江門日語培訓班
學習規(guī)劃|課后強化|習題分析
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課程介紹
越來越多的考生選擇日語的原因：專業(yè)是否對高考日語有限制可以明確地說，大多數(shù)專業(yè)對語言沒有要求，一般只有英語教師、商務(wù)英語、外貿(mào)、國防等特殊專業(yè)才會有要求。從另一個角度來看，你的英語不好。如果你想進入這些專業(yè)，英語的要求分數(shù)至少是110分或以上。我們不能申請這個英語專業(yè)，所以沒什么好擔心的。
日語課程 
| 學習班型 | 課程內(nèi)容 | 課程咨詢 |
|---|---|---|
| N0入門班 | 掌握日語50音圖及其發(fā)音規(guī)則和語法，理解日語語法構(gòu)成及表達概念，為N5階段學習打下基礎(chǔ) | |
| N5基礎(chǔ)班 | 能夠理解使用假名、日常生活中常用漢字書寫的有格律的語句文章。教室、身邊等日常生活中經(jīng)常出現(xiàn)的場景中，如果是語速慢的簡短對話，可以聽出必要的信息 | |
| N4進階班 | 能夠理解基本的日本語，能夠理解使用假名、日常生活中常用漢字書寫的有格律的語句文章。教室、身邊等日常生活中經(jīng)常出現(xiàn)的場景中，如果是語速慢的簡短對話，可以聽出必要的信息 | |
| N3提升班 | 能夠某種程度上理解日常場景中所使用的日語，能夠理解關(guān)于日常話題的有具體內(nèi)容的文章，能**報紙的標題抓住信息概要，所能看到的日常場景中略有難度的文章，如果換種表達方式依然可以理解主題。在日常情景中，聽到接近自然語速的有條理的對話，可以理解對話的具體內(nèi)容和登場人物的關(guān)系 | |
| N2培訓班 | 理解日常場景中使用的日語，能夠一定程度上理解相對來說廣泛場景中使用的日語。閱讀關(guān)于各種話題的報紙、雜志的報道、解說、淺顯的評論、論點條理清晰的文章，能夠理解話語的順序和作者的表現(xiàn)意圖。聽日常場景、廣泛范圍中接近日常語速的、連貫的對話或新聞，理解對話的順序、內(nèi)容、登場人物關(guān)系，把握要點。 | |
| N1上 | 能夠理解廣泛場景中使用的日語。閱讀各種關(guān)于各種話題的報紙社論、評論、稍復(fù)雜的倫理文章和抽象文章，能夠理解文章的構(gòu)成和內(nèi)容。聽各種場景中自然語速、連貫的對話或新聞、講義，能夠詳細的理解對話的順序、內(nèi)容、登場人物關(guān)系的邏輯構(gòu)成，把握句子的要點。 | |
| N1下 | 除掌握社會生活中的日語外，還具備在日本大學進行科學研究的綜合日語能力。閱讀各種關(guān)于各種話題的報紙社論、評論、稍復(fù)雜的倫理文章和抽象文章，能夠理解文章的構(gòu)成和內(nèi)容。聽各種場景中自然語速、連貫的對話或新聞、講義，能夠詳細的理解對話的順序、內(nèi)容、登場人物關(guān)系的邏輯構(gòu)成，把握句子的要點 |
如何從零開始學習日語?
“聽”和“說”都屬于口語范疇。具備一定語音、語法和詞匯知識的日語學習者在練習英語口語時，必須注意“聽力”能力的培養(yǎng)。通過聽日本廣播、看電視節(jié)目或日本VCD或DVD、聽錄音帶或CD、聽別人說日語、聽以日語為母語的人說日語，人們可以大量接觸和模仿日語。這樣，有了大量的語言儲備，說話、表達想法和交流是不可避免的。
什么樣的人比較適合選擇日語？
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零基礎(chǔ)的
日語零基礎(chǔ)或有一定基礎(chǔ)，想要系統(tǒng)學習日語的同學
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追劇群體
日劇、日漫、日語歌愛好者，想看懂、聽懂日語的同學
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多方面需日語
零基礎(chǔ)、工作需求、日常交際、語法鞏固、出國旅游
日語難不難學?
日語單詞語法構(gòu)成——基本上，日語單詞在發(fā)音和語法上與漢語有相似之處，因為日語假名和字符相對來說是從漢字演變而來的，所以兩者之間有相似之處。除了文字上的相似之外，與其他外語相比，日語的發(fā)音也與漢語的發(fā)音相對相似。
易思得課程特色
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真正個性化學習方案
積累多年外語教學之經(jīng)驗，針對不同學習需求，精心研發(fā)成功專業(yè)而科學的課程體系。
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學習無時無處不在
線上課程與線下教學無縫同步，更精準的課程講解，更有針對性的單項練習，讓您的學習不再留缺陷，真正做到后顧無憂。
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一對一，小班化情景教學
一對一教學，每一位學員都是一對一學習。精品小班，讓每位學員都是主角，都能得到更多照顧和機會。
日語培訓班多少錢?
除了教學方法和時間，教師的資質(zhì)和素質(zhì)也是影響日語學習成本的因素之一。教師資格越高，教學質(zhì)量越好，學習日語的好處也越大，因此價格相對較高。此外，日語培訓機構(gòu)的地理位置、教學設(shè)施和學習資源的差異也會影響學習日語的成本。
機構(gòu)介紹
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江門易思得教育
易思得EASTER —— 注重學習者的個性化差異，因材施教。根據(jù)不同學員者的學習要求、學習目標。參照過往本培訓代理平臺的眾多成功個案，為學習者量身定制課程，量心教授知識。輕松、互動、幽默詼諧、優(yōu)先純母語的教學環(huán)境下，讓定制學習者高效地、及時地完成既定的學習目標。依據(jù)學習者的年齡以及需求來設(shè)計課程。所有課程均出自高度專業(yè)的學術(shù)教研團隊精心、用心設(shè)計，豐富多彩且高效實用。
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