高考日語課程方案
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01
課程內容
1、招生對象：高一、高二、高三學生；
2、班型劃分：一對一、6-8人小班教學、大班10-20人
3、課時安排：高一開始: 550-650課時；高二開始: 400-500課時；高三開始: 300-400課時
4、授課地點：東城、南城都有校區(qū)，一般情況，就近教學點，特殊情況，遵從便利原則。
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02
課程亮點
1、一對一專項培訓，針對薄弱環(huán)節(jié)，集中攻破重點難點，有效提高整體成績。
2、 老師專業(yè)性強，培養(yǎng)了多屆高考日語高分學員。對高考生特點和需求充分了解，能夠很快找到適合學員的學習方法，有效幫助學員提升。
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03
課程特色
1、真題實戰(zhàn)演練，講解，梳理考試重難點，解讀考試趨勢，指導考試技巧。
2、一對一學習將得到充分的關注，可以隨時調整自己的學習節(jié)奏，得到有效的反饋。使學習的每一個階段，都接受有效的訓練方式。
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04
課程優(yōu)勢
避免學生自己長期無法突破而耽誤其他科目的學習，在**短時間內，以有效的方式突破，學習無后顧之憂。
蒲公英高考日語學員風采
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高考日語優(yōu)秀學生
高考日語優(yōu)秀學生合影
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優(yōu)秀學員頒獎典禮
年度優(yōu)秀學生頒獎典禮，上臺致辭
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優(yōu)秀學員頒獎典禮
領導為優(yōu)秀學員頒獎
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學員風采
蒲公英日語學員戶外活動合影紀念
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日語教學研討會
蒲公英年度日語教學研討會
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優(yōu)秀學員頒獎典禮
優(yōu)秀學員領獎，合影紀念
東莞蒲公英高考日語課程有什么優(yōu)勢？
東莞蒲公英高考日語教育分為兩個階段，**階段是基礎知識學習，第二階段是高考集訓。
**階段的學習以夯實根底為主、吃透中心語法、緊扣高考日語考點。
第二階段的學習分為六個部分結合考級綱要，重復操練說明基礎語法、按篇目分類、分難度說明；以真題為基礎，考點全掩蓋、強化寫作、精講精練、了解范文、挑戰(zhàn)高分。
東莞蒲公英校區(qū)環(huán)境
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學員風采
在這里，不僅提升自己，還可以結交一群志同道合的朋友。
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優(yōu)雅明亮的教室
干凈明亮的學習環(huán)境，學員可以心無旁鷺的投入學習。
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中外教結合教學
舒適優(yōu)雅的學習環(huán)境，中外教聯(lián)合，幫助學生提升口語水平。
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小班教學模式
小班6-8人，老師更好的關注到每個學生，提分更容易。
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多樣化的班型
周末班、全日制班、晚班，多樣化的班型，讓學員有更多的選擇。
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留學指導服務
除了日、韓語課程培訓，還有專業(yè)貼心的日韓留學指導服務。
蒲公英日語老師介紹
The teacher introduced-
何可老師
資歷：畢業(yè)于日本的帝京大學。從2007年開始從事日語和中文的教學工作已有九年的歷程。何可老師有著從初級到級的豐富教學經(jīng)驗，并且還擁有在日企工廠工作經(jīng)歷，對塑膠模具和成型有著專業(yè)的知識，所以對于商務日語方面可以進行更專業(yè)的講解。上課幽默風趣，深受學員喜愛。
預約講師 -
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錢昊老師
資歷：畢業(yè)于日本茨城縣常磐大學，15年教學經(jīng)驗。
教學風格：精通英日雙語，12年以上教學經(jīng)驗。涵蓋高考日語、考級日語、商務日語等領域，語法知識體系非常扎實。課堂氣氛詼諧幽默，有親和力，善于活躍氣氛，作到真正的寓教于樂。
預約講師 -
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邱椿老師
資歷：碩士學位，赴日留學5年，蒲公英優(yōu)秀日語教師
教學特色：融合個人留學體驗、中日生活及企業(yè)文化對比、善于日?？谡Z運用。
個性簽名：勉強はしなきゃいけないものではなく、したいものです。
預約講師
哪些人適合選擇高考日語呢？
大學有赴日留學計劃的學生
這類學生自不必說，學習日語是**基本的。那為什么在這里不主張等考上大學往后再赴日留學呢？一方面，是時間的問題，在高中時期學習日語，另一方面，高中請求赴日留 學，更容易**。提前申請，可以爭取了好學校的名額，時刻晚了好的學校名額己滿，時刻越長，關于學生的要求更多更多，想要好大學的名額也就更難了。
蒲公英榮譽資質
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榮譽資質一
2013東莞競爭力教育品牌
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榮譽資質二
日韓語戰(zhàn)略合作伙伴
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榮譽資質三
東莞專業(yè)日韓語培訓機構
想要學日語，日語培訓機構如何選擇?
不要只看價格
一看到價格低就會被吸引，根本不知道自己的未來發(fā)展方向和需求是什么，只需知道自己的未來發(fā)展方向，才可以做好相應的挑選。我們在挑選時要看看對方的課程是否合適自己，教師的教學特色是否符合自己，不要做被動選擇的那一個，不要看到價格低就盲目的挑選，**關鍵的便是看課程是否契合自己的需求。
選擇高考日語有什么優(yōu)勢？
1、日語考試難度比英語考試低。
2、對于我國學生來說，具有先天的學習優(yōu)勢，且在短時間內就能較大的進步。
3、提分空間大，選取專業(yè)限制少。 都是零基礎開端學，不會拉開很大差距
2、漢字多，入門快。日語受到我國古漢語的影響，詞匯中包含了許多的漢字。在高考日語考綱詞匯中，帶有漢字的詞匯底子占了70%左右，而純漢字的詞匯占了49%左右。
蒲公英外語學校是廣東省著名外語培訓機構，是東莞比較早的日韓語培訓機構、是東莞日韓籍外教比較多的培訓機構、是日韓等級考試成績和口碑都很好的培訓機構。
個試聽名額
