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日語高考的優(yōu)勢：內(nèi)容簡單，更容易提高外語成績。一般來說，日語高考的難度在日語水平的N3到N2之間。雖然它不像網(wǎng)上傳播那么簡單或夸張，但它相對(duì)來說比英語簡單得多!一項(xiàng)關(guān)于高考英語平均分和高考日語平均分的調(diào)查顯示，日語高考平均分將比英語考生提高約20分。如果我們的高考成績能提高20分，我們可以選擇更好的學(xué)?；?qū)I(yè)。

如何從零開始學(xué)習(xí)日語?

復(fù)制并閱讀日本原創(chuàng)作品中的文章。在大聲朗讀的同時(shí)臨摹可以培養(yǎng)你的語感，幫助你記住單詞，還可以提高你的日語口語。許多通過日語一級(jí)考試的學(xué)生通過閱讀原創(chuàng)日語文章總結(jié)了他們的合格經(jīng)驗(yàn)，無論是小說、新聞還是網(wǎng)絡(luò)資源。說日語的能力將在無形中得到顯著提高。當(dāng)然，每個(gè)人都應(yīng)該選擇適合自己水平的文章，或者你可以在日本網(wǎng)站上找到文章，或者從文章中復(fù)制一段。這將大大有助于提高你的日語和寫作技能。

日語需要了解哪些知識(shí)?

日語的書寫由三部分組成：假名(平假名、片假名)、漢字和羅馬字。日本起初沒有文字，但在隋朝和唐朝時(shí)才傳入日本。平安時(shí)期，隨著書法的發(fā)展，漢字逐漸演變?yōu)榧倜?，其中平假名源自中國草書，片假名源自漢字的部首。在明治時(shí)期，羅馬字被引入西方。兩者具有不同的功能和目的。在文章、小說等正式場合，漢字主要用于注釋詞匯;平假名是指漢字的發(fā)音，可以作為作文的助詞，也可以作為和聲的詞;片假名是指外來詞、擬聲詞、假名等;最后，羅馬字符可以用來表示商標(biāo)、地名、人名、計(jì)算機(jī)輸入法

日語培訓(xùn)班多少錢?

價(jià)格因?qū)W習(xí)階段而異，費(fèi)用也有所不同。如果我們已經(jīng)到了高級(jí)階段，費(fèi)用會(huì)略高，因?yàn)閷W(xué)習(xí)的難度相對(duì)較高。如果這是一門入門課程，這是相對(duì)簡單的。入門課程相對(duì)來說是最便宜的，基本費(fèi)用為5000元。事實(shí)上，我們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中也可以自己學(xué)習(xí)一點(diǎn)日語，這意味著我們可以在入門階段學(xué)習(xí)更多的單詞。你也可以多聽一些日本歌曲，這些歌曲實(shí)際上是很好的選擇。