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東莞蒲公英外語(yǔ)學(xué)校

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東莞南城前三高考日語(yǔ)培訓(xùn)中心

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班制:周末班

東莞蒲公英外語(yǔ)學(xué)校
上課(咨詢)地址:東莞市南城區(qū)鴻福路口
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課程介紹
  • 東莞蒲公英外語(yǔ)學(xué)校  高考日語(yǔ)輔導(dǎo)

    學(xué)好日語(yǔ),成就美好未來(lái)

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高考日語(yǔ)課程方案


  • 01

    課程內(nèi)容

    1、招生對(duì)象:高一、高二、高三學(xué)生;

    2、班型劃分:一對(duì)一、6-8人小班教學(xué)、大班10-20人

    3、課時(shí)安排:高一開(kāi)始: 550-650課時(shí);高二開(kāi)始: 400-500課時(shí);高三開(kāi)始: 300-400課時(shí)

    4、授課地點(diǎn):東城、南城都有校區(qū),一般情況,就近教學(xué)點(diǎn),特殊情況,遵從便利原則。

  • 02

    課程亮點(diǎn)

    1、一對(duì)一專項(xiàng)培訓(xùn),針對(duì)薄弱環(huán)節(jié),集中攻破重點(diǎn)難點(diǎn),有效提高整體成績(jī)。

    2、 老師專業(yè)性強(qiáng),培養(yǎng)了多屆高考日語(yǔ)高分學(xué)員。對(duì)高考生特點(diǎn)和需求充分了解,能夠很快找到適合學(xué)員的學(xué)習(xí)方法,有效幫助學(xué)員提升。

  • 03

    課程特色

    1、真題實(shí)戰(zhàn)演練,講解,梳理考試重難點(diǎn),解讀考試趨勢(shì),指導(dǎo)考試技巧。

    2、一對(duì)一學(xué)習(xí)將得到充分的關(guān)注,可以隨時(shí)調(diào)整自己的學(xué)習(xí)節(jié)奏,得到有效的反饋。使學(xué)習(xí)的每一個(gè)階段,都接受有效的訓(xùn)練方式。

  • 04

    課程優(yōu)勢(shì)

    避免學(xué)生自己長(zhǎng)期無(wú)法突破而耽誤其他科目的學(xué)習(xí),在**短時(shí)間內(nèi),以有效的方式突破,學(xué)習(xí)無(wú)后顧之憂。

日語(yǔ)高考有哪些優(yōu)勢(shì)?

  • 與漢語(yǔ)淵源深遠(yuǎn)

    日語(yǔ)與漢語(yǔ)屬于同一個(gè)語(yǔ)系。尤其是日語(yǔ)常用詞匯中,漢字更是占了半壁江山,哪怕是之前完全沒(méi)有接觸過(guò)日語(yǔ)的人應(yīng)該也能看懂大部分。

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  • 高考題型相對(duì)簡(jiǎn)單

    英語(yǔ)高考掌握的詞匯量為3500至4000,日語(yǔ)高考掌握的詞匯量為2000-2500。2017年,日語(yǔ)考試150分的試卷,其中120分為選擇題。

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  • 競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手少

    2019年全國(guó)英語(yǔ)考生950萬(wàn)人左右,日語(yǔ)考生9800人左右。這些考生中,**系統(tǒng)專業(yè)學(xué)習(xí)的除了外國(guó)語(yǔ)學(xué)校、私立高中以外,超過(guò)80%的學(xué)生均為自學(xué)。

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蒲公英高考日語(yǔ)學(xué)員風(fēng)采

  • 高考日語(yǔ)優(yōu)秀學(xué)生

    高考日語(yǔ)優(yōu)秀學(xué)生合影

  • 優(yōu)秀學(xué)員頒獎(jiǎng)典禮

    年度優(yōu)秀學(xué)生頒獎(jiǎng)典禮,上臺(tái)致辭

  • 優(yōu)秀學(xué)員頒獎(jiǎng)典禮

    領(lǐng)導(dǎo)為優(yōu)秀學(xué)員頒獎(jiǎng)

  • 學(xué)員風(fēng)采

    蒲公英日語(yǔ)學(xué)員戶外活動(dòng)合影紀(jì)念

  • 日語(yǔ)教學(xué)研討會(huì)

    蒲公英年度日語(yǔ)教學(xué)研討會(huì)

  • 優(yōu)秀學(xué)員頒獎(jiǎng)典禮

    優(yōu)秀學(xué)員領(lǐng)獎(jiǎng),合影紀(jì)念

相比英語(yǔ),日語(yǔ)高考有啥優(yōu)勢(shì)?


