濟(jì)南櫻花高考日語(yǔ)
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課程介紹
濟(jì)南櫻花國(guó)際日語(yǔ)開(kāi)設(shè)的高考日語(yǔ)輔導(dǎo)課程，濟(jì)南櫻花日語(yǔ)外教均為日本著名大學(xué)的專(zhuān)職教師，具有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。在不同的主題設(shè)置下，外教深入學(xué)生，讓你扮演不同的角色，模擬不同的場(chǎng)景。充分提供口頭交流的機(jī)會(huì)。同時(shí)，在日文助教的幫助下，加強(qiáng)詞匯和語(yǔ)法的學(xué)習(xí)，講解實(shí)用的學(xué)習(xí)技巧。這樣你不僅能說(shuō)話，還能寫(xiě)字。
濟(jì)南櫻花高考日語(yǔ)課程培訓(xùn)
濟(jì)南櫻花高考日語(yǔ)授課方式
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授課方式
teaching method
具體內(nèi)容
櫻花國(guó)際日語(yǔ)的授課教學(xué)方式并不拘泥于【直接法directmethod】（僅用日語(yǔ)授課）和【間接法】（用適量的中文授課），而是把讓學(xué)員能夠更多地“發(fā)言（說(shuō)日語(yǔ)，使用日語(yǔ)）”這點(diǎn)放在心上，來(lái)進(jìn)行授課。在每單元小班課上，根據(jù)學(xué)員對(duì)語(yǔ)言掌握的程度進(jìn)行對(duì)話輔導(dǎo)和錯(cuò)誤糾正。
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授課方式
teaching method
具體內(nèi)容
因此教師與學(xué)員之間課堂上是分配均勻的互動(dòng)性地提問(wèn)和回答，使學(xué)生加強(qiáng)對(duì)背景的理解，提高學(xué)生的語(yǔ)感等。下課前，教師會(huì)從“語(yǔ)法”、“詞匯”、“發(fā)音”、“聽(tīng)力”各個(gè)角度來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。在合格的情況下學(xué)生才可以去學(xué)習(xí)下一個(gè)單元。不合格的情況下則需重新學(xué)習(xí)本單元。
濟(jì)南櫻花高考日語(yǔ)學(xué)習(xí)優(yōu)勢(shì)
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日語(yǔ)高考學(xué)生少競(jìng)爭(zhēng)壓力小
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日語(yǔ)與中文漢字互通簡(jiǎn)單易學(xué)
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高考試題要求低學(xué)習(xí)周期短、提分快
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小語(yǔ)種前景廣闊就業(yè)吃香
濟(jì)南櫻花日語(yǔ)-課程怎么樣
濟(jì)南櫻花日語(yǔ)自創(chuàng)辦以來(lái)，深受學(xué)生的喜愛(ài)和信賴(lài)。有一支專(zhuān)業(yè)的教師隊(duì)伍，優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù)，讓您學(xué)習(xí)更加 自信！擁有一支豪華的外教隊(duì)伍，隨時(shí)隨地便利的學(xué)習(xí)條件，創(chuàng)新科學(xué)的多媒體教學(xué)，深入接觸日本文化。為您創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，真正成長(zhǎng)起來(lái)！
濟(jì)南櫻花高考日語(yǔ)師資
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小川恭史（おがわやすし）
愛(ài)知県出身、40歳。2009年から本校に勤めています。以前は日本企業(yè)の駐在員として上海で働いていました。私の経験や知識(shí)が日本語(yǔ)を?qū)Wぶ皆さんのお役に立てることを願(yuàn)っています。
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末光由和
有日企工作經(jīng)驗(yàn)，熟悉日本企業(yè)內(nèi)部流程。有強(qiáng)烈的存在感，上課認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)各種流行及游戲頗有研究，每次文化課都能與學(xué)生展開(kāi)豐富的話題。各個(gè)級(jí)別的課程都能得心應(yīng)手。
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楊晶
從事日語(yǔ)教學(xué)工作近7年，具有多年的日語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，語(yǔ)法解析簡(jiǎn)潔明了，通俗易懂。生動(dòng)形象地教授學(xué)生最地道最實(shí)用的日語(yǔ)。使學(xué)員在短期內(nèi)就能 掌握
