大連櫻花國際日語

多媒體基礎(chǔ)課

本軟件運用目前最先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)多媒體教學(xué)技術(shù)。把學(xué)習(xí)日語單詞，語法，課文，對話，聽力，日本文化介紹等大量知識通過視頻，照片，圖片，動畫，音樂等全方面多媒體新教學(xué)模式為每一個學(xué)員提供優(yōu)質(zhì)的動畫教學(xué)，錄音復(fù)讀，單元練習(xí)，單元考試等全新教學(xué)體驗，使學(xué)員在愉快的方式中　的掌握日語這門語言。

本軟件系統(tǒng)通過原創(chuàng)動畫故事來引入一系列的教學(xué)內(nèi)容,故事描寫了電子生命體“櫻”SAKURA為了融入人類社會，而努力的學(xué)習(xí)人類語言（日語），在生活中學(xué)到了與人們交流所需要的用語知識， SAKURA原為某虛擬偶像研究機(jī)關(guān)設(shè)計的虛擬生命體（數(shù)碼精靈），研究者為了測試SAKURA的各方面能力，把她投入在人類社會中，并派“柏”以弟弟的身份做監(jiān)視。
在生活中認(rèn)識了年輕白領(lǐng)“中村達(dá)雄”，彼此之間有了好感，但是SAKURA無法以虛擬偶像的身份來接受這份情感．所以SAKURA變化出不同職業(yè)身份人出現(xiàn)在中村達(dá)雄的所到之處，在更多的和人們的接觸中， SAKURA逐漸融入了日本人類社會。

學(xué)日語的好處

櫻花國際日語

提供中國人學(xué)日語的全新解決方案

學(xué)員感言-櫻花國際日語綻放你的人生

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  櫻花寶貝 李雯

  專訪櫻花寶貝李雯 ： 說起在櫻花日語最初的那段日子，李雯說那幾乎可以用“癡迷”兩個字來形容：從早晨一睜開眼，她就樂滋滋地到有著異國情調(diào)地櫻花報到，和親切的前臺問聲好后就一股腦地來到多媒體教學(xué)區(qū)，自學(xué)聽讀之后再預(yù)約小班外教口語課，課后到日語角找同學(xué)圍攏起來練習(xí)，把外教從辦公室里“挖”出來做指導(dǎo)，回家路上也不忘拿出櫻花自編的低級別單詞本——這么說來，每天都幾乎有八九個小時“窩”在櫻花這個家呢！

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  十一段階張雁寧

  光陰似箭，不久就要迎來在櫻花日語學(xué)習(xí)一周年了。這一年，多虧櫻花日語的外教老師們，全外教小班授課讓我的口語表達(dá)能力得到了很大的提高。在這里有很多日語愛好者，我們可以在一起用日語交流我們的想法，外教也會加入我們的討論，在櫻花學(xué)習(xí)，　愉悅，是個不錯的語言環(huán)境。

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  7級の學(xué)生 李夢嬌

  最初是以想去看一下的心情和媽媽一起來了。和傳統(tǒng)學(xué)校不一樣，櫻花國際日語不僅是專門學(xué)習(xí)日語的地方，還有播放電影的教室，吃飯的場所，也能進(jìn)行茶道體驗。經(jīng)常有和日本文化相關(guān)的活動在這里舉行，比如做壽司的活動，還有做蛋糕的活動，圣誕派對等活動也有。到現(xiàn)在為止，一直覺得1年左右的時間過的非常快。

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  賴凌華

  皆さん、始めまして、私は賴凌華と申します。広州西関外國語高校の一年生です。中學(xué)校の時、日本文化の講座に參加したお陰で、日本語を勉強(qiáng)したくなりました。 私の趣味は、日本のアニメーションとか、ゲームとか．．．日本と関わるものです。偶然で、桜日本語學(xué)校を発見して、日本の勉強(qiáng)の生涯を始めました。

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