1、競(jìng)爭(zhēng)人數(shù)少 。出題教師會(huì)考慮生源的輸出問(wèn)題,且研究日語(yǔ)高考的學(xué)校及教師相對(duì)英語(yǔ)來(lái)說(shuō)比較少,對(duì)標(biāo)題的研究不像英語(yǔ)那樣深入透徹。

2、增加學(xué)習(xí)信心。許多學(xué)生因?yàn)橛⒄Z(yǔ)底子薄、學(xué)習(xí)英語(yǔ)無(wú)從下手等原因此放棄尋求國(guó)內(nèi)好大學(xué)的機(jī)會(huì),選擇日語(yǔ)高考會(huì)激起學(xué)生關(guān)于外語(yǔ)以及其他學(xué)科的熱情和動(dòng)力。


東莞蒲公英校區(qū)環(huán)境

  • 學(xué)員風(fēng)采

    在這里,不僅提升自己,還可以結(jié)交一群志同道合的朋友。

  • 優(yōu)雅明亮的教室

    干凈明亮的學(xué)習(xí)環(huán)境,學(xué)員可以心無(wú)旁鷺的投入學(xué)習(xí)。

  • 中外教結(jié)合教學(xué)

    舒適優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境,中外教聯(lián)合,幫助學(xué)生提升口語(yǔ)水平。

  • 小班教學(xué)模式

    小班6-8人,老師更好的關(guān)注到每個(gè)學(xué)生,提分更容易。

  • 多樣化的班型

    周末班、全日制班、晚班,多樣化的班型,讓學(xué)員有更多的選擇。

  • 留學(xué)指導(dǎo)服務(wù)

    除了日、韓語(yǔ)課程培訓(xùn),還有專業(yè)貼心的日韓留學(xué)指導(dǎo)服務(wù)。

蒲公英日語(yǔ)老師介紹

The teacher introduced
NO.5
  • 何可老師

    資歷:畢業(yè)于日本的帝京大學(xué)。從2007年開(kāi)始從事日語(yǔ)和中文的教學(xué)工作已有九年的歷程。何可老師有著從初級(jí)到級(jí)的豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn),并且還擁有在日企工廠工作經(jīng)歷,對(duì)塑膠模具和成型有著專業(yè)的知識(shí),所以對(duì)于商務(wù)日語(yǔ)方面可以進(jìn)行更專業(yè)的講解。上課幽默風(fēng)趣,深受學(xué)員喜愛(ài)。

    預(yù)約講師
  • 孟范輝老師

    資歷:畢業(yè)于哈爾濱師范大學(xué),從事日語(yǔ)教學(xué)二十余年,積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),耐心細(xì)致,深得學(xué)員喜愛(ài)。

    預(yù)約講師
  • 錢昊老師

    資歷:畢業(yè)于日本茨城縣常磐大學(xué),15年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

    教學(xué)風(fēng)格:精通英日雙語(yǔ),12年以上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。涵蓋高考日語(yǔ)、考級(jí)日語(yǔ)、商務(wù)日語(yǔ)等領(lǐng)域,語(yǔ)法知識(shí)體系非常扎實(shí)。課堂氣氛詼諧幽默,有親和力,善于活躍氣氛,作到真正的寓教于樂(lè)。

    預(yù)約講師
  • 周小帆老師

    資歷:廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)研究生畢業(yè),赴日研修3年,8年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