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馬原秀男
若いときに勉強(qiáng)して身につけたことは大人になっても消えない貴重な知的財(cái)産です。自分を大事にするなら今一緒に日本語(yǔ)を?qū)Wんで一生の財(cái)産にしよう。桜にほんごで學(xué)んだことは今後様々な場(chǎng)面で役に立ち、皆様の人生を豊かで面白いものにしてくれるでしょう。
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佐藤亨
資深日語(yǔ)教師，有相當(dāng)豐富的日語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。知識(shí)淵博，精通各種日本文化，興趣愛(ài)好廣泛，上課風(fēng)趣幽默，擅用各種身邊的小玩具進(jìn)行形象生動(dòng)的教學(xué)，深受廣大學(xué)員和家長(zhǎng)的喜愛(ài)，獲得了不錯(cuò)的口碑。目前負(fù)責(zé)中高級(jí)別課程及各種輔修課。
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王瑩
在日本多年的留學(xué)經(jīng)驗(yàn)于教學(xué)。上課嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，耐心解答學(xué)生提出的問(wèn)題。每堂課都對(duì)學(xué)員的優(yōu)點(diǎn)以及不足進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，望其學(xué)有所成，助其精益求精。上課力求生動(dòng)有趣，為學(xué)員創(chuàng)造 愉快的學(xué)習(xí)氛圍，有時(shí)會(huì)加入肢體聲音表演。目前可教授除翻譯和商務(wù)日語(yǔ)之外的課程。
學(xué)日語(yǔ)有什么用？
或者那句話：如果你一個(gè)人談就業(yè)前景，不管你學(xué)什么專(zhuān)業(yè)，都要看你的學(xué)習(xí)情況和能力，而且如上所述，也和所在地有一定的關(guān)系。當(dāng)然，也有機(jī)會(huì)，這也與時(shí)代有關(guān)。在我看來(lái)，如果你在南方，你可能有更多的機(jī)會(huì)先學(xué)習(xí)日語(yǔ)。（相對(duì)而言）如果你在北方學(xué)習(xí)韓語(yǔ)，機(jī)會(huì)比日語(yǔ)好，但不是絕對(duì)的。最好是掌握其他專(zhuān)業(yè)，這樣你可以用一半的努力得到兩倍的成績(jī)。作為一個(gè)過(guò)去的人，我給你一個(gè)忠告：先學(xué)日語(yǔ)，然后一起學(xué)韓語(yǔ)。當(dāng)然，這是更好的，與其他專(zhuān)業(yè)詞匯，就業(yè)將變得非常簡(jiǎn)單。從事翻譯、導(dǎo)游、外貿(mào)、日語(yǔ)教師等工作。
濟(jì)南櫻花日語(yǔ)有12個(gè)不同的日語(yǔ)級(jí)別，根據(jù)學(xué)員日語(yǔ)基礎(chǔ)，我們?yōu)閷W(xué)員量身定制課程，每一名學(xué)員都可以自己掌握學(xué)習(xí)進(jìn)度，確保穩(wěn)定的進(jìn)度和持續(xù)的動(dòng)力。
日語(yǔ)最高等級(jí)是多少級(jí)？
日語(yǔ)最高位為N1。
日語(yǔ)分為五級(jí)，分別為N1、N2、N3、N4、N5。N1是最高水平，N5是最低水平。
級(jí)別要求如下：
N1:可以理解各種場(chǎng)景日語(yǔ)；
N2:可以在一定程度上理解日常生活中的日語(yǔ)和各種場(chǎng)景中的日語(yǔ)；
N3:可以在一定程度上理解日語(yǔ)的日常生活；
N4:可以理解基本的日語(yǔ)；
N5:可以對(duì)日語(yǔ)基本功有一定的理解。
濟(jì)南櫻花機(jī)構(gòu)介紹
關(guān)于濟(jì)南櫻花
櫻花國(guó)際日語(yǔ)成立于2007年，是由新世界教育集團(tuán)從日本引進(jìn)的獨(dú)立教育機(jī)構(gòu)。中心以先進(jìn)的日語(yǔ)系統(tǒng)教育為基礎(chǔ)，依托新世界教育集團(tuán)多年來(lái)成功的日語(yǔ)本土化輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，將國(guó)外的管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和基于先進(jìn)技術(shù)的教學(xué)方法相結(jié)合，并傳遞給每位投資者。這種商務(wù)體系將提供給每位加盟者一個(gè)完整全面的綜合模型，幫助他們?cè)诂F(xiàn)有基礎(chǔ)上建立學(xué)校，并獲得成功。
濟(jì)南櫻花高考日語(yǔ)
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櫻花國(guó)際日語(yǔ)特許經(jīng)營(yíng)體系的核心是運(yùn)營(yíng)手冊(cè)、教學(xué)模式、管理軟件，這些將確保加盟中心各項(xiàng)工作的高質(zhì)量運(yùn)作，而這也是加盟商取得成功并參與到中國(guó)龐大的教育市場(chǎng)所需要的。
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