贛州優(yōu)路二建培訓(xùn)
全面推行屬地化教學(xué)服務(wù)和定制化教學(xué)管理
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課程介紹
為何要報(bào)考二級(jí)建造師
隨著新的資質(zhì)準(zhǔn)則的實(shí)施，對(duì)施工人員的需求量越來越大。自2015年1月1日起，住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部實(shí)施了《建筑施工企業(yè)資質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)》，重新詮釋了建筑施工項(xiàng)目經(jīng)理即施工人員在建筑施工企業(yè)資質(zhì)中的作用，并根據(jù)施工人員數(shù)量對(duì)施工企業(yè)資質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)價(jià)。因此，對(duì)建筑商的需求仍然非常稀缺。
AI智能診斷學(xué)情 人機(jī)智能答疑
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智能題庫AI診斷
根據(jù)進(jìn)度智能匹配習(xí)題，強(qiáng)化練習(xí)，鞏固知識(shí)點(diǎn)；大數(shù)據(jù)檢測(cè)反饋學(xué)情，匹配教學(xué)規(guī)劃和重點(diǎn)內(nèi)容。
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人機(jī)互動(dòng)智能答疑
專業(yè)答疑知識(shí)庫，對(duì)問題答案進(jìn)行智能分類；自動(dòng)檢索問題，從知識(shí)庫中匹配答疑結(jié)果。
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智能彈題學(xué)練同步
直播過程中關(guān)聯(lián)知識(shí)點(diǎn)，智能彈題匹配練習(xí)；智能反饋測(cè)試結(jié)果和答案解析，強(qiáng)化知識(shí)點(diǎn)。
二級(jí)建造師薪酬待遇
施工企業(yè)對(duì)二次施工的需求量很大，施工人員數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足市場(chǎng)需求。凡從事工程建設(shè)活動(dòng)的建設(shè)、設(shè)計(jì)、施工單位，必須配備二級(jí)建造師擔(dān)任建筑工程崗位。隨著我國建筑市場(chǎng)的訊速發(fā)展和工程項(xiàng)目相關(guān)市場(chǎng)的不斷擴(kuò)大，國有企業(yè)等社會(huì)各行業(yè)對(duì)房地產(chǎn)公司、建筑安裝企業(yè)對(duì)建筑人才的需求越來越大。鑒于這一要求，建設(shè)者剛性需求增加，市場(chǎng)缺口加大。同時(shí)，國家規(guī)定二級(jí)建造師只能接受一個(gè)單位的聘用，市場(chǎng)需求存在嚴(yán)重缺口。
移動(dòng)課堂 智能學(xué)習(xí)助力考試
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隨心學(xué)網(wǎng)課
音頻課&視頻課
精講課&專題課
直播課&離線課
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隨時(shí)刷題庫
源題庫隨學(xué)隨練
章節(jié)/真題/模擬訓(xùn)練
錯(cuò)題收集&學(xué)情診斷
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隨地刷資訊
報(bào)考備考經(jīng)驗(yàn)分享
政策資訊&行業(yè)資訊
考試資訊&重要通知
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隨需找答疑
學(xué)習(xí)問題&實(shí)戰(zhàn)問題
常見問題&個(gè)性問題
在線答疑&留言答疑
二級(jí)建造師培訓(xùn)學(xué)員評(píng)價(jià)
我參加了衡陽優(yōu)路教育公開課，才明確了學(xué)習(xí)方向，羅老師的介紹，我了解到二級(jí)建造師它不僅是一個(gè)證書，更是教會(huì)我們持續(xù)學(xué)習(xí)的概念，于是我和朋友一塊報(bào)名了第一期的高級(jí)二級(jí)建造師培優(yōu)班，跟著老師學(xué)習(xí)課程，上個(gè)月我的課程已經(jīng)結(jié)業(yè)，我的收獲是，不僅僅解決了工作上的問題，更讓我認(rèn)識(shí)了一批志同道合的盟友，互相交流經(jīng)驗(yàn)，也拓展了我思考問題的思路，感謝遇見，感謝優(yōu)路！
二級(jí)建造師課程介紹
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班型名稱
OMO班
教學(xué)內(nèi)容
基礎(chǔ)精講、真題訓(xùn)練、強(qiáng)化精講、提高訓(xùn)練、屬地OMO、沖刺串講、套題密訓(xùn)、案例實(shí)操、考前刷題、考前集訓(xùn)
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學(xué)習(xí)資料
