高考日語課程方案
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01
課程內(nèi)容
1、招生對象:高一、高二、高三學(xué)生;
2、班型劃分:一對一、6-8人小班教學(xué)、大班10-20人
3、課時(shí)安排:高一開始: 550-650課時(shí);高二開始: 400-500課時(shí);高三開始: 300-400課時(shí)
4、授課地點(diǎn):東城、南城都有校區(qū),一般情況,就近教學(xué)點(diǎn),特殊情況,遵從便利原則。
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02
課程亮點(diǎn)
1、一對一專項(xiàng)培訓(xùn),針對薄弱環(huán)節(jié),集中攻破重點(diǎn)難點(diǎn),有效提高整體成績。
2、 老師專業(yè)性強(qiáng),培養(yǎng)了多屆高考日語高分學(xué)員。對高考生特點(diǎn)和需求充分了解,能夠很快找到適合學(xué)員的學(xué)習(xí)方法,有效幫助學(xué)員提升。
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03
課程特色
1、真題實(shí)戰(zhàn)演練,講解,梳理考試重難點(diǎn),解讀考試趨勢,指導(dǎo)考試技巧。
2、一對一學(xué)習(xí)將得到充分的關(guān)注,可以隨時(shí)調(diào)整自己的學(xué)習(xí)節(jié)奏,得到有效的反饋。使學(xué)習(xí)的每一個(gè)階段,都接受有效的訓(xùn)練方式。
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04
課程優(yōu)勢
避免學(xué)生自己長期無法突破而耽誤其他科目的學(xué)習(xí),在**短時(shí)間內(nèi),以有效的方式突破,學(xué)習(xí)無后顧之憂。
日語高考有哪些優(yōu)勢?
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與漢語淵源深遠(yuǎn)
日語與漢語屬于同一個(gè)語系。尤其是日語常用詞匯中,漢字更是占了半壁江山,哪怕是之前完全沒有接觸過日語的人應(yīng)該也能看懂大部分。
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高考題型相對簡單
英語高考掌握的詞匯量為3500至4000,日語高考掌握的詞匯量為2000-2500。2017年,日語考試150分的試卷,其中120分為選擇題。
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競爭對手少
2019年全國英語考生950萬人左右,日語考生9800人左右。這些考生中,**系統(tǒng)專業(yè)學(xué)習(xí)的除了外國語學(xué)校、私立高中以外,超過80%的學(xué)生均為自學(xué)。
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蒲公英高考日語學(xué)員風(fēng)采
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高考日語優(yōu)秀學(xué)生
高考日語優(yōu)秀學(xué)生合影
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優(yōu)秀學(xué)員頒獎(jiǎng)典禮
年度優(yōu)秀學(xué)生頒獎(jiǎng)典禮,上臺致辭
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優(yōu)秀學(xué)員頒獎(jiǎng)典禮
領(lǐng)導(dǎo)為優(yōu)秀學(xué)員頒獎(jiǎng)
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學(xué)員風(fēng)采
蒲公英日語學(xué)員戶外活動(dòng)合影紀(jì)念
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日語教學(xué)研討會(huì)
蒲公英年度日語教學(xué)研討會(huì)
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優(yōu)秀學(xué)員頒獎(jiǎng)典禮
優(yōu)秀學(xué)員領(lǐng)獎(jiǎng),合影紀(jì)念
高三學(xué)生英語差,現(xiàn)在學(xué)習(xí)日語還來得及嗎?
