蒲公英日語課程
Curriculum elements-
考級(jí)日語
針對(duì)不同考級(jí)要求與內(nèi)容,精心研發(fā)成功專業(yè)而科學(xué)的考點(diǎn)強(qiáng)化課程,疑 難考點(diǎn)一點(diǎn)就通。
-
高考日語
積累10多年日語教學(xué)之經(jīng) 驗(yàn),為蒲公英日語內(nèi)部學(xué)員提供實(shí)用應(yīng)試技巧, 助學(xué)員高分升學(xué)。
-
商務(wù)日語
專業(yè)外籍教師,堅(jiān)持三七原則,全程跟進(jìn)指導(dǎo),重建日語思維讓你真正掌握職場商務(wù)日語,溝通無障礙。
-
考研日語
全面扎實(shí)提高日語聽說讀寫譯能力,達(dá)到日語考研標(biāo)準(zhǔn)要求;幫助學(xué)員掌握出題形式和解題技巧,考場上游刃有余。
-
旅游日語
依據(jù)日本不同地區(qū)風(fēng)土人情 進(jìn)行旅游常用日語教學(xué),場景演練,助日本旅游愛好者 實(shí)現(xiàn)無障礙日本游。
-
就業(yè)日語
5-10人小班教學(xué)模式,任務(wù)型教學(xué),互動(dòng)式課堂,注重語言的實(shí)用性和就業(yè)導(dǎo)向,使得學(xué)習(xí)者的聽、說、讀、寫能力得到全面提高。
自學(xué)日語會(huì)遇到哪些問題?
沒有語言環(huán)境
提到言語大環(huán)境,除非直接去日本或許身邊有日語學(xué)習(xí)氛圍,否則沒什么純粹的語言環(huán)境可言。但就相對(duì)來說,日語專業(yè)在設(shè)備上,可以創(chuàng)造的言語環(huán)境的方法仍是有很多的。比如參加定時(shí)的外教課、參加日語社團(tuán)等,總的來說接觸到純正日語的途徑比較多,但自學(xué)者要找到好的日語學(xué)習(xí)環(huán)境則是較難的。
蒲公英日語老師介紹
The teacher introduced-
何可老師
資歷:畢業(yè)于日本的帝京大學(xué)。從2007年開始從事日語和中文的教學(xué)工作已有九年的歷程。何可老師有著從初級(jí)到級(jí)的豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn),并且還擁有在日企工廠工作經(jīng)歷,對(duì)塑膠模具和成型有著專業(yè)的知識(shí),所以對(duì)于商務(wù)日語方面可以進(jìn)行更專業(yè)的講解。上課幽默風(fēng)趣,深受學(xué)員喜愛。
預(yù)約講師 -
孟范輝老師
資歷:畢業(yè)于哈爾濱師范大學(xué),從事日語教學(xué)二十余年,積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),耐心細(xì)致,深得學(xué)員喜愛。
預(yù)約講師 -
錢昊老師
資歷:畢業(yè)于日本茨城縣常磐大學(xué),15年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
教學(xué)風(fēng)格:精通英日雙語,12年以上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。涵蓋高考日語、考級(jí)日語、商務(wù)日語等領(lǐng)域,語法知識(shí)體系非常扎實(shí)。課堂氣氛詼諧幽默,有親和力,善于活躍氣氛,作到真正的寓教于樂。
預(yù)約講師 -
周小帆老師
資歷:廣東外語外貿(mào)大學(xué)研究生畢業(yè),赴日研修3年,8年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
教學(xué)風(fēng)格:課堂詼諧幽默,有親和力,善于互動(dòng)情景互動(dòng),打造有趣,有料的個(gè)性課堂。
預(yù)約講師 -
邱椿老師
資歷:碩士學(xué)位,赴日留學(xué)5年,蒲公英優(yōu)秀日語教師
教學(xué)特色:融合個(gè)人留學(xué)體驗(yàn)、中日生活及企業(yè)文化對(duì)比、善于日??谡Z運(yùn)用。
個(gè)性簽名:勉強(qiáng)はしなきゃいけないものではなく、したいものです。
預(yù)約講師
為什么要學(xué)日語?
