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東莞蒲公英外語(yǔ)學(xué)校

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東莞前三高考日語(yǔ)課程

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班制:周末班

東莞蒲公英外語(yǔ)學(xué)校
上課(咨詢)地址:東莞市南城區(qū)鴻福路口
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課程介紹
  • 東莞蒲公英外語(yǔ)學(xué)校  高考日語(yǔ)輔導(dǎo)

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高考日語(yǔ)課程方案


  • 01

    課程內(nèi)容

    1、招生對(duì)象:高一、高二、高三學(xué)生;

    2、班型劃分:一對(duì)一、6-8人小班教學(xué)、大班10-20人

    3、課時(shí)安排:高一開始: 550-650課時(shí);高二開始: 400-500課時(shí);高三開始: 300-400課時(shí)

    4、授課地點(diǎn):東城、南城都有校區(qū),一般情況,就近教學(xué)點(diǎn),特殊情況,遵從便利原則。

  • 02

    課程亮點(diǎn)

    1、一對(duì)一專項(xiàng)培訓(xùn),針對(duì)薄弱環(huán)節(jié),集中攻破重點(diǎn)難點(diǎn),有效提高整體成績(jī)。

    2、 老師專業(yè)性強(qiáng),培養(yǎng)了多屆高考日語(yǔ)高分學(xué)員。對(duì)高考生特點(diǎn)和需求充分了解,能夠很快找到適合學(xué)員的學(xué)習(xí)方法,有效幫助學(xué)員提升。

  • 03

    課程特色

    1、真題實(shí)戰(zhàn)演練,講解,梳理考試重難點(diǎn),解讀考試趨勢(shì),指導(dǎo)考試技巧。

    2、一對(duì)一學(xué)習(xí)將得到充分的關(guān)注,可以隨時(shí)調(diào)整自己的學(xué)習(xí)節(jié)奏,得到有效的反饋。使學(xué)習(xí)的每一個(gè)階段,都接受有效的訓(xùn)練方式。

  • 04

    課程優(yōu)勢(shì)

    避免學(xué)生自己長(zhǎng)期無法突破而耽誤其他科目的學(xué)習(xí),在**短時(shí)間內(nèi),以有效的方式突破,學(xué)習(xí)無后顧之憂。

日語(yǔ)高考有哪些優(yōu)勢(shì)?

  • 與漢語(yǔ)淵源深遠(yuǎn)

    日語(yǔ)與漢語(yǔ)屬于同一個(gè)語(yǔ)系。尤其是日語(yǔ)常用詞匯中,漢字更是占了半壁江山,哪怕是之前完全沒有接觸過日語(yǔ)的人應(yīng)該也能看懂大部分。

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  • 高考題型相對(duì)簡(jiǎn)單

    英語(yǔ)高考掌握的詞匯量為3500至4000,日語(yǔ)高考掌握的詞匯量為2000-2500。2017年,日語(yǔ)考試150分的試卷,其中120分為選擇題。

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  • 競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手少

    2019年全國(guó)英語(yǔ)考生950萬人左右,日語(yǔ)考生9800人左右。這些考生中,**系統(tǒng)專業(yè)學(xué)習(xí)的除了外國(guó)語(yǔ)學(xué)校、私立高中以外,超過80%的學(xué)生均為自學(xué)。

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蒲公英高考日語(yǔ)學(xué)員風(fēng)采

  • 高考日語(yǔ)優(yōu)秀學(xué)生

    高考日語(yǔ)優(yōu)秀學(xué)生合影

  • 優(yōu)秀學(xué)員頒獎(jiǎng)典禮

    年度優(yōu)秀學(xué)生頒獎(jiǎng)典禮,上臺(tái)致辭

  • 優(yōu)秀學(xué)員頒獎(jiǎng)典禮

    領(lǐng)導(dǎo)為優(yōu)秀學(xué)員頒獎(jiǎng)

  • 學(xué)員風(fēng)采

    蒲公英日語(yǔ)學(xué)員戶外活動(dòng)合影紀(jì)念

  • 日語(yǔ)教學(xué)研討會(huì)

    蒲公英年度日語(yǔ)教學(xué)研討會(huì)

  • 優(yōu)秀學(xué)員頒獎(jiǎng)典禮

    優(yōu)秀學(xué)員領(lǐng)獎(jiǎng),合影紀(jì)念

相比英語(yǔ),日語(yǔ)高考有啥優(yōu)勢(shì)?


題型比英語(yǔ)更簡(jiǎn)單

總分仍是150分。題型相比照英語(yǔ)更簡(jiǎn)單,包括聽力、言語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)、閱讀和作文。除作文外,其他題型均為選擇題。而英語(yǔ)高考為7個(gè)題型,難度明顯高于日語(yǔ)。日語(yǔ)對(duì)考生詞匯量的要求低,只需要在2000個(gè)左右,且日語(yǔ)中一半左右的文字都是漢字,對(duì)中國(guó)學(xué)生來說,學(xué)習(xí)日語(yǔ)具有必定的優(yōu)勢(shì)。


東莞蒲公英校區(qū)環(huán)境

  • 學(xué)員風(fēng)采

    在這里,不僅提升自己,還可以結(jié)交一群志同道合的朋友。

  • 優(yōu)雅明亮的教室

    干凈明亮的學(xué)習(xí)環(huán)境,學(xué)員可以心無旁鷺的投入學(xué)習(xí)。

  • 中外教結(jié)合教學(xué)

    舒適優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境,中外教聯(lián)合,幫助學(xué)生提升口語(yǔ)水平。

  • 小班教學(xué)模式

    小班6-8人,老師更好的關(guān)注到每個(gè)學(xué)生,提分更容易。

  • 多樣化的班型

    周末班、全日制班、晚班,多樣化的班型,讓學(xué)員有更多的選擇。

  • 留學(xué)指導(dǎo)服務(wù)

