東莞東城高考日語(yǔ)補(bǔ)習(xí)哪家好
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班制：周末班
東莞蒲公英外語(yǔ)學(xué)校
東莞蒲公英高考日語(yǔ)課程方案
Curriculum elements-
招生對(duì)象
高一、高二、高三學(xué)生
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班型劃分
一對(duì)一、6-8人小班教學(xué)、大班10-20人
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課時(shí)
高一開(kāi)始: 550-650課時(shí)
高二開(kāi)始: 400-500課時(shí)
高三開(kāi)始: 300-400課時(shí)
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課程規(guī)劃
1、入門(mén)階段，課時(shí)：16-24h
2、基礎(chǔ)階段，課時(shí)：120-180h
3、提升階段，課時(shí)130-190h
4、強(qiáng)化階段，課時(shí)，60-120
5、沖刺階段，課時(shí)：100-176h
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授課地點(diǎn)
東城、南城都有校區(qū)，一般情況，就近教學(xué)點(diǎn)，特殊情況，遵從便利原則。
日語(yǔ)高考有哪些優(yōu)勢(shì)？
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與漢語(yǔ)淵源深遠(yuǎn)
日語(yǔ)與漢語(yǔ)屬于同一個(gè)語(yǔ)系。尤其是日語(yǔ)常用詞匯中，漢字更是占了半壁江山，哪怕是之前完全沒(méi)有接觸過(guò)日語(yǔ)的人應(yīng)該也能看懂大部分。
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高考題型相對(duì)簡(jiǎn)單
英語(yǔ)高考掌握的詞匯量為3500至4000，日語(yǔ)高考掌握的詞匯量為2000-2500。2017年，日語(yǔ)考試150分的試卷，其中120分為選擇題。
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競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手少
2019年全國(guó)英語(yǔ)考生950萬(wàn)人左右，日語(yǔ)考生9800人左右。這些考生中，**系統(tǒng)專業(yè)學(xué)習(xí)的除了外國(guó)語(yǔ)學(xué)校、私立高中以外，超過(guò)80%的學(xué)生均為自學(xué)。
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蒲公英高考日語(yǔ)學(xué)員風(fēng)采
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高考日語(yǔ)優(yōu)秀學(xué)生
高考日語(yǔ)優(yōu)秀學(xué)生合影
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優(yōu)秀學(xué)員頒獎(jiǎng)典禮
年度優(yōu)秀學(xué)生頒獎(jiǎng)典禮，上臺(tái)致辭
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優(yōu)秀學(xué)員頒獎(jiǎng)典禮
領(lǐng)導(dǎo)為優(yōu)秀學(xué)員頒獎(jiǎng)
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學(xué)員風(fēng)采
蒲公英日語(yǔ)學(xué)員戶外活動(dòng)合影紀(jì)念
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日語(yǔ)教學(xué)研討會(huì)
蒲公英年度日語(yǔ)教學(xué)研討會(huì)
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優(yōu)秀學(xué)員頒獎(jiǎng)典禮
優(yōu)秀學(xué)員領(lǐng)獎(jiǎng)，合影紀(jì)念
一對(duì)一課程好還是小班課課程好？
一對(duì)一課程的優(yōu)勢(shì)在于相同的教育任務(wù)能夠?qū)掖胃咝Р倬?，根?jù)學(xué)生把握程度隨時(shí)調(diào)整教育難度，教授內(nèi)容比小班課程豐盛，小班課課程優(yōu)勢(shì)在于學(xué)習(xí)進(jìn)程中有參照物，知道自己與他人的差距，有利于自己的進(jìn)步。且小班課開(kāi)展一起，若隨意請(qǐng)假會(huì)耽誤學(xué)習(xí)進(jìn)度，所以適合自制力不強(qiáng)的學(xué)生和喜歡熱鬧氛圍的學(xué)生。
東莞蒲公英校區(qū)環(huán)境
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學(xué)員風(fēng)采
在這里，不僅提升自己，還可以結(jié)交一群志同道合的朋友。
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優(yōu)雅明亮的教室
干凈明亮的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)員可以心無(wú)旁鷺的投入學(xué)習(xí)。
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中外教結(jié)合教學(xué)
舒適優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境，中外教聯(lián)合，幫助學(xué)生提升口語(yǔ)水平。
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小班教學(xué)模式
小班6-8人，老師更好的關(guān)注到每個(gè)學(xué)生，提分更容易。
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多樣化的班型
周末班、全日制班、晚班，多樣化的班型，讓學(xué)員有更多的選擇。
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留學(xué)指導(dǎo)服務(wù)
