大連富海學(xué)校

日語等級考試承包商考等級班

授課內(nèi)容

英語知識，重點突出，高效，日本本土教材大綱，參考結(jié)合中國實際，保證基本學(xué)時，全面訓(xùn)練，“四項技能（聽說上零強化）”應(yīng)用能力，日語能力標(biāo)準(zhǔn)，實施實際能力能力的各種教育目的，充分利用各種教育手段，以應(yīng)試備考方式向考試同時**課程+實際應(yīng)用打打初中，中級高級過渡過渡的掌握6000-8000個單詞，200個中級語法考和會話會話新能力，JTEST等其他考試。

課程介紹

可零起點，系統(tǒng)修習(xí)日語學(xué)習(xí)，重點學(xué)生，難突破，快速進階，參照N1，N2，N3考級考試，大綱中國實際情況，保證學(xué)時，全面涵蓋考試結(jié)合的基本內(nèi)容，練習(xí)實際應(yīng)用能力課后主管，輔導(dǎo)，因施教，強化，聽說加大字量，精益，加速講授方法。**真講題教學(xué)，易錯題分析，指導(dǎo)教學(xué)，高效適用，能力測試題，考級解惑。共同疑難，勝利過級。

優(yōu)勢

系統(tǒng)的從標(biāo)日主開使學(xué)習(xí)，編聽，說，讀，寫教學(xué)項目由編寫學(xué)習(xí)問詢。

日語等級考試輔導(dǎo)班情況

日語等級考試輔導(dǎo)班當(dāng)前的種類還是比較多的，基本上是校外的形式居多些，授課的輔導(dǎo)班大致上的授課形式也有不同的形式，比方說像線上網(wǎng)課輔導(dǎo)班和線下實體輔導(dǎo)班之類的。另外班級的形式也有多人上課的形式和單人上課的形式區(qū)別，大致上對應(yīng)的學(xué)習(xí)效果有一定的區(qū)別。

日語等級考試輔導(dǎo)班教材情況

基本上不同的日語等級考試輔導(dǎo)班大致上在教材的選取上也是不太一樣的， 目前各輔導(dǎo)班采用的較多的教材是《大家的日語》，《新版標(biāo)準(zhǔn)日本語》，《新編日語》等等?；旧现灰皇亲詫W(xué)的形式，在教材方面的選擇相對來說影響都是比較小的，因為有配套的老師教學(xué)，較為系統(tǒng)。

日語等級考試輔導(dǎo)班選擇情況

相對來說日語等級考試輔導(dǎo)班在選擇方面的情況可以遵從幾個方面來定位，比方說像授課的形式，基本上多人班課和單人課程是比較適合學(xué)員學(xué)習(xí)的。另外在學(xué)習(xí)費用方面也是比較關(guān)鍵的一個因素，可以從自身的經(jīng)濟條件出發(fā)，選擇在自身能力承擔(dān)范圍之內(nèi)的輔導(dǎo)班學(xué)習(xí)。另外售后方面的情況也是需要考慮的一個因素，一些售后條件比較好的，口碑比較好的日語等級考試輔導(dǎo)班相對來說整體方面也是比較令人滿意的。

日語考級難嗎？

考級前面比較簡單，后面比較難。

0基礎(chǔ)到N4需要2-3個月；N3需要4-6個月；N2需要9-12個月；N1需要18個月。

想快速過級不要自學(xué)，自學(xué)有難度應(yīng)試，以上時間級過小。

考級語法

日語的語法還是比較難的。

在學(xué)習(xí)現(xiàn)在語法時也要回憶以前的語法，要把簡單的語法組合成比較復(fù)雜的語法。

例如，在學(xué)習(xí)～ておく的時候要結(jié)合以前的語法，不要一句話お客さんが來るので、掃除しておく、變成お客さんがくるので、掃除しておいて就不知道后面的～ておいて是什么了，其實就是～てください和～ておく結(jié)合的形式。

此外，像如一句日本語を勉強し続けていこうと思う也要看出是：～を動詞、～し続ける、～ていく、～ようと思う這幾個小語法組合形成的，能夠看出這種語法組合方式，那么一些稍復(fù)雜的組合語法你就可以看出來了。