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大連川崎國(guó)際日語(yǔ)

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大連高考日語(yǔ)學(xué)習(xí)班哪里有

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班制:周末班

大連川崎國(guó)際日語(yǔ)
上課(咨詢)地址:遼寧省大連市高新園區(qū)海創(chuàng)科技大廈
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課程介紹

課程詳情


高考日語(yǔ)班

招生對(duì)象:希望提高考試試題成績(jī),輕松**考試等。


?學(xué)校特色:

導(dǎo)學(xué)、基礎(chǔ)、強(qiáng)化、沖刺,一條龍授課模式從入門到高階的一站式教學(xué)服務(wù)。

0-N1課程全覆蓋,自由選起點(diǎn),國(guó)內(nèi)、國(guó)外學(xué)習(xí)需求都能滿足,日語(yǔ)基礎(chǔ)+興趣+考級(jí)+留學(xué),我們都有多年經(jīng)驗(yàn)的老師和生動(dòng)有趣的課程。


課程特色:全職老師,課上課下,耐心指導(dǎo)。


課程內(nèi)容

以高考日語(yǔ)分?jǐn)?shù)提升為主,輔之用日語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單的見(jiàn)面寒暄、自我介紹、引薦朋友、送禮、購(gòu)物、查詢電話號(hào)碼、問(wèn)路、邀約朋友、拒絕朋友邀請(qǐng)、簡(jiǎn)單的寄送包裹、描述節(jié)日慶典、餐廳AA制吃飯、坐出租車、問(wèn)朋友家人情況、ATM取錢、醫(yī)院看病、聊自己興趣愛(ài)好、酒會(huì)交往、表達(dá)觀點(diǎn)、租房子、求幫助、寫日記、離別寒暄等。


川崎國(guó)際日語(yǔ)--師資

吳老師:授課幽默,講解清晰,根據(jù)不同的授課群體,采用不同的方式; 善于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,較大限度的挖掘?qū)W生的語(yǔ)言天賦,引導(dǎo)學(xué)生積極主動(dòng)的去學(xué)習(xí)日語(yǔ),而不是被動(dòng)的接受日語(yǔ); 善于營(yíng)造開(kāi)心融洽學(xué)習(xí)環(huán)境,讓同學(xué)在輕松的氛圍中享受日語(yǔ)的學(xué)習(xí)。從事教師工作以來(lái),深受學(xué)生愛(ài)戴,學(xué)生考級(jí)優(yōu)異。 教師寄語(yǔ):一期一會(huì)とは生涯にただ一度見(jiàn)えること.一生に一度限りであること。夢(mèng)を見(jiàn)る事が出來(lái)なければ、未來(lái)を変える事は出來(lái)ません。不懷揣夢(mèng)想,就無(wú)法改變未來(lái)。

于老師:知名大學(xué)日語(yǔ)專業(yè)出身,具有豐富的一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn),授課幽默,講解清晰,善于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,大限度的挖掘?qū)W生的語(yǔ)言天賦,引導(dǎo)學(xué)生積極主動(dòng)的去學(xué)習(xí)日語(yǔ),而不是被動(dòng)的接受日語(yǔ); 善于營(yíng)造開(kāi)心融洽學(xué)習(xí)環(huán)境,讓同學(xué)在輕松的氛圍中享受日語(yǔ)的學(xué)習(xí)。從事教學(xué)工作以來(lái),深受學(xué)生歡迎,學(xué)生考級(jí)*優(yōu)異。 教師寄語(yǔ):自分にできること、あるいは夢(mèng)に思い描いていることは、すべて実行に移すことだ。大 膽であれば、非凡な能力と不思議な力を発揮できる。君の想いが本物なら必ずなれるよ。 自己能做的事、夢(mèng)想都要付諸實(shí)踐,只要你夠大膽,就一定能爆發(fā)出非凡的能力和不可思議的力量,用心去做一定能做得到。

張老師:有豐富的日語(yǔ)教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn),對(duì)于日語(yǔ)教學(xué)有獨(dú)特見(jiàn)解,講解深入淺出,生動(dòng)活潑。發(fā)散思維訓(xùn)練幫助學(xué)生打破填鴨式教育的固有模式,真正提高學(xué)生實(shí)用運(yùn)用能力。

趙老師:畢業(yè)于名古屋大學(xué)院碩士學(xué)歷,碩士時(shí)留學(xué)日本并獲優(yōu)秀畢業(yè)生榮譽(yù),豐富的日語(yǔ)教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn),對(duì)于日語(yǔ)教學(xué)有獨(dú)特見(jiàn)解,講解深入淺出,生動(dòng)活潑。發(fā)散思維訓(xùn)練幫助學(xué)生打破填鴨式教育的固有模式,真正提高學(xué)生實(shí)用運(yùn)用能力。 教師寄語(yǔ):成功してる人は皆、 努力して 自分を信じている人だ。人間の優(yōu)劣は、他者との比較で決めるものではなく、自分自身の中で決定されるもの。人を信じよ、しかしその百倍も自らを信じよ。 未來(lái)掌握在自己的手上,也同樣由自己的沉淀積累所決定,你想與別人不一樣,那就請(qǐng)勤奮、努力、活出自己。


為什么學(xué)日語(yǔ)要找專業(yè)老師?