除了日、韓語(yǔ)課程培訓(xùn)，還有專業(yè)貼心的日韓留學(xué)指導(dǎo)服務(wù)。
蒲公英榮譽(yù)資質(zhì)
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榮譽(yù)資質(zhì)一
2013東莞競(jìng)爭(zhēng)力教育品牌
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榮譽(yù)資質(zhì)二
日韓語(yǔ)戰(zhàn)略合作伙伴
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榮譽(yù)資質(zhì)三
東莞專業(yè)日韓語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
高考日語(yǔ)報(bào)考條件有哪些？
但凡可以正常報(bào)名參加高考的我國(guó)大陸區(qū)域考生均可報(bào)考。在填寫(xiě)高考報(bào)名表時(shí)，將外語(yǔ)考試的語(yǔ)種選擇為‘’日語(yǔ)”即可。（全國(guó)普通高考日語(yǔ)報(bào)名樣式表），一旦考試語(yǔ)種挑選為“日語(yǔ)”這意味著接下來(lái)的高考中，外語(yǔ)科目不考英語(yǔ)科目，而是考日語(yǔ)，其他語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等考試科目不改動(dòng)，與其他考生共同。我國(guó)不同區(qū)域考生均可參加日語(yǔ)高考，與地址區(qū)域及學(xué)校是否展開(kāi)日語(yǔ)科目無(wú)任何聯(lián)系
蒲公英日語(yǔ)老師介紹
The teacher introduced-
何可老師
資歷：畢業(yè)于日本的帝京大學(xué)。從2007年開(kāi)始從事日語(yǔ)和中文的教學(xué)工作已有九年的歷程。何可老師有著從初級(jí)到高級(jí)的豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并且還擁有在日企工廠工作經(jīng)歷，對(duì)塑膠模具和成型有著專業(yè)的知識(shí)，所以對(duì)于商務(wù)日語(yǔ)方面可以進(jìn)行更專業(yè)的講解。上課幽默風(fēng)趣，深受學(xué)員喜愛(ài)。
預(yù)約講師 -
孟范輝老師
資歷：畢業(yè)于哈爾濱師范大學(xué)，從事日語(yǔ)教學(xué)二十余年，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
教學(xué)風(fēng)格：語(yǔ)法基礎(chǔ)牢固，發(fā)音純正，耐心細(xì)致，能夠?qū)⑷毡疚幕?，風(fēng)俗習(xí)慣于教學(xué)巧妙結(jié)合，形成頗具特色的教學(xué)風(fēng)格。
預(yù)約講師 -
錢(qián)昊老師
資歷：畢業(yè)于日本茨城縣常磐大學(xué)，15年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
教學(xué)風(fēng)格：精通英日雙語(yǔ)，12年以上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。涵蓋高考日語(yǔ)、考級(jí)日語(yǔ)、商務(wù)日語(yǔ)等領(lǐng)域，語(yǔ)法知識(shí)體系非常扎實(shí)。課堂氣氛詼諧幽默，有親和力，善于活躍氣氛，作到真正的寓教于樂(lè)。
預(yù)約講師 -
周小帆老師
資歷：廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)研究生畢業(yè)，赴日研修3年，8年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
教學(xué)風(fēng)格：課堂詼諧幽默，有親和力，善于情節(jié)互動(dòng)活躍氣氛，打造有趣，有料，有情的個(gè)性課堂。
預(yù)約講師 -
邱椿老師
資歷：碩士學(xué)位，赴日留學(xué)5年，蒲公英優(yōu)秀日語(yǔ)教師
教學(xué)特色：融合個(gè)人留學(xué)體驗(yàn)、中日生活及企業(yè)文化對(duì)比、在日實(shí)用口語(yǔ)的...
個(gè)性簽名：勉強(qiáng)はしなきゃいけないものではなく、したいものです。
預(yù)約講師
哪些人適合選擇高考日語(yǔ)呢？
英語(yǔ)成績(jī)差的學(xué)生
這部分同學(xué)對(duì)英語(yǔ)提不起興趣且提分無(wú)望，經(jīng)過(guò)參與高考日語(yǔ)，能夠有效提升五六十分，甚至更多?？芍^沖刺高考的很好的捷徑。當(dāng)然，也不是任何時(shí)段的學(xué)生都能夠隨時(shí)轉(zhuǎn)學(xué)日語(yǔ)，間隔高考時(shí)刻越長(zhǎng)越有利，間隔高考時(shí)刻越短越要穩(wěn)重。因?yàn)闀r(shí)刻越緊張，學(xué)生的壓力越大，這個(gè)時(shí)分再接觸新的東西，對(duì)學(xué)生的檢測(cè)也是比較大的，所以需求多多考慮，多個(gè)選擇，都是不為過(guò)的。
東莞蒲公英外語(yǔ)學(xué)校
蒲公英外語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校開(kāi)設(shè)的語(yǔ)種有：日語(yǔ)、韓語(yǔ)、英語(yǔ)、對(duì)外中文等，提供留學(xué)服務(wù)、外企語(yǔ)言團(tuán)培和就業(yè)服務(wù)。師資力量雄厚，授課環(huán)境優(yōu)美，設(shè)備一流，是東莞高端外語(yǔ)培訓(xùn)的知名品牌，由專業(yè)日籍、韓籍外教與資深中教聯(lián)合執(zhí)教。本校自2005年成立以來(lái)一直倡導(dǎo)以日本及韓國(guó)的本土教學(xué)風(fēng)格進(jìn)行教學(xué)。
一般高考日語(yǔ)要達(dá)到什么水平呢？
我國(guó)高考日語(yǔ)要求到達(dá)N3水平即可。高考科目中是特別能提分的一個(gè)點(diǎn)，假如對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣不大，又不想在高考中被拖后腿的話，挑選日語(yǔ)高考是一個(gè)不錯(cuò)的挑選，而且宜早不宜遲，這樣能作好更充分的準(zhǔn)備，有利于在高考中取得一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)。
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個(gè)試聽(tīng)名額