    除了日、韓語(yǔ)課程培訓(xùn),還有專業(yè)貼心的日韓留學(xué)指導(dǎo)服務(wù)。

蒲公英日語(yǔ)老師介紹

The teacher introduced
NO.5
  • 何可老師

    資歷:畢業(yè)于日本的帝京大學(xué)。從2007年開始從事日語(yǔ)和中文的教學(xué)工作已有九年的歷程。何可老師有著從初級(jí)到級(jí)的豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn),并且還擁有在日企工廠工作經(jīng)歷,對(duì)塑膠模具和成型有著專業(yè)的知識(shí),所以對(duì)于商務(wù)日語(yǔ)方面可以進(jìn)行更專業(yè)的講解。上課幽默風(fēng)趣,深受學(xué)員喜愛。

    預(yù)約講師
  • 孟范輝老師

    資歷:畢業(yè)于哈爾濱師范大學(xué),從事日語(yǔ)教學(xué)二十余年,積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),耐心細(xì)致,深得學(xué)員喜愛。

    預(yù)約講師
  • 錢昊老師

    資歷:畢業(yè)于日本茨城縣常磐大學(xué),15年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

    教學(xué)風(fēng)格:精通英日雙語(yǔ),12年以上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。涵蓋高考日語(yǔ)、考級(jí)日語(yǔ)、商務(wù)日語(yǔ)等領(lǐng)域,語(yǔ)法知識(shí)體系非常扎實(shí)。課堂氣氛詼諧幽默,有親和力,善于活躍氣氛,作到真正的寓教于樂。

    預(yù)約講師
  • 周小帆老師

    資歷:廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)研究生畢業(yè),赴日研修3年,8年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

    教學(xué)風(fēng)格:課堂詼諧幽默,有親和力,善于互動(dòng)情景互動(dòng),打造有趣,有料的個(gè)性課堂。

    預(yù)約講師
  • 邱椿老師

    資歷:碩士學(xué)位,赴日留學(xué)5年,蒲公英優(yōu)秀日語(yǔ)教師

    教學(xué)特色:融合個(gè)人留學(xué)體驗(yàn)、中日生活及企業(yè)文化對(duì)比、善于日??谡Z(yǔ)運(yùn)用。

    個(gè)性簽名:勉強(qiáng)はしなきゃいけないものではなく、したいものです。

    預(yù)約講師

日語(yǔ)可以參加高考嗎?

高考日語(yǔ)一樣是全國(guó)統(tǒng)考,分值同樣是150,這并不是新出臺(tái)的規(guī)定,而是從70年代起就實(shí)施并傳播至今的穩(wěn)定且持久的國(guó)家考試制度,所以并不需要擔(dān)憂國(guó)內(nèi)高校會(huì)不接受小語(yǔ)種考生,事實(shí)上,除非你要報(bào)考其他言語(yǔ)類專業(yè),不然一般高校都是不會(huì)約束日語(yǔ)類考生的。在本年進(jìn)行的高考中,就有考生用日語(yǔ)補(bǔ)償英語(yǔ)的短板,考上了心儀的大學(xué),并且被各大媒體報(bào)道。

蒲公英榮譽(yù)資質(zhì)

  • 榮譽(yù)資質(zhì)一

    2013東莞競(jìng)爭(zhēng)力教育品牌

  • 榮譽(yù)資質(zhì)二

    日韓語(yǔ)戰(zhàn)略合作伙伴

  • 榮譽(yù)資質(zhì)三

    東莞專業(yè)日韓語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

東莞蒲公英日語(yǔ)教學(xué)有什么優(yōu)勢(shì)?

東莞蒲公英日語(yǔ)班一般是6-8人的小班教學(xué)模式,讓學(xué)生能夠深層次了解日文的精粹。在外教教師的課堂中,能夠獲得許多的拓展專業(yè)知識(shí)。一起在和外教教師的溝通同時(shí),展開足夠的日文應(yīng)用場(chǎng)景。除此之外,以便讓日文變成學(xué)生衣食住行的部分,人們也有豐富的主題活動(dòng),專業(yè)的學(xué)習(xí)日語(yǔ)互動(dòng)溝通俱樂團(tuán)隊(duì),學(xué)生能夠在各種主題活動(dòng)中,和日籍教師及同學(xué)一塊兒提高日文水平。

東莞蒲公英外語(yǔ)學(xué)校

蒲公英外語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校開設(shè)的語(yǔ)種有:日語(yǔ)、韓語(yǔ)、英語(yǔ)、對(duì)外中文等,提供留學(xué)服務(wù)、外企語(yǔ)言團(tuán)培和就業(yè)服務(wù)。師資力量雄厚,授課環(huán)境優(yōu)美,設(shè)備完善,是東莞高端外語(yǔ)培訓(xùn)的知名品牌,由專業(yè)日籍、韓籍外教與中教聯(lián)合教學(xué)。本校自2005年成立以來一直倡導(dǎo)以日本及韓國(guó)的本土教學(xué)風(fēng)格進(jìn)行教學(xué)。

在東莞學(xué)日韓語(yǔ),就來蒲公英!

一般高考日語(yǔ)要達(dá)到什么水平呢?

我國(guó)高考日語(yǔ)要求抵達(dá)N3水平即可。高考科目中是特別能提分的一個(gè)點(diǎn),假如對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣不大,又不想在高考中被拖后腿的話,選擇日語(yǔ)高考是一個(gè)不錯(cuò)的選擇,而且宜早不宜遲,這樣能作好更充沛的準(zhǔn)備,有利于在高考中獲得一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)。

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東莞日語(yǔ)

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