在學(xué)習(xí)日語(yǔ)時(shí),我們能夠跟著同一套教材按部就班地進(jìn)行學(xué)習(xí),并定期或不定期進(jìn)行梳理所學(xué)習(xí)的知識(shí),找到能夠幫助我們解答疑惑的固定的一位“老師”,這“老師”可以是專業(yè)的日語(yǔ)老師,也可以是日語(yǔ)專業(yè)的同學(xué),甚至可以是懂一些中文的日本人,但是一定要固定,因?yàn)橐磺€(gè)人心中有一千個(gè)哈姆雷特,兩個(gè)人的大腦中對(duì)同一個(gè)知識(shí)點(diǎn)也會(huì)有不同的理解方式,要盡量讓自己不受不同思維的影響,明明白白地進(jìn)行日語(yǔ)學(xué)習(xí)。

關(guān)于川崎日語(yǔ)

川崎國(guó)際日語(yǔ),隸屬于約翰遜(大連)信息技術(shù)有限公司,成立于2013年,總部位于日本琦玉縣。六年時(shí)間內(nèi),川崎日語(yǔ)累計(jì)服務(wù)中國(guó)留學(xué)生360余人,其堅(jiān)持的10人小班授課,即保證了教育質(zhì)量,營(yíng)造了日語(yǔ)實(shí)際應(yīng)用氛圍,又強(qiáng)調(diào)用“絆”文化高效培養(yǎng)優(yōu)秀的雙語(yǔ)人才,在日本留學(xué)生中深受好評(píng)。

川崎國(guó)際日語(yǔ)是目前大連配備純?nèi)照Z(yǔ)書吧的日語(yǔ)培訓(xùn)課程機(jī)構(gòu)。我們引進(jìn)日本本土較先進(jìn)的“立體式”日語(yǔ)教學(xué)。其獨(dú)創(chuàng)的“聽(tīng)說(shuō)讀寫用”五維教學(xué)方法,可輕松提高學(xué)生對(duì)于日語(yǔ)的接受程度,讓學(xué)生達(dá)到自己的理想目標(biāo)。多年的任課經(jīng)驗(yàn),超高的責(zé)任心,讓學(xué)員花較少的錢,用較短的時(shí)間學(xué)到地道的日語(yǔ)。學(xué)員遍布各大高校及大連各大日資企業(yè),總數(shù)突破1000人次,日語(yǔ)能力考試二級(jí)通 過(guò)率 高達(dá)85.3%,一級(jí)通 過(guò)率 高達(dá)72.8%。優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量和有機(jī)的資源整合,為廣大同學(xué)的國(guó)內(nèi)升學(xué)、留學(xué)日本、日企就業(yè)鋪平了道路。

川崎日本語(yǔ):川崎日語(yǔ)為川崎教育咨詢公司旗下品牌,是目前大連配備純?nèi)照Z(yǔ)書吧的日語(yǔ)培訓(xùn)課程機(jī)構(gòu)。擁有持證外教和留日海歸中教組成的金牌教學(xué)團(tuán)隊(duì),秉承“快樂(lè)學(xué)習(xí)、專業(yè)成長(zhǎng)”的辦學(xué)理念和“小班教學(xué)、雙語(yǔ)授課,學(xué)海無(wú)涯樂(lè)做舟”的教學(xué)特色,一直致力于日式管理,日式教學(xué),打造東北專業(yè)的高品質(zhì)日語(yǔ)培訓(xùn)和教學(xué)體系,為學(xué)生提供適合的日本留學(xué)和就業(yè)個(gè)性化方案。

我們引進(jìn)日本本土先進(jìn)的“立體式”日語(yǔ)教學(xué)。其獨(dú)創(chuàng)的“聽(tīng)說(shuō)讀寫用”五維教學(xué)方法,可輕松提高學(xué)生對(duì)于日語(yǔ)的接受程度,讓學(xué)生達(dá)到自己的理想目標(biāo)。多年的任課經(jīng)驗(yàn),超高的責(zé)任心,讓學(xué)員花較少的錢,用較短的時(shí)間學(xué)到地道的日語(yǔ)。學(xué)員遍布各大高校及大連各大日資企業(yè),總數(shù)突破2000人次,日語(yǔ)能力考試二級(jí)通  過(guò)率高達(dá)85.3%,一級(jí)通 過(guò)率高達(dá)72.8%。優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量和有機(jī)的資源整合,為廣大同學(xué)的國(guó)內(nèi)升學(xué)、留學(xué)日本、日企就業(yè)鋪平了道路。

大連川崎校區(qū)地址:

遼寧省大連市高新園區(qū)海創(chuàng)科技大廈

聯(lián)系方式:136-1411-0653

川崎教學(xué)環(huán)境

Teaching environment

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