個(gè)人興趣,能看懂日劇和動(dòng)漫,聽懂日文歌
相信很多人學(xué)習(xí)日文是為了自己的興趣愛好,有的人喜歡學(xué)日語去了解日本設(shè)計(jì)領(lǐng)域的相關(guān)知識(shí),畢竟日式設(shè)計(jì)風(fēng)格在國際是都享有盛名。當(dāng)然也有的人學(xué)日語的目的或許是為了看劇,看動(dòng)漫,聽日文歌,以此來幫助自己更好地學(xué)習(xí)日本文化。所以咱們會(huì)發(fā)現(xiàn)依托興趣愛好學(xué)習(xí)日語其實(shí)比其他辦法更有效,由于熱愛,會(huì)有更多的熱情和動(dòng)力堅(jiān)持下去。
蒲公英榮譽(yù)資質(zhì)
-
榮譽(yù)資質(zhì)一
2013東莞競爭力教育品牌
-
榮譽(yù)資質(zhì)二
日韓語戰(zhàn)略合作伙伴
-
榮譽(yù)資質(zhì)三
東莞專業(yè)日韓語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
東莞蒲公英校區(qū)環(huán)境
-
學(xué)員風(fēng)采
在這里,不僅提升自己,還可以結(jié)交一群志同道合的朋友。
-
優(yōu)雅明亮的教室
干凈明亮的學(xué)習(xí)環(huán)境,學(xué)員可以心無旁鷺的投入學(xué)習(xí)。
-
中外教結(jié)合教學(xué)
舒適優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境,中外教聯(lián)合,幫助學(xué)生提升口語水平。
-
小班教學(xué)模式
小班6-8人,老師更好的關(guān)注到每個(gè)學(xué)生,提分更容易。
-
多樣化的班型
周末班、全日制班、晚班,多樣化的班型,讓學(xué)員有更多的選擇。
-
留學(xué)指導(dǎo)服務(wù)
除了日、韓語課程培訓(xùn),還有專業(yè)貼心的日韓留學(xué)指導(dǎo)服務(wù)。
日語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)怎么選?
選擇創(chuàng)辦時(shí)間長的
有的日語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)辦學(xué)只有幾個(gè)月,這樣的你會(huì)安心去報(bào)名嗎?成立的時(shí)間的長短會(huì)影響一家機(jī)構(gòu)的穩(wěn)定性,不像那些根據(jù)市場需求而建立的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),缺少口碑的積累和經(jīng)歷,沒有辦法給學(xué)生一個(gè)好的學(xué)習(xí)效果。挑選成立時(shí)刻較長的日語培訓(xùn)機(jī)構(gòu),這樣的機(jī)構(gòu)在口碑和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)上都有一定的積累,并且學(xué)員也比較多,后期服務(wù)更不會(huì)有問題。
東莞蒲公英外語學(xué)校
蒲公英外語培訓(xùn)學(xué)校開設(shè)的語種有:日語、韓語、英語、對(duì)外中文等,提供留學(xué)服務(wù)、外企語言團(tuán)培和就業(yè)服務(wù)。師資力量雄厚,授課環(huán)境優(yōu)美,設(shè)備完善,是東莞高端外語培訓(xùn)的知名品牌,由專業(yè)日籍、韓籍外教與中教聯(lián)合教學(xué)。本校自2005年成立以來一直倡導(dǎo)以日本及韓國的本土教學(xué)風(fēng)格進(jìn)行教學(xué)。
在東莞學(xué)日韓語,就來蒲公英!
學(xué)日語有什么用途及好處?
把日語當(dāng)做副業(yè)增加收入
假設(shè)你現(xiàn)已參加工作,但是工資低,還想要具有一份額外的收入,你也可以選擇學(xué)好日語,然后利用業(yè)余做翻譯兼職,錄制日語音頻,或許進(jìn)行日語配音等工作,也能夠獲得不錯(cuò)的收入。特別是現(xiàn)在二次元用戶不斷增加,日語配音具有廣泛的發(fā)展前景,如果你日語水平不錯(cuò),在配音這一行中是很有發(fā)展前途的。
熱門課程
機(jī)構(gòu)資訊
- 2024廣東省內(nèi)韓語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)排名前十口碑推薦一覽
- 東莞韓語零基礎(chǔ)培訓(xùn)學(xué)校
- 東莞韓語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)測評(píng)
- 東莞 東莞韓語培訓(xùn)課程
- 東莞韓語入門入門培訓(xùn)哪家好_哪個(gè)好_學(xué)費(fèi)
- 東莞韓語學(xué)習(xí)班-韓語入門-在線學(xué)韓語
- 東莞韓語培訓(xùn)班業(yè)余小班制零基礎(chǔ)授課
- 東城校區(qū)-蒲公英日韓語培訓(xùn)學(xué)校
- 東莞韓語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家好,全新出爐-韓語培訓(xùn)
- 東莞韓語入門培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家好