    教學(xué)風(fēng)格:課堂詼諧幽默,有親和力,善于互動(dòng)情景互動(dòng),打造有趣,有料的個(gè)性課堂。

    預(yù)約講師
  • 邱椿老師

    資歷:碩士學(xué)位,赴日留學(xué)5年,蒲公英優(yōu)秀日語(yǔ)教師

    教學(xué)特色:融合個(gè)人留學(xué)體驗(yàn)、中日生活及企業(yè)文化對(duì)比、善于日常口語(yǔ)運(yùn)用。

    個(gè)性簽名:勉強(qiáng)はしなきゃいけないものではなく、したいものです。

    預(yù)約講師

哪些人適合選擇高考日語(yǔ)呢?


大學(xué)有赴日留學(xué)計(jì)劃的學(xué)生

這類學(xué)生自不必說(shuō),學(xué)習(xí)日語(yǔ)是**基本的。那為什么在這里不主張等考上大學(xué)往后再赴日留學(xué)呢?一方面,是時(shí)間的問(wèn)題,在高中時(shí)期學(xué)習(xí)日語(yǔ),另一方面,高中請(qǐng)求赴日留 學(xué),更容易**。提前申請(qǐng),可以爭(zhēng)取了好學(xué)校的名額,時(shí)刻晚了好的學(xué)校名額己滿,時(shí)刻越長(zhǎng),關(guān)于學(xué)生的要求更多更多,想要好大學(xué)的名額也就更難了。


蒲公英榮譽(yù)資質(zhì)

  • 榮譽(yù)資質(zhì)一

    2013東莞競(jìng)爭(zhēng)力教育品牌

  • 榮譽(yù)資質(zhì)二

    日韓語(yǔ)戰(zhàn)略合作伙伴

  • 榮譽(yù)資質(zhì)三

    東莞專業(yè)日韓語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

高考日語(yǔ)對(duì)大學(xué)的專業(yè)選擇有限制嗎?


高考日語(yǔ)會(huì)對(duì)學(xué)院、專業(yè)的挑選,以及學(xué)業(yè)規(guī)劃上有一定的限制。

1.軍事、國(guó)防、小語(yǔ)種專業(yè)部分會(huì)要求考生外語(yǔ)語(yǔ)種為英語(yǔ)。

2.中外合作的院校、專業(yè)有束縛,或許不作限制,但為英語(yǔ)教學(xué)環(huán)境,考生慎報(bào)。

3.計(jì)算機(jī)、軟件等專業(yè),與英語(yǔ)相關(guān)性強(qiáng)的,考生應(yīng)慎報(bào)。

4.具體不接受日語(yǔ)考生報(bào)名的院校招生攻略都會(huì)清晰備注。


東莞蒲公英外語(yǔ)學(xué)校

蒲公英外語(yǔ)學(xué)校是東莞市東城蒲公英語(yǔ)言培訓(xùn)中心有限公司旗下的外語(yǔ)品牌學(xué)校。廣東省知名外語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),經(jīng)東莞市教育局批準(zhǔn)成立的全日制外語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校,是東莞比較早的日韓語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、是東莞日韓籍外教比較多的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、是日韓等級(jí)考試成績(jī)和口碑都很好的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

在東莞學(xué)日韓語(yǔ),就來(lái)蒲公英!

日語(yǔ)高考有哪些優(yōu)勢(shì)呢?


1、日語(yǔ)試卷2000多漢字占60%,日語(yǔ)是從漢語(yǔ)演化而來(lái)的一門言語(yǔ),日語(yǔ)漢字與中文漢字意思很接近,只是發(fā)音不同,所以很多人說(shuō)就相當(dāng)于在學(xué)我國(guó)方言。

2、日語(yǔ)試卷難度不高,二者的試卷的難度差異相當(dāng)于高中英語(yǔ)與初中英語(yǔ)的不同。


東莞蒲公英外語(yǔ)學(xué)校

蒲公英外語(yǔ)學(xué)校是廣東省著名外語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),是東莞比較早的日韓語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、是東莞日韓籍外教比較多的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、是日韓等級(jí)考試成績(jī)和口碑都很好的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

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