泰州上元教育

技能提升

對于工程從業(yè)人員而言，建造師這樣的綜合性考試，可以顯著提升自身的專業(yè)技術(shù)水平。在復習備考的過程中，系統(tǒng)性地學習專業(yè)知識，考證的同時也日益提高了日常工作技能，建造師考試與實際工作的結(jié)合日益緊密，對實際工作大有裨益。法規(guī)讓你更多地了解中國法律，規(guī)范自己在建筑施工中的行為，以免無意間觸犯法律。管理讓你掌握統(tǒng)籌規(guī)劃的知識，提升自己的領(lǐng)導能力。

量我國建筑業(yè)施工企業(yè)有10萬多個，從業(yè)人員3600多萬，全國有一級建造師60萬左右，二級建造師180萬左右，算計240萬左右?？梢妵鴥?nèi)的二級建造師商場不但沒達到飽滿，還存在巨大缺口。建筑師商場需求量仍是很大的。當你在這一范疇比大多數(shù)人更專業(yè)并有國家認證的資格證書，你就比他人有更多的競爭力。

二級建造師整體含義和功能上和一級建造師相差不多。歸納大體有以下兩點。

1、一、二級建造師能夠到相應資質(zhì)建筑業(yè)企業(yè)單位擔任建設(shè)工程項目施工的項目經(jīng)理；

2、一級注冊建造師可擔任大、中、小型工程施工項目負責人，二級注冊建造師能夠承傍邊、小型工程施工項目負責人。

從能夠擔任的修建工作范圍來分：一級建造師能夠從事修建工程、公路工程、鐵路工程、民航機場工程、港口與航道工程、水利水電工程、市政共用工程、通訊與廣電工程、礦業(yè)工程、機電工程共10個。二級建造師的專業(yè)分為修建工程、公路工程、水利水電工程、市政共用工程、礦業(yè)工程和機電工程共6個。

所謂縮記法就是要盡可能地壓縮記憶的信息量，同時基本上又能記住應記的內(nèi)容。比如有二級建造師要點記憶法、歸納記憶法、意義記憶法，都屬壓縮記憶法。每段話有明確要點的自然用要點記憶法，如果沒有就要經(jīng)過歸納形成要點后進行記憶。而歸納的主要方法以意義為依據(jù)。可見，記憶以要點為基本單位。也可理解為以中心思想為單位。記住了要點并不是要放棄其他內(nèi)容，而是以對其他內(nèi)容的理解為前提，它可極大地增加記憶的信息量。