紙質(zhì)郵寄：《基礎(chǔ)精講教案》《歷年真題練習(xí)》《強(qiáng)化精講教案》《精煉習(xí)題強(qiáng)化》《考點(diǎn)一本通》《仿真預(yù)測(cè)試卷》《案例專項(xiàng)白皮書》
電子上傳：《刷題四套卷》
現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放：《考前集訓(xùn)秘笈》
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配套服務(wù)
1.小優(yōu)督學(xué)智能學(xué)習(xí)提醒通知；
2.尊享學(xué)員專屬APP題庫訓(xùn)練；
3.專享專職教研VIP3答疑通道；
4.提供學(xué)員學(xué)術(shù)服務(wù)平臺(tái)支持；
5.小優(yōu)自習(xí)室云空間暢享學(xué)習(xí)；
6.紙質(zhì)郵寄配套學(xué)習(xí)資料郵到家。
二級(jí)建造師成績管理方法
二級(jí)建筑工程師資格考試成績實(shí)施滾動(dòng)處理?？忌仨殐煽颇甓瓤荚?，方可獲得資格證書。許多參加建筑工程師考試的考生當(dāng)年只了部分科目。很多考生不知道剩下的科目明年是否有用。不過，只有達(dá)到試卷滿分60%以上的科目才能保留到下一年。第二年按原卷宗號(hào)的老考生報(bào)名；否則按新考生重新報(bào)名。考生可以自己比較。
服務(wù)體系—全面化
從一線服務(wù)人員到管理層，從產(chǎn)品/教輔資料研發(fā)到開展教學(xué)，從授課到答疑，從人才培養(yǎng)到指導(dǎo)，優(yōu)路教育打造咨詢+教學(xué)+答疑++職業(yè)發(fā)展規(guī)劃的服務(wù)閉環(huán)，為學(xué)員提供專業(yè)、細(xì)致、全面的服務(wù)。
1專屬班主任
全程跟進(jìn)測(cè)評(píng)、輔導(dǎo)、監(jiān)督，提供方法指導(dǎo)、政策解讀、咨詢等全方位一站式服務(wù)。
2專屬教研
研究教材和考試大綱，把握命題規(guī)律，制定教學(xué)計(jì)劃；提供答疑服務(wù)；根據(jù)學(xué)員基礎(chǔ)，為學(xué)員提供個(gè)性化輔導(dǎo)方案。
一路躍遷不斷升級(jí)，以匠心成就初心
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教學(xué)模式
融合式教學(xué)
梯進(jìn)式教學(xué)
屬地化教學(xué)
班期制教學(xué)
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智慧課堂
AI智能診斷學(xué)情
直播視頻彈題
人機(jī)智能答疑
OMO大數(shù)據(jù)教學(xué)
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深度服務(wù)
個(gè)性化管家服務(wù)
智能學(xué)習(xí)服務(wù)
節(jié)點(diǎn)提醒服務(wù)
其他日常服務(wù)
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智慧課堂
AI智能診斷學(xué)情
直播視頻彈題
人機(jī)智能答疑
OMO大數(shù)據(jù)教學(xué)
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人才培養(yǎng)
優(yōu)路人才庫
團(tuán)企人才培訓(xùn)
跨界人才合作
職業(yè)技能提升行動(dòng)
關(guān)于我們
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贛州優(yōu)路教育
優(yōu)路教育成立于2005年，是國內(nèi)兼具口碑與實(shí)力的職業(yè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，主要從事建筑工程、消防安全、醫(yī)藥衛(wèi)生、財(cái)稅金融、教資招教、經(jīng)濟(jì)管理、康養(yǎng)技能、法律考試、公務(wù)員考試、四六級(jí)考研等領(lǐng)域的職業(yè)考試培訓(xùn)服務(wù)，經(jīng)過十幾年的發(fā)展，設(shè)立了覆蓋全國30個(gè)省級(jí)行政區(qū)域的238家分支機(jī)構(gòu)，擁有32大教研基地和遍布全國的服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，組建了自有的教學(xué)和教務(wù)團(tuán)隊(duì)，形成了豐富的課程產(chǎn)品矩陣和標(biāo)準(zhǔn)化的教學(xué)管理體系，現(xiàn)已成為集OMO教學(xué)、學(xué)習(xí)平臺(tái)及應(yīng)用研發(fā)、圖書出版發(fā)行于一體的大型知識(shí)服務(wù)實(shí)體和綜合性教育服務(wù)機(jī)構(gòu)。
其它二級(jí)建造師
免費(fèi)體驗(yàn)課開班倒計(jì)時(shí)
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41:
09
稍后會(huì)有專業(yè)老師給您回電，請(qǐng)保持電話暢通
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