東莞蒲公英外語(yǔ)學(xué)校

沒(méi)有語(yǔ)言環(huán)境

說(shuō)到言語(yǔ)大環(huán)境，除非直接去日本或者身邊圍繞著日本人，否則沒(méi)什么言語(yǔ)環(huán)境可言。但就相對(duì)來(lái)說(shuō)，日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)在配置上，能夠創(chuàng)造的言語(yǔ)環(huán)境仍是好許多的。比如校園有外教隨時(shí)能夠交流、定期的外教課、純?nèi)照Z(yǔ)的教學(xué)氛圍、日語(yǔ)研討社團(tuán)等，總的來(lái)說(shuō)接觸到純正日語(yǔ)的途徑比較多。但自學(xué)者要找到好的日語(yǔ)環(huán)境則是一件比較困難的事情。隨便看看自學(xué)者**關(guān)心的，根本都是比如“在哪里能夠和日本人交流？在哪里能夠練白話？“求一同陪練的小伙伴”這樣的。

提分速度快

從零基礎(chǔ)學(xué)到N3，每周能夠有6個(gè)小時(shí)以上的時(shí)刻用來(lái)學(xué)習(xí)日語(yǔ)的話，大約只需要6個(gè)月左右的時(shí)刻就能夠到達(dá)高考日語(yǔ)的水平。與英語(yǔ)需要學(xué)習(xí)十多年的時(shí)刻比較，日語(yǔ)學(xué)習(xí)周期短，和其他人的距離小，提升空間大，提分速度快。

提高收入

日語(yǔ)對(duì)口工作崗位體面，據(jù)統(tǒng)計(jì)，日語(yǔ)人才在中國(guó)各行業(yè)的作業(yè)比例為：日資企業(yè)占50%-60%；大學(xué)老師和日語(yǔ)導(dǎo)游各占10%左右。整體來(lái)說(shuō)日語(yǔ)對(duì)口專(zhuān)業(yè)薪資高，作業(yè)面子。假如你現(xiàn)在所從事的行業(yè)或許是崗位薪資低，也沒(méi)有發(fā)展前景，無(wú)妨試試把日語(yǔ)學(xué)好，提升自己的個(gè)人能力和競(jìng)爭(zhēng)力，將來(lái)可以嘗試轉(zhuǎn)行，從事日語(yǔ)培訓(xùn)，日語(yǔ)翻譯或許進(jìn)日企作業(yè)。日企福利待遇好，一般來(lái)說(shuō)有等級(jí)證書(shū)還會(huì)有額定的補(bǔ)貼，或許給你漲薪升職的機(jī)會(huì)。

利用日語(yǔ)成為副業(yè)

如果你已經(jīng)參加工作，可是薪酬低，還想要具有一份額外的收入，你也能夠?qū)W好日語(yǔ)，然后利用平時(shí)的空余時(shí)間做翻譯兼職，錄制日語(yǔ)音頻，或者進(jìn)行日語(yǔ)配音等作業(yè)，也能夠得到不錯(cuò)的收入。特別是現(xiàn)在二次元用戶不斷增加，日語(yǔ)配音具有廣泛的商場(chǎng)，有日語(yǔ)能力，在配音行業(yè)中更吃香。