打造成集高考日語、考級日語、考研日語、青少日語、商務(wù)日語、師資派遣等為一體的日語教育。
新藍(lán)谷日語育人理念
新藍(lán)谷教育始終秉持“助力學(xué)生贏在學(xué)習(xí)，更贏未來”的育人理念，成立3U(優(yōu)校優(yōu)師優(yōu)課)創(chuàng)新研究院、國內(nèi)教育規(guī)劃研究院、國際視野IEV成長學(xué)院，匯集國內(nèi)外教授顧問團(tuán)隊(duì)，提煉優(yōu)質(zhì)教育資源，加強(qiáng)課程教學(xué)研發(fā)及理念升級，全方位注重學(xué)員非智力因素的提升，力爭培養(yǎng)學(xué)員具備專業(yè)化、現(xiàn)代化、多元化、國際化的思維特質(zhì)。
新藍(lán)谷日語辦學(xué)宗旨
新藍(lán)谷教育團(tuán)隊(duì)心懷遠(yuǎn)大教育情懷，堅(jiān)守誠信辦學(xué)宗旨，從各方面學(xué)員的安全及學(xué)習(xí)效果，做到讓家長放心、學(xué)員開心、合作方舒心；新藍(lán)谷教育團(tuán)隊(duì)滿懷對教育的忠誠態(tài)度，在做好自身事業(yè)的同時，回饋學(xué)員與社會，履行企業(yè)應(yīng)擔(dān)負(fù)之社會責(zé)任。
服務(wù)優(yōu)勢
博士管理團(tuán)隊(duì)；精品小班教學(xué)；線下線上自由學(xué)習(xí)
學(xué)日語會存在哪些誤區(qū)
過于注重辦法和技巧
作為一個日語初學(xué)者，經(jīng)常會充滿各式各樣的困惑。例如，怎么背誦單詞?怎么寫出一個好的長語句?盡管這些都需求弄理解的問題，但是在學(xué)習(xí)日語的過程中，不要太有條理和技巧，這樣只會讓人忘掉怎樣去使用這門言語。
我們每個人都應(yīng)該知道言語是一種工具。假如想很好地使用這個工具，需求長期運(yùn)用它。這取決于實(shí)踐，而不僅僅是技巧。假如我們把重點(diǎn)放在研討辦法和技巧上，就會占用很多的時間和精力，使我們沒有辦法騰出更多的時間去學(xué)習(xí)真實(shí)的精髓，反而會有一點(diǎn)點(diǎn)因小失大，影響學(xué)習(xí)的效果。
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