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泰州上元教育

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泰州二建建造師的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

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課程介紹
  • 泰州二建建造師的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

    二級(jí)建造師課程培訓(xùn)

    智能課件,專業(yè)答疑,考試通知,課后練習(xí)

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二級(jí)建造師的發(fā)展前景如何?

專業(yè)化、高素質(zhì)建造師會(huì)是我國(guó)建筑業(yè)的緊缺。通過建造師考試獲得證書也是夢(mèng)想進(jìn)入高薪、前途光明的職業(yè)生涯的唯一途徑。這些年,施工辦法的推廣應(yīng)用大幅度提升我國(guó)施工技術(shù)管理水平以及工程質(zhì)量,給企業(yè)帶來了明顯的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。同時(shí),我國(guó)的建設(shè)項(xiàng)目數(shù)量多,范圍廣,工程項(xiàng)目規(guī)模千差萬別,各地經(jīng)濟(jì)、文化和社會(huì)發(fā)展水平有較大差異以及不同工程項(xiàng)目對(duì)管理人員的要求也不盡相同。

課程前景

  • 泰州二建建造師的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

    政策風(fēng)口

    國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展與新型設(shè)施建設(shè)發(fā)展,建筑行業(yè)作為建設(shè)的中堅(jiān)力量,建造師是不可缺少

  • 泰州二建建造師的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

    市場(chǎng)亟需

    我國(guó)施工企業(yè)從業(yè)人員眾多,取得建造師執(zhí)業(yè)資格證書的人卻較少,剛性需求依然巨大

  • 泰州二建建造師的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

    能力認(rèn)證

    國(guó)家對(duì)建筑行業(yè)的逐步規(guī)范,建筑行業(yè)對(duì)高素質(zhì)人群需求較大,擁有證書是門檻又是能力佐證

  • 泰州二建建造師的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

    個(gè)人增值

    二級(jí)建造師是擔(dān)任項(xiàng)目經(jīng)理的前提條件,可謂升職漲薪。獲得可取得較高的年使用收益

二級(jí)建造師的專業(yè)可以選擇哪項(xiàng)?

機(jī)電工程和建筑工程師是第二建筑專業(yè)數(shù)量最多的專業(yè)。第一建筑專業(yè)也是申請(qǐng)人數(shù)最多的專業(yè)。未來一年,該專業(yè)二期建設(shè)的流動(dòng)性將顯著增加,并將出現(xiàn)新的局面。這兩個(gè)專業(yè)由于市場(chǎng)需求不是太大,報(bào)考的人更少,但是隨著我國(guó)交通建設(shè)的逐步增加,相信來年這個(gè)專業(yè)的需求會(huì)有一定的提高,報(bào)考熱情也會(huì)隨之增加。外行人看來建造師前途很大,輕松工資又高,事實(shí)上,既需要過硬的專業(yè)技能,又需要有敏捷的思考能力。

課程內(nèi)容

  • 建設(shè)工程法規(guī)及相關(guān)知識(shí),建筑工程法規(guī)及相關(guān)知識(shí)復(fù)習(xí)題集

  • 建設(shè)工程施工管理,建設(shè)工程施工管理題集,建筑工程管理與實(shí)務(wù)

  • 建筑工程管理與實(shí)務(wù)復(fù)習(xí)題集,機(jī)電工程管理與實(shí)務(wù)以及復(fù)習(xí)題集

  • 市政工程管理與實(shí)務(wù),市政工程管理與實(shí)務(wù)復(fù)習(xí)題集

為什么要考取二級(jí)建造師證書?

許多建筑商已經(jīng)工作了幾年,手中沒有證書,更不用說第一次施工,甚至連第二次施工都沒有,這導(dǎo)致了他們的工作經(jīng)驗(yàn),但他們無法在自己的崗位上取得更大的發(fā)展,這受到紙質(zhì)證書的限制。必須盡快取得二級(jí)建造師證書,否則不是“無證上崗”嗎?而且,二建只是起點(diǎn),想要在建筑圈混好,建議大家不斷學(xué)習(xí),繼續(xù)向更高級(jí)別的證書進(jìn)發(fā)。鑒于建筑工作的長(zhǎng)久和持續(xù)不斷的社會(huì)需求,很多其他行業(yè)的人想要跳槽轉(zhuǎn)行,這時(shí)候一定要考下二級(jí)建造師。因?yàn)槎ㄗC書是建筑行業(yè)的入門必備和敲門磚,尤其是沒有相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)的朋友,這更是你唯一的砝碼。

課程優(yōu)勢(shì)

  • 教學(xué)方式

    面授+直播+雙師,線上線下互補(bǔ),任何時(shí)間學(xué)習(xí),自主選擇內(nèi)容,5S管理

  • 研發(fā)隊(duì)伍

    專業(yè)的研發(fā)團(tuán)隊(duì),建立STP教學(xué)系統(tǒng),長(zhǎng)期跟蹤市場(chǎng)人員需求及考試大綱

  • 教學(xué)環(huán)境

    在追求學(xué)習(xí)效果的同時(shí),也在不斷提高學(xué)習(xí)環(huán)境的舒適度,讓學(xué)員學(xué)有所成

  • 學(xué)習(xí)模式

    學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成計(jì)劃+教材精講+習(xí)題強(qiáng)化+沖刺集訓(xùn),環(huán)環(huán)相扣的學(xué)習(xí)模式

建造師的主要職責(zé)是哪些?

主要業(yè)務(wù)為項(xiàng)目管理的注冊(cè)從業(yè)人員。這是一份國(guó)家注冊(cè)證書。施工人員是理解管理的注冊(cè)施工人員。他們分為注冊(cè)一級(jí)建造師和注冊(cè)二級(jí)建造師,了解技術(shù)。隨著新資格標(biāo)準(zhǔn)的出臺(tái),對(duì)注冊(cè)建造師數(shù)量的要求得到了顯著改善,有的對(duì)專業(yè)的要求也十分明確。建造師注冊(cè)受聘后,可以建造師的名義擔(dān)任建設(shè)工程項(xiàng)目施工的項(xiàng)目經(jīng)理、從事其他施工活動(dòng)的管理、從事法律、行政法規(guī)或國(guó)務(wù)院建設(shè)行政主管部門規(guī)定的其他業(yè)務(wù)。

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上元教育集團(tuán)是全國(guó)性的連鎖職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),總部設(shè)立在蘇州,由分布在江蘇、浙江、安徽、山東、上海等地的幾十多所校區(qū)組成。上元教育旗下共有八大品牌課程,涉及會(huì)計(jì)、建筑、電腦設(shè)計(jì)、外語等職業(yè)培訓(xùn)領(lǐng)域。并且憑借其系統(tǒng)的課程體系,與時(shí)俱進(jìn)的培訓(xùn)理念,師資隊(duì)伍大,精心編訂的學(xué)習(xí)計(jì)劃,收獲了從學(xué)員到業(yè)界頗多的口碑和贊譽(yù),并以蓬勃發(fā)展之勢(shì)在多個(gè)城市成為所屬職業(yè)培訓(xùn)領(lǐng)域引路人

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