江門(mén)索爾日語(yǔ)培訓(xùn)班
這里開(kāi)設(shè)多種班型，是萬(wàn)千學(xué)員的共同選擇
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課程介紹
為什么要學(xué)日語(yǔ)？為了就業(yè)發(fā)展。由于日本在IT、金融等行業(yè)有許多位居世界前列的公司，想要到日本就業(yè)發(fā)展的人不在少數(shù)，同時(shí)在中國(guó)也有很多日企，且發(fā)展前景和待遇都是比較不錯(cuò)的，如果有日語(yǔ)證書(shū)企業(yè)還會(huì)發(fā)放語(yǔ)言津貼。而日語(yǔ)則是進(jìn)入日企的必備技能。就算不進(jìn)入日企，當(dāng)今時(shí)代，全球貿(mào)易越來(lái)越多繁榮，很多公司也都會(huì)有中日貿(mào)易的業(yè)務(wù)，因此對(duì)于部分人來(lái)說(shuō)擁有日語(yǔ)技能可謂是剛需了。
你的夢(mèng)想是什么？
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高考日語(yǔ)
日語(yǔ)小班課
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日本留學(xué)
日本文化俱樂(lè)部活動(dòng)
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日企就業(yè)
進(jìn)口原版日語(yǔ)教材
是什么阻撓了你的夢(mèng)想？
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-1-
時(shí)間緊迫
想短期內(nèi)赴日深造或通過(guò)考試
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-2-
大班學(xué)習(xí)跟不上進(jìn)度
跟不上同學(xué)的進(jìn)度，學(xué)習(xí)吃力
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-3-
學(xué)習(xí)時(shí)間不固定
因?yàn)槟撤N原因沒(méi)有特定規(guī)律學(xué)習(xí)時(shí)間
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-4-
青少年團(tuán)體
青少年注意力不高，擔(dān)心班課學(xué)習(xí)無(wú)法適應(yīng)
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-5-
想提高自己的翻譯能力
職業(yè)規(guī)劃成為翻譯，能力有所缺失
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-6-
想鞏固自己的弱勢(shì)
聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)譯，總有一項(xiàng)是弱勢(shì)
考過(guò)日語(yǔ)n3有多難?
了解自己，了解敵人，贏得每一場(chǎng)戰(zhàn)斗，無(wú)論你參加什么考試，你都必須了解自己的實(shí)力。因此，學(xué)生必須定期通過(guò)真實(shí)或模擬的問(wèn)題來(lái)定位自己。你不僅需要在備考的早期階段定位自己的實(shí)力，而且還建議每個(gè)月為自己做幾套真實(shí)和模擬的問(wèn)題，并記錄每次測(cè)試的準(zhǔn)確性，以明確你下一步的備考計(jì)劃，達(dá)到激勵(lì)和鼓勵(lì)自己的目的。
多種班型，隨你選擇
零基礎(chǔ)怎么考過(guò)n2?
為了在短期內(nèi)通過(guò)N2考試，廣泛的實(shí)踐問(wèn)題培訓(xùn)是必不可少的。有些學(xué)生在學(xué)習(xí)日語(yǔ)時(shí)，完全按照市場(chǎng)上流行的教材，偏離真題，或者即使做了真題，也只是把它當(dāng)作考試，沒(méi)有認(rèn)真研究真題，沒(méi)有對(duì)知識(shí)點(diǎn)和考點(diǎn)進(jìn)行分類、總結(jié)和總結(jié)。組織不正確的問(wèn)題也很重要。
教學(xué)模式
-
01
定制1對(duì)1
一對(duì)一個(gè)性化。通過(guò)對(duì)考生進(jìn)行綜合測(cè)試、分析、研究和診斷，以應(yīng)試為 指導(dǎo)，根據(jù)考試目標(biāo)與要求，量身定制教育目標(biāo)、教育計(jì)劃、輔導(dǎo)方案和執(zhí)行管理系統(tǒng)，通過(guò)量身定制的教育培訓(xùn)方法、學(xué)習(xí)管理和知識(shí)管理技術(shù)，對(duì)考生的思維力、學(xué)習(xí)力、創(chuàng)新力、 知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、心態(tài)等方面展開(kāi)教育和培訓(xùn)，從而幫助考生釋放潛能，突破限制，實(shí)現(xiàn)量身定制的自我成長(zhǎng)、自我實(shí)現(xiàn)和自我超越。
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02
精品小班
一個(gè)班級(jí)內(nèi)的學(xué)員人數(shù)一般在 2~6人左右，學(xué)生數(shù)量少，有利于教師真正實(shí)行“因材施教”老師對(duì)于每一個(gè)學(xué)員的監(jiān)督會(huì)更為全面，每一個(gè)學(xué)員都擁有展示自己的機(jī)會(huì)，同學(xué)之間也有更多的交流機(jī)會(huì)，從而帶動(dòng)整個(gè)課堂的活躍度，進(jìn)而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
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03
企業(yè)培訓(xùn)
根據(jù)企業(yè)和員工的工作需要和職業(yè)發(fā)展定制培訓(xùn)內(nèi)容，滿足其實(shí)際需要。構(gòu)建小組學(xué)習(xí)，共同完成任務(wù)，小組構(gòu)建一定的競(jìng)爭(zhēng)氛圍，同時(shí)又不失合作精神，在互動(dòng)中糾正發(fā)音、練習(xí)聽(tīng)力等各個(gè)技能，加深對(duì)語(yǔ)言的了解，提高對(duì)語(yǔ)言的表達(dá)能力。
日語(yǔ)的就業(yè)前景如何?
把日語(yǔ)作為副業(yè)來(lái)增加收入，假設(shè)你已經(jīng)有了一份穩(wěn)定的工作，但薪水很低，并且想有副業(yè)收入，你也可以好好學(xué)習(xí)日語(yǔ)，利用業(yè)余時(shí)間做兼職翻譯、錄制日語(yǔ)音頻，或者做日語(yǔ)配音工作，這也可以獲得不錯(cuò)的收入。尤其是現(xiàn)在，隨著動(dòng)漫用戶數(shù)量的不斷增加，日語(yǔ)配音有著廣闊的發(fā)展前景。如果你擅長(zhǎng)日語(yǔ)，那么找一份配音工作也很容易。
關(guān)于索爾
江門(mén)索爾?君蘭外語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
索爾?君蘭外語(yǔ)培訓(xùn)是經(jīng)教育審批成立的專業(yè)語(yǔ)言培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。機(jī)構(gòu)前身為君蘭教育，始辦于2013年，為高速發(fā)展，于2020年劃分為君蘭東方語(yǔ)部和索爾西方語(yǔ)部，君蘭東方語(yǔ)部管轄亞洲東方語(yǔ)系-日語(yǔ)、韓語(yǔ)、泰語(yǔ)。索爾西方語(yǔ)部管轄-歐美西方語(yǔ)系-俄語(yǔ)、法語(yǔ)、德語(yǔ)、西班牙語(yǔ)、意大利語(yǔ)、阿拉伯語(yǔ)、葡萄牙語(yǔ)。同時(shí)增設(shè)粵語(yǔ)和成人英語(yǔ)。
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