來得及,日語高考的難度在N3水平左右,使用周末和假日來學(xué)習(xí)日語,也只需要半年到八個(gè)月左右的時(shí)間,即可學(xué)完高考日語的考點(diǎn)。另外,我們設(shè)有高考日語集訓(xùn)班,可**了解考試套路提升四五十分分左右,關(guān)于英語成績不是很理想的同學(xué)來說,挑選學(xué)日語參與高考是個(gè)很不錯(cuò)的選擇。
東莞蒲公英校區(qū)環(huán)境
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學(xué)員風(fēng)采
在這里,不僅提升自己,還可以結(jié)交一群志同道合的朋友。
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優(yōu)雅明亮的教室
干凈明亮的學(xué)習(xí)環(huán)境,學(xué)員可以心無旁鷺的投入學(xué)習(xí)。
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中外教結(jié)合教學(xué)
舒適優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境,中外教聯(lián)合,幫助學(xué)生提升口語水平。
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小班教學(xué)模式
小班6-8人,老師更好的關(guān)注到每個(gè)學(xué)生,提分更容易。
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多樣化的班型
周末班、全日制班、晚班,多樣化的班型,讓學(xué)員有更多的選擇。
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留學(xué)指導(dǎo)服務(wù)
除了日、韓語課程培訓(xùn),還有專業(yè)貼心的日韓留學(xué)指導(dǎo)服務(wù)。
蒲公英日語老師介紹
The teacher introduced-
何可老師
資歷:畢業(yè)于日本的帝京大學(xué)。從2007年開始從事日語和中文的教學(xué)工作已有九年的歷程。何可老師有著從初級到級的豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn),并且還擁有在日企工廠工作經(jīng)歷,對塑膠模具和成型有著專業(yè)的知識,所以對于商務(wù)日語方面可以進(jìn)行更專業(yè)的講解。上課幽默風(fēng)趣,深受學(xué)員喜愛。
預(yù)約講師 -
孟范輝老師
資歷:畢業(yè)于哈爾濱師范大學(xué),從事日語教學(xué)二十余年,積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),耐心細(xì)致,深得學(xué)員喜愛。
預(yù)約講師 -
錢昊老師
資歷:畢業(yè)于日本茨城縣常磐大學(xué),15年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
教學(xué)風(fēng)格:精通英日雙語,12年以上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。涵蓋高考日語、考級日語、商務(wù)日語等領(lǐng)域,語法知識體系非常扎實(shí)。課堂氣氛詼諧幽默,有親和力,善于活躍氣氛,作到真正的寓教于樂。
預(yù)約講師 -
周小帆老師
資歷:廣東外語外貿(mào)大學(xué)研究生畢業(yè),赴日研修3年,8年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
教學(xué)風(fēng)格:課堂詼諧幽默,有親和力,善于互動(dòng)情景互動(dòng),打造有趣,有料的個(gè)性課堂。
預(yù)約講師 -
邱椿老師
資歷:碩士學(xué)位,赴日留學(xué)5年,蒲公英優(yōu)秀日語教師
教學(xué)特色:融合個(gè)人留學(xué)體驗(yàn)、中日生活及企業(yè)文化對比、善于日??谡Z運(yùn)用。
個(gè)性簽名:勉強(qiáng)はしなきゃいけないものではなく、したいものです。
預(yù)約講師
日語高考,讓英語不好的人有了更多的選擇
現(xiàn)在,越來越多人挑選用日語參與高考。這對于英語成績不好,想考上大學(xué)的人來說也不失為一條新的出路。我國關(guān)于“日語能夠替代英語來高考”的政策,并不是這一兩年的高考新政,而是現(xiàn)已施行了十幾年了。這幾年,日語高考的考生人數(shù)增加趨勢特別顯著。
蒲公英榮譽(yù)資質(zhì)
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榮譽(yù)資質(zhì)一
2013東莞競爭力教育品牌
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榮譽(yù)資質(zhì)二
日韓語戰(zhàn)略合作伙伴
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榮譽(yù)資質(zhì)三
東莞專業(yè)日韓語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
高考日語報(bào)考條件有哪些?
凡是能夠正常報(bào)名參與高考的我國大陸區(qū)域考生均可報(bào)考。在填寫高考報(bào)名表時(shí),將外語考試的語種挑選為‘’日語”即可。(全國普通高考日語報(bào)名樣式表),一旦考試語種挑選為“日語”這意味著接下來的高考中,外語科目不考英語科目,而是考日語,其他語文、數(shù)學(xué)等考試科目不改動(dòng),與其他考生一起。我國不同區(qū)域考生均可參與日語高考,與地址區(qū)域及校園是否開設(shè)日語科目無任何聯(lián)系
東莞蒲公英外語學(xué)校
蒲公英外語學(xué)校是東莞市東城蒲公英語言培訓(xùn)中心有限公司旗下的外語品牌學(xué)校。廣東省知名外語培訓(xùn)機(jī)構(gòu),經(jīng)東莞市教育局批準(zhǔn)成立的全日制外語培訓(xùn)學(xué)校,是東莞比較早的日韓語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、是東莞日韓籍外教比較多的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、是日韓等級考試成績和口碑都很好的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
在東莞學(xué)日韓語,就來蒲公英!
選擇高考日語有什么優(yōu)勢?
1、日語考試難度比英語考試低。
2、對于我國學(xué)生來說,具有先天的學(xué)習(xí)優(yōu)勢,且在短時(shí)間內(nèi)就能較大的進(jìn)步。
3、提分空間大,選取專業(yè)限制少。 都是零基礎(chǔ)開端學(xué),不會(huì)拉開很大差距
2、漢字多,入門快。日語受到我國古漢語的影響,詞匯中包含了許多的漢字。在高考日語考綱詞匯中,帶有漢字的詞匯底子占了70%左右,而純漢字的詞匯占了49%左右。
蒲公英外語學(xué)校是廣東省著名外語培訓(xùn)機(jī)構(gòu),是東莞比較早的日韓語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、是東莞日韓籍外教比較多的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、是日韓等級考試成績和口碑都很好的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
機(jī)構(gòu